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分类:大学教育论文

“双创”背景下高校研究生创新创业教育现状调查与研究

龙雪梅 王栋杰[摘 要]创新创业,人才为本。从我国当前的经济社会发展和教育改革现状来看,高校迫切需要对研究生开展创新创业教育,重点培养研究生科研创新精神与创业实践能力,以促进“大众创业,万众创新”。针对四所高校在校研究生创新创业教育现状,项目组进行了全面、客观的调研,总结了研究生创新创业教育中存在的突出问题,并提出相应对策,以期为地方高校研究生创新创业教育模式改革提供参考与借鉴。[关键词]高校;研究生;创新创业教育;调查研究[中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2...

2019-09-21

海洋科学学科研究生课程体系优化探讨

高东宝 柯朝雄 韩开锋[摘 要]笔者针对海洋科学学科研究生课程体系进行了初步设计,并对初步设计结果进行了优化。在进行课程体系设计优化过程中,要尽量避免课程彼此关联度过低、交叉过多或固化严重等问题。笔者在把握系统性原则、主体性原则和时变性原则的基础上,通过四项基本措施,对海洋科学学科研究生课程体系进行了优化,形成了具有院校专业特色的,可以满足海洋科学学科研究生人才培养目标的较为合理的课程体系方案。[关键词]海洋科学学科;课程体系;建设;优化[中图分类号] G642.3[文献标识码] A [文章编号] 2...

2019-09-21

地方高校翻转课堂促进大学生深度学习和高阶思维发展研究

习慧丹 严承[摘 要]该研究针对地方高校教学所存在的问题,在布鲁姆教育目标分类法、深度学习、翻转课堂研究的基础上,探讨有利于大学生深度学习和高阶思维发展的翻转课堂教学模式。[关键词]翻转课堂;深度学习;高阶思维;教学模式;布鲁姆教育目标分类法[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)09-0037-03《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》明确指出要借鉴国际上先进的教育理念和教育经验,促进我国教育改革发展,提升我国教育的国际地位...

2019-09-21

人力资源管理课程的信息化教学探索

高建丽 高毅蓉[摘 要]云时代背景下,信息化教学工具走进课堂是大势所趋,探究一种能把传统学习方式的优势和信息化教学工具结合起来的新型教学模式具有重要意义。该研究结合人力资源管理课程,探索如何使信息化教学工具服务于教师的“教”与学生的“学”,剖析了传统教学模式与信息化教学模式的区别,构建了信息化教学模式,以期提高教学效果。[关键词]雨课堂;超星学习通;人力资源管理;教学模式[中图分类号] G434 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)09-0034-03云时代背景下,信息技术的...

2019-09-21

理工科院校国学教育相关问题探讨

李晓丹 王元珍[摘 要]通过对理工科院校大学生国学认知的实证调查,研究理工科院校大学生的国学基本情况认知现状,他们学习国学的原因和目标,以及考查性别变量和专业变量对他们国学认知和学习的影响。调查结果表明:高等教育阶段,专业设置的窄口径、国学内容式微导致理工科院校大学生对国学范畴认知出现偏差;理工科类、艺术类专业的学生崇尚科技,认为科学、艺术无国界,对国学学习态度消极;“公地悲剧”使理工科院校大学生在学习国学的原因和目标等方面呈现出一定的自相矛盾性。因此,理工科院校需要重视国学教育,在马克思主义基本原理概...

2019-09-21

从心所欲,不逾矩

王磊[摘 要]文章主要介绍作者在书籍设计的教学实践中通过“网格设计的基础与重组”和“阅读声音”这两个训练方法,引导学生认识书籍内页版面“秩序”的构造规律,探究书籍内页版式的设计思路和方法,以使学生逐步建立书籍版面设计的整體性意识,提升实现设计功能需求的能力和审美素养。[关键词]书籍设计;视觉秩序;网格设计;阅读体验[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)09-0027-03书籍作为传统的阅读媒介和信息载体,其价值首先体现在能够承载信息、提供阅读。只有当信息...

