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分类:高教论文

从信息公开看高校档案管理开放性的价值取向

郑淇摘    要:在信息化成为全球发展共同路径选择的背景下,信息公开已成为国家建设的重要决策。作为信息公开重要窗口的高校档案机构在管理的开放性问题上仍面临着不少问题。考虑到开放高校档案不但有利于充分实...

2019-11-26

“双一流”建设背景下高校图书馆流程再造研究

武文秀徐士贺摘    要:文章从“双一流”建设对高校图书馆提出的要求出发,以图书馆流程为研究对象,分析了目前我国高校图书馆在业务流程中存在的弊端,并运用业务流程再造的理论,提出了适合高校图书业务流程再...

2019-11-26

外语生态课堂动态质性评价理念探究

郭颖姚冬梅毛海燕摘    要:课堂评价是教学过程的重要一环,实施外语生态课堂动态质性评价尤为重要。外语生态课堂是以外语为教学内容,以教育生态学理论为依托的一种新型课堂,是一种更具人文气息,体现语言文化...

2019-11-26

“灌溉排水工程学”课程质量达成情况分析

范文波江煜王海娟摘    要:随着工程教育专业认证工作的逐步推进,课程质量评价也越来越受到重视。“灌溉排水工程学”是农业水利工程专业的必修课程。其课程教学质量对专业人才的培养具有重要作用。文章根据工程...

2019-11-26

高校科研资源转化为教学资源的路径研究

徐木兴陈芳芳楼盛华摘    要:教学与科研是现代大学的两项基本职能,大力推进科研资源转化为教学资源是新时代高校切实提高人才培养质量的重要举措。文章在分析高校科研资源转化为教学资源的时代价值、现实状况与...

2019-11-26

高校信息公开的公众需求与回应之道

王锐兰林晨晖摘    要:高校信息公开是国家治理体系与治理能力现代化的一个缩微影像,了解和把握公众对高校信息公开的需求状况,才能实现高校信息公开的精准化、个性化与常态化供给。当前公众对高校信息公开的需...

2019-11-26

文献阅读与中国古代文学专业研究生问题意识的培养

刘建欣摘    要:中国古代文学专业研究内容丰富,研究问题较为隐蔽,且蕴含较主观的价值判断,这导致研究生论文中普遍存在问题意识不强的现象。有效的阅读文献、建构科学的知识体系是提高研究生问题意识的重要方...

2019-11-26

高校研究生资助体系的构建

罗宏伟张晨摘    要:当前,我国高等院校在研究生资助工作中存在着工作体制不够合理、实施过程不够细化、评估机制不够完善、社会影响不够深远、资金来源及整合效益不佳、信息化建设水平不够等问题。针对这些问题...

2019-11-26

硕士生“计量经济学”教学的困境与思考

刘舜佳屈静晓张雅摘    要:研究生生源素质、学习主观能动性与师资力量,是影响院校学科建设从纯教学型向教学兼科研型转变过程中所遇到的主要障碍,解决上述问题的关键是提高“计量经济学”课程考核要求、引进外...

2019-11-26

寒区水利概论类课程研究生助教效果分析

戴长雷张凯文王羽摘    要:水利概论类课程是水利院校的基础课程,黑龙江大学水利电力学院依据地方特色,开设寒水概论类课程。文章运用案例分析以实例法对寒水概论类课程研究生助教模式进行效果分析。结果表明:...

2019-11-26

文化自信视域下研究生精神文化培育路径研究

孙南摘    要:文化自信是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念。高校文化处在社会文化的前沿,既承担着育人的重要职责,也承担着引领社会文化的重要任务。文章以...

2019-11-26

十九大精神引领下的大学生德育创新研究

伏永祥王宇翔摘    要:习近平总书记所做的十九大报告为新时代开展大学生德育工作指出了新的工作思路,应将党的十九大精神全面融入大学生德育工作中,实现大学生德育工作的创新。从构建大学生德育评价体系、改进...

2019-11-26

新时代“形势与政策”课专题式教学改革方向及路径

高小升胡钢摘    要: 2018年国家发布的《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》是新时代形势与政策课程建设的纲领性文件。其在肯定专题式教学作为形势与政策课程主要授课方式的同时,...

2019-11-26

外语专业教师如何坚持和传承文化自信

于桂玲摘    要:教育是国之大计,新时代要求外语教师以“立德树人”为己任,树立正确的教育理念,坚持、坚守、践行并传承文化自信。在思想意识上,应具备对专业特殊性的深刻自省自律;在专业素养上,应具有深厚...

2019-11-26

基于“对分课堂”的高校耕作学教学探索与实践

张明聪张金艳张玉先摘    要:文章从“对分课堂”的内涵及特点出发,针对当前高校耕作学课堂存在的师生互动交流不足,学生自主学习能力差等问题,提出了基于“对分课堂”的高校耕作学教学新模式,其核心思想是转...

2019-11-26

CBI理念在商务西语课程教学的应用

王冠摘    要:CBI教学理念为复合型人才的培养提供了途径,文章对商务西语人才培养目标进行了分析,阐述了CBI 教学理念在商务西语教学中的可行性,并探讨将CBI 教学理念运用于商务西语教学的策略,旨...

2019-11-26

“一带一路”下大学公共俄语教学的创新策略

巴晓岩摘    要:中国的“一带一路”是全球经济腾飞的宏伟蓝图,也为大学公共俄语教学提出了时代要求,但目前大学公共俄语教学学生人数少,学习动力缺乏,俄语教育边缘化,很难为“一带一路”的发展提供合格的俄...

2019-11-26

“电路分析基础”教学改革创新探索

李杏梅陈亮刘袁媛摘    要:目前国家提出以市场需求为导向的人才培养要求,要进一步提升学生的自主学习、自主探究、自主创造能力。文章从“电路分析基础”教学现状出发,对电路分析基础教学方法与实验改革两个方...

2019-11-26

“分子生物学”课程思政教学探索

徐启江周波闫海芳摘    要:课堂教学是大学实施学术立教、学德树人的主阵地,应践行习近平新时代教育思想,将学科资源、学术资源转化为育人资源,实施融“知识传授、能力培养与价值引领”为一体的课程思政,以培...

2019-11-26

行政管理应用型本科人才培养模式探究

周生虎摘    要:应用型本科人才培养模式有别于传统的学术型与技能型人才培养方式。文章以中国矿业大学徐海学院为例,探讨地方院校在行政管理应用型本科人才培养中存在的常见问题,并从明确人才培养目标、优化课...

2019-11-26

以科技创新活动为牵引的新工科建设路径探索

王琢张佳薇刘嘉新摘    要:随着科技革命和产业变革的蓬勃发展,对高等教育提出了更高的要求,为了适应这种发展,我国高等教育提出“新工科”建设目标,探索新型工程教育的中国模式。文章从新工科建设的内涵与特...

2019-11-26

新工科背景下高校工程教育改革的基本策略

王欣周晓杰黑龙摘    要:新的经济形态和产业转型升级的不断出现与发展,使高等工程教育改革进入到新的深刻变革与发展期。文章以新工科的内涵及专业特点出发,分析当前形势下开展工程教育改革动因,并从宏观保障...

2019-11-26

高校信息技术与教育教学融合现状调查分析

胡国强王敏韩苏建摘    要:为了解教师对教育信息化的需求,以及信息技术在教学中的应用现状,文章以西北农林科技大学教师为研究对象,运用问卷调查法,对高校信息技术与教育教学深度融合的作用、优势及存在的问...

2019-11-26
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