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教育学论文

探究小学语文朗读教学的情感培养

周桂芬摘  要:阅读能力和学生的理解能力成正比,学生能读出情感,就证明他们对文本的理解到位了,反之则没有理解文本的思想情感。而且,朗读还是对文本的一次声音包装,经过有声的读,将文字活化了,赋予了文字以灵性,更能体现作者的写作初衷,更能表达作...

亲子 2020-09-05 867 浏览

小学英语课堂教学的几种策略

黄玉媛摘  要:作为小学英语教师,要采取灵活多样的教学方法和手段,优化课堂教学策略,以“激趣”为目的,充分发挥学生主体性,培养学生学习英语的兴趣,让课堂“活”起来,使学生“动”起来,提高课堂教学效率。在教学中,我从以下方面入手进行课堂教学策...

21shiji 2020-09-05 416 浏览

农村初中物理有效课堂之我见

叶超摘  要:对于学生而言,课堂是认知教学开设的主要阵地,使用认知教学能让学生主动地探寻知识内容,符合学生的个人发展水平,也能提升课堂教学效率。所以,本文主要以农村地区的初中物理课堂教学为例,概述课堂教学有效性的提升途径。关键词:初中物理;...

化学论文 2020-09-05 650 浏览

在小学语文教学中进行德育教育的方法浅谈

李吉田摘  要:小学阶段的语文教学是基础教学,可以为学生日后语文的学习与应用奠定基础,因此小学语文教育至关重要。然而就实际的小学语文教学而言,不论是教师层面,还是学生家长层面,对于学生的语文学习的重视程度并不理想,只片面重视学生的语文考试成...

教学论文 2020-09-05 408 浏览

用心创设多姿的课堂

王迎春新课标下的语文教育它重视学生的学习兴趣、学习情感的体验,重视在生活中学习语文。那么,如何抓住语文学科的特点,在课堂上引领学生在教师、学生和文本三者之间自主地进行充分的互动,从而促进学生语文素养的全面提高呢?一、创设一个有趣的课堂“兴趣...

时事新闻 2020-09-05 923 浏览

小学语文阅读能力培养之我见

李明菊摘  要:阅读教学是小学语文教学的基本环节,处于重要地位,所以搞好阅读教学是提高小学语文教学质量的关键,也是实施素质教育的重要内容。新课改对于小学语文阅读能力提出了更高的要求,指出要激发小学生阅读兴趣,强调自主阅读能力的培养,使小学生...

glgc 2020-09-05 714 浏览

研究性学习与学科教学整合的研究

孙燕摘  要:研究性学习与学科教学是相互促进、相互渗透的,共同对学生发生作用。研究性学习是培养学生通过发现、探究、体验而获取关于自然、社会、生活的知识的一种学习方式。本文以高中物理教学为例,探讨研究性学习与学科教学的整合,其目的是发展学生的...

教研论文 2020-09-05 629 浏览

小学语文课堂表演性朗读的运用策略

彭洋摘  要:在小学语文教师利用传统模式开展教学的过程中,并未准确了解与应用阅读教学方式,因而导致多种问题出现,比如朗读时间较少等。对此,小学语文教师应该积极探寻教学方法,并加大创新力度,随着具体教学的开展获取科学、合理的朗读教学对策,与各...

初中阅读 2020-09-05 688 浏览

小学语文教学中培养学生核心素养的策略

李宏凤摘  要:在语文教学中对学生核心素养进行培养,对学生日后的学习与发展都有着重要的影响,本文通过分析当前小学语文教学中核心素养培养存在的问题,提出了培养学生核心素养有效策略。关键词:小学语文;核心素养;培养策略语文核心素养的特征有:其一...

计算机论文 2020-09-05 971 浏览

小学数学应用题教学中学生解题能力的培养研究

殷立明摘  要:小学是学习的起始阶段,数学学科对于刚刚入学的学生具有一定的难度与挑战,应用题在小学数学中占据着重要的地位,应用题对于开发学生智力、挖掘学生潜力、活跃学生思维、提高学生实践能力都有着十分重要的意义。小学数学教师要重视应用题教学...

小说综合 2020-09-05 430 浏览

小学数学学习困难学生加减应用题的补救教学

姜昌碧摘  要:数加减应用题是小学数学教学的重要组成部分,不过由于一部分学生没有掌握良好的学习方式,导致他们始终无法提高解答加减应用题的能力。而这就要求相关工作者要找到其中的原因,并制定出完善的解决策略,以此来加强小学生解答加减应用题的能力...

健康养生 2020-09-05 384 浏览

微课在小学语文教学中的应用问题研究

郝继龙摘  要:微課这种先进的现代化教学手段目前得到了很大程度上的推广应用,借助其独特的教学优势,实现了对传统教学模式的极大改变,深受广大师生的欢迎,总体上看也取得了显著的教学效果。但是一些小学语文教师在运用微课进行教学的时候还是存在着各方...