2019-09-21

新时代背景下高职院校体育育人模式的改革与创新

阳桂桃[摘 要]新时代背景下,围绕“立德树人”的根本任务,很多的高职院校在充分开发体育的健身和娱乐功能以外,更关注体育的育人功能。湖南电气职业技术学院通过调整人才培养方案,优化体育课程结构;构建“五位一體”的一体化课外教学体系,丰富体育育人模式;借助信息化手段,搭建“阳光跑”智能管理系统,创新学生自主锻炼新形式;弘扬民族传统文化价值,突出舞龙舞狮特色等实践,探索出了新时代背景下高职院校体育育人模式的改革与创新路径。[关键词]高职院校;育人模式;改革;创新[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编...

2019-09-21

大学生境外交流项目全过程管理实践与探索

杨阳[摘 要]随着大学生境外交流项目形式的日益多样及参与跨境学习学生数量的不断攀升,本科生境外交流项目管理工作面临多重挑战。通过对大学生境外交流项目实施全过程管理,高校相关职能部门能够兼顾全局而紧密合作,为学生提供自上而下的高效服务,保证境外学习质量。高校要不断总结境外交流项目开展经验,深入探索跨境学习对学生成长的影响机制,给教育教学改革提供参考,提升国际化人才培养质量。[关键词]大学生境外交流项目;跨境学习;全过程管理;国际化人才培养[中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3...

2019-09-21

试论慕课在高校思想政治理论课教学过程中的运用

张婷婷[摘 要]作为一种新型网络教学模式,慕课是现代教育与信息技术交叉融合的产物。慕课的出现导致高校教师的教学方式、学生的学习方式发生新的变革。慕课教学体现出“教师为主导,学生为主体”的教学理念,可以激发学生学习的主动性和自主性,培养学生独立思考、探究问题的能力,同时对改善和创新高校思想理论课教学有重要的实践意义。[关键词]慕课;思想政治理论课;教学;运用[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)09-0017-03慕课,是英文MOOC(Massively...

2019-09-21

面向用户个性需求的教育资源混合式推荐模型

赵学孔 龙世荣[摘 要]以用户个性需求為导向构建Web环境下智能学习系统是现代远程教育与智慧教育领域研究的热点,也是E-learning的未来发展趋势。推荐技术是智能学习系统的“智慧”所在,其根据学习者差异性特征属性“分析—判断—理解”个性化需求并以此精准推荐合适的学习资源。基于内容和协同过滤的混合式推荐可解决单类型推荐所引起的冷启动、非结构化内容推荐等诸多短板问题,进而有效提高推荐资源的效率与质量。该研究在分析领域相关研究现状的基础上,提出了Web环境下智能学习系统中基于内容和协同过滤的教育资源混合式...

2019-09-21

“双一流”建设中地方院校国际化人才培养路径思考

晏萍 史艳敏[摘 要]创新思维、系统构建是“双一流”建设中地方院校国际化人才培养的关键。地方院校在“双一流”建设的带动下推动国际化人才培养举措,不仅需要在培养理念上的聚焦与创新,更需要构建系统优化人才培养体系,整合拓展人才培养平台,积极构建开放性人才培养市场建设,形成国际化人才培养体系“内圈”“中圈”“外圈”的统整与融合,培养大量符合“双一流”建设的国际化人才,也为“一带一路”倡议提供人才保障与支持。[关键词]“双一流”;地方院校;国际化;人才培养[中图分类号] C961 [文献标识码] A [文章编号...

2019-09-21

“微机原理及接口技术”课程的研究性教学探索

万里冰 霍凯 赵嘉蔚 肖燕彩[摘 要]“微机原理与接口技术”是测控技术与仪器专业的一门重要专业基础课。针对课程内容琐碎、实践性强的特点,教师在教学过程中应重视案例的设计,突出专题研究的地位,并对课程实验的设计和考核方式的改进进行了尝试,以提高学生的系统设计能力和解决工程实际问题的能力。[关键词]微机原理与接口技术;研究性教学;实验;专题研究[中图分类号] G642.0[文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)09-0007-03研究性教学是目前国际上普遍认同和采用的一种大学教学...

2019-09-21

工程教育专业认证引领下的地方高校材料专业建设

陈国华 向定汉 龙雪梅[摘 要]工程教育专业认证直指工程教育强国建设中的教育理念、标准、模式、评价等核心问题,是我国工程教育改革的主要着力点。学生中心、成果产出导向和持续改进这三大理念是工科专业建设的主要方向,对我国工程教育质量的提高起到了积极作用。自 2015 年起,桂林电子科技大学材料科学与工程专业以国际工程教育专业认证引领专业建设,在培养目标、毕业要求、课程体系、持续改进、实验室建设等方面进行了积极探索和实践,取得了明显成效。[关键词]工程教育专业认证;材料专业;地方高校;专业建设[中图分類号]...

2019-09-21

基于工作任务的进出口贸易实务课程项目化设计与实践

朱燕[摘 要]基于工作任务的项目式教学,力图创设一种探究性、任务驱动式的教学方法和模式。以进出口贸易实务课程为例,分解了基于工作任务的主要课程项目,阐述了课程项目实施的思路,分析了课程学习评价体系的变化。通过该教学模式的实施,力图增强学生解决实际问题的能力,提高学生的就业竞争力。[关键词]工作任务;项目;进出口贸易实务课程[中图分类号] G642.3 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)09-0134-03项目教学法起源于20世纪初,John Dewey提出了实用主义教育思想,...

2019-09-21

财经类高校专业课程推行课程思政的对策建议

毕玉江[摘 要]财经类高校的各学科专业知识本身就属于社会科学的内容,与社会发展密切相关,在专业知识的讲授过程中,很多知识都会涉及学生人生观、价值观、世界观的形成。因此,在财经类高校各专业课程的授课中推行课程思政工作,需要从专业知识与育德育人的有机融合方面加以思考,发挥教师的主导作用,以学生为教育主体,通过精心设计、多样化安排,真正把课程思政的教育功能融入专业知识的教学当中。[关键词]财经类高校;课程思政;对策建议[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)09...

2019-09-21

多课程协作式教学模式的探索与实践

赵领娣 王园馨[摘 要]西方经济学(宏观部分)研究主体是国民经济整个过程的活动,通过对就业总水平、国民总收入等经济总量的考察,对经济总量的决定及其变化规律的研究,使整个社会的经济资源得到有效利用。西方经济学(宏观部分)作为经济学专业的一门基本学科,其部分内容与经济学其他专业课程具有相关性。课题组的主要研究角度为多课程协作式教学模式,设计与西方经济学(宏观部分)相关联课程间相关模块分析与协作式的教学方案。课题组以高鸿业主编的《西方经济学(宏观部分)》作为参考,与货币银行学、国际金融学、金融市场学进行对比分...

2019-09-21

南宁白话被动句句法研究

何阳[摘 要]粤语和西南官话是广西的两大强势方言,其中南宁白话与广东粤语一脉相传,但由于周边语言环境复杂,又与西南官话发生碰撞,形成了独具特色的句法体系。以南宁白话的被动句为例,着重展示南宁白话中的两种被动句式结构:“畀”字句和“捱”字句,探讨二者在用法上的异同。“畀”和“捱”均是尚未被完全功能化的动词(助动词),相较之下,“捱”功能性较强,既可以出现在短被动句中,也可以出现在长被动句中,而“畀”仅可以出现在短被动句中。可见,“捱”字句的使用范围更为普遍。研究重点围绕“捱”字句的几种句法结构展开论述,并同...

2019-09-21

社会主义核心价值观融入西藏高校思政课探析

刘毅 张庆 贺会勤[摘 要]西藏高校大学生正处于树立世界观、人生观、价值观的重要时期,在面临多元价值观的冲击下,对其进行社会主义核心价值观的教育是提高思政课教学质量的需要,更是当前意识形态领域斗争的现实需要。而中国近现代史纲要课程教学内容与社会主义核心价值观的培育在育人功能上高度吻合。但要把社会主义核心价值观融入中国近现代史纲要课程教学中,依然存在一些问题。因此,思政课教师更应该挖掘教材内容,引导学生树立社会主义价值观。[关键词]社会主义核心价值观;融入;中国近现代史纲要;课程教学[中图分类号] G6...

2019-09-21

俄语配音手机软件的设计及其在自主学习中的应用

徐佩 孟立伟[摘 要]配音是俄语学习者掌握俄语听、说、读、写、译的有效手段,也是了解俄罗斯国情的平台媒介。因此,配音不仅是课堂教学的必要补充,也是检测俄语水平的标准之一。随着智能手机的发展,手机应用软件拓宽了工作、娱乐和学习的渠道。设计针对不同程度用户,提供多类别素材的俄语配音软件将丰富学生自主学习的内容,有益于学生更高效地利用自主学习时间。[关键词]手机软件;配音;自主学习[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)09-0117-03移动技术的发展减少了...