化学论文 2020-09-05 133 浏览

小学数学教学课堂生活化的策略研究

游翠香摘  要:在现代教育持续发展下,我国各地教学条件随之得到明显改变,如学校设施和学校师资方面等。对于教师来讲,教育方式的不断优化,可以培养学生良好学习兴趣,如数学教学课堂中,由于此学科教学内容比较抽象化,学生若是无法正确掌握,极易影响其...

文学论文 2020-09-05 761 浏览

网络环境下中学计算机教学的实践与探索

周游摘  要:在科技信息时代的不断发展中,我们所处的各个生活领域都离不开信息技术。随着21世纪信息技术的发展,备受关注的现代教育事业也进入了新时代,中学计算机教学的环境发生了深刻的变化,网络走进校园应用于课堂,进一步加强中学计算机信息技术的...

jtys 2020-09-05 415 浏览

体验式教育在初中德育中的应用探讨

刘万锋摘  要:随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,因此,在初中教育中,做好德育教育十分关键,也是帮助学生树立正确思想价值观念,为学生以后学习和生活奠定基础的关键。因此,本文首先分析了体验式教育在初中德育教育...

社科论文 2020-09-05 812 浏览

提高小学语文教育教学有效性的措施研究

赵国祯摘  要:语文是语言学科,是学习其他学科的基础。对于小学阶段的语文而言,其主要目的是为了培养学生的语文学习兴趣,通过一定的方式方法,提升语文课堂的教学效率。此次论文主要探讨的是提高小学语文教育教学有效性的措施研究。关键词:小学语文;教...

语文教学研究 2020-09-05 804 浏览

探究数字故事在小学数学课堂教学中的应用

吴佳丽摘  要:目前我国小学数学教学的方式过于单一,使小学生的学习积极性不高,把数字故事运用在实际的数学教学中,可有效改善小学数学教学现状。小学数学教学可以通过数字故事把数学知识转化为一幅生动的图画,把较为零散的数学知识关联在一起,便于小学...

juanzong 2020-09-05 763 浏览

试论如何在初中数学课堂中培养学生的合作能力

舒旭摘  要:初中数学课程中除了具体的数学公式、定理,还蕴含了丰富的数学思想和方法。数学的思想方法是数学课程的重要内容,我们在初中数学的教学过程中除了传授最基本的数学知识,还应该培养学生的课堂合作能力,帮助学生掌握数学知识。关键词:初中数学...

juanzong 2020-09-05 684 浏览

如何将心理健康教育渗透进小学语文课堂

潘秀艳摘  要:小学阶段不只是学习知识的重要阶段,同时也是塑造学生心理健康状态的关键时期。小学心理健康教育是素质教育的重要组成部分。让心理健康教育渗透进小学语文课堂,有助于帮助学生发展良好的心理健康状态,二者的整合是如今心理健康教育的一种有...

kjcb 2020-09-05 792 浏览

浅谈小学语文学生朗读能力的培养策略

宋梦宵摘  要:朗读能力是学生学习语文知识过程中应该具备的基本能力,良好的朗读能力不仅能够帮助学生更好地理解和掌握语文知识,而且也是学生语文综合素质的直接体现。因此,小学语文教师在教学中应该重视培养学生的朗读能力,确立明确的朗读能力培养目标...

物理论文 2020-09-05 761 浏览

浅谈小学数学空间观念培养策略

李家方摘  要:发展学生的空间观念对于学生在几何与图形领域的学习可以起到明显的促进和推动作用。因此,在小学数学教学过程中,教师可以根据教学需要,采取观察、操作、想象、归纳等形式,使学生的空间观念真正得到形成与发展,进而提高学生的数学学习效果...

电子技术论文 2020-09-05 920 浏览

浅谈小学科学教学的思路

庞艳忠摘  要:小学科学教育的目的是培养学生的科学兴趣,使学生养成科学探索的习惯,这一目标的实现可以通过对儿童天生的心理特征来实现,让他们参与到科学探索中去,通过活动来培养他们的科学习惯和科学欲望,通过科学探究,来学习解决问题的能力。关键词...

医学论文 2020-09-05 294 浏览

浅谈小学数学课堂有效情境创设

罗张梅摘  要:教学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要载体,是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。不同的内容需要创设不同的教学情境,同一个内容可以有不同的教学情境,但是不论创设怎样的教学情境,都要把握一条原则...

电子技术论文 2020-09-05 773 浏览

浅谈如何指导低年段学生有效识记词汇

单卫红摘  要:对于小学低年级学生来说,对字形的识记是生字教学的重难点,作为小学语文教师如何提高他们的有效识记的能力呢?本人认为,教师要摒弃机械式识记的方式,注重激发学生的兴趣,采用灵活多样的教学方法,而且要不断创新评价机制,充分激发学生学...

建筑工程论文 2020-09-05 217 浏览

浅谈如何让初中生轻松愉快地学好语文

周彩萍摘  要:语文是一门最接近生活的学科,它内容丰富多彩,最富有生活情趣;语文课也应该是学生最感兴趣的课,它知识广泛,引人入胜。然而,由于深受应试教育影响,初中语文教学变成了老师一味地知识灌输,学生感觉枯燥乏味,没有学习的兴趣,语文课堂也...

thzfj 2020-09-05 107 浏览
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