2019-09-21

试论高校校报的受众品位与文化定位

肖娜[摘 要]高校校报是一种文化写作产品,作为承载文化传播功能的载体,其受众的阅读和接受都在文化的情境中完成。在写作文化学视野的四个维度下,接受者与传播者跨时空的精神对话和心灵契合升腾为一种具有普遍意义的精神实体,对校报的整体文化品位的塑造发挥着举足轻重的作用。[关键词]高校校报;受众;品位;文化;定位[中图分类号] G216 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)09-0114-03高校校报不仅是传媒产品,更是一种文化产品,其传播和阅读的效果要放置于文化的视野中来审视。而对于高...

2019-09-21

论高校生态文明教育的重要性

张宝林[摘 要]生态环境是重大政治、社会问题。中国的生态文明建设迈进了新时代,面临着新机遇、新挑战。生态文明建设需要正确的文明历史观的导引,要加快构建生态文明体系,必须首先建立、健全生态文化体系,而教育是推进生态文明建设的力量源泉。为实现教育与社会的对接,生态文明教育势在必行。此举有助于人们深刻理解生态文明建设的历史必然性和重要性,领会生态文明思想内涵,并在社会中树立起生态文明观念,促进和保障生态文明建设的顺利进行。[关键词]生态环境;生态文明;大学教育[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章...

2019-09-21

思想政治理论课中德育与法治教育融合的思考

[摘 要]思想政治理论课中德育与法治教育融合是为了适应教学内容的变化,由过去的注重学生技能转化为注重学生的综合素质,也是为了实现依法治国的方略。应采取专题式教学法将教材内容转化为教学体系,充分运用案例法让学生理解道德与法律的联系,帮助大学生通过遵循道德与法律两大社会规则,树立道德与法律融合的思维模式。[关键词]思想政治理论课;德育;法治教育;融合[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)09-0108-03一、思想政治理论课中德育与法治教育融合的基础(一)基...

2019-09-21

湖北省部分高校大学生生态文明意识的调查

李景蕻 董平华 陈中惠 肖笛 寇黎丽[摘 要]当代大学生是未来社会建设的主力军,他们的生态文明意识直接影响自身生态道德行为,其知识结构、思维方式、道德品质都将影响到下一代的成长甚至中国的未来。调查结果显示:部分高校在校大学生生态文明意识欠缺,在建设“美丽中国”及生态文明背景下,高校应承担起生态环境教育的神圣使命。高校生态文明教育必须拓宽思路,深化生态文明实践的内涵,基于绿色大学视阈下从教育体系、教学改革、校园文化社团活动建设、拓展新媒体进行生态教育等途径对大学生进行生态文明和环境保护教育。[关键词...

2019-09-21

“一带一路”倡议下甘肃外语教育规划的思考

朱建国 田园丽[摘 要]“一带一路”建设要以语言沟通为基础。甘肃教育事业取得了长足发展, 但外语教育失衡发展的矛盾依然存在,外语教学效率有待进一步提高,外语语种设置单一,民族地区语言现状复杂多样。甘肃外语教育规划的现实考虑是: 精准投资,提高基础教育外语教学效率;将英语听力成绩计入高考总分;根据“一带一路”倡议设置外语语种;加快高水平和复合型语言人才培养;深入开展甘肃语言资源调查研究。[关键词]一带一路;甘肃;外语;教育规划[中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2...

2019-09-21

00后大学生的思想特点和行为规律调研及其应对

吕宁 由馨媛[摘 要]大学生思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,特别要因事而化、因时而进、因势而新。根据针对00后大学生的思想特点和行为规律开展的问卷调研结果,提出以文化育人为手段,凸显社会主义核心价值观教育;以学生个体需求为出发点,丰富思想政治教育工作内容;以课程思政为平台,提升大学生思想政治教育实效的应对00后大学生高校思想政治教育工作的创新路径。[关键词]00后;大学生;特质;思想政治教育[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-343...

2019-09-21
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