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分类:教育学论文

初中生物合作学习的教学方法探究

孙丽丽[摘要]生物学是初中教学课程中一门非常重要的学科,也是学生首次较为全面地接触并且了解有关生物学的关键时期,所以,对于生物学的教学方法就会显得尤为重要。尤其是当今社会发展的形势下,对教育的重视程度在不断加强,教育体制也在不断地进行改革,许多学科传统的教学方法在如今的教学过程中已经不再适用,在生物...

2019-12-04

晨读

韩龙[摘要]晨讀,顾名思义就是在早晨时间内的朗读。这种形式的朗读在许多学校里都在开展,但形式、内容和方法略有不同。晨读如果开展得好,可以振奋学生一天的学习士气,同时对学生朗读水平和欣赏水平的提高也有促进作用。如果选择好晨读的形式和内容,晨读会成为学生成长的“加油站”。本文就如何通过晨读更好地促进学生...

2019-12-04

时时反思,才能日日进步

关秀艳[摘要]真正的教育不是闭门造车的墨守成规,更不是人云亦云的照搬模仿,教育是教育者经过不断反思,不断改进,不断提升,之后才更具有教育的意义。因此,反思是教育者提升自我的有效手段,是教学能否成功的关键。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”如果我们的英语教师能跳出英语看英语,跳出课堂看课堂,跳出课本...

2019-12-04

英语课堂提问及其原则

李笑冬[摘要]教师的提问在英语课堂教学中,既是教学内容的组成部分,又是教师语言艺术的重要表现。相同的英语教学内容,不同的教师会采用不同的提问方法,提出不同的问题。在不同的问题引领下,引导学生产生不同的思想,从而达到不同的教学效果。因此,教师在教学过程中要掌握英语提问的方式和技巧,把握提问的原则,从而...

2019-12-04

对高中英语词汇教学方法的几点思考

张宁[摘要]谈到高中英语教学中最大的障碍,很多教师和学生会不约而同地想到英语词汇的教与学。对于任何一门语言的学习来说,词汇量的大小直接决定着学习语言水平的高低,英语也不例外。因此,要求教师在课堂教学中应努力设计多种词汇教学方法,进行词汇教学创新,开展词汇趣味教学,把激发学生的兴趣作为教学目标。从学生...

2019-12-04

人力资源管理背景下的高校班级建设研究

程清宇[摘要]现代高校班级的建设需要依照人力资源管理背景标准进行实施,从人力资源发展角度,分析现代高校班级建设水平与人力资源的结合方式和方法,从实际情况准确的阐述高校班级建设的可行性建设方案,充分研究人力资源班级建设管理的有效实施办法,不断提升人力资源的管理水平。加强高校学生自我管理意识,提升思维敏...

2019-12-04

我有一双巧巧手

孙艳华[摘要]对于废旧材料的开发利用,能够很好地培养学生的生态环保意识,有利于学生创造力的培养,能够让学生将各种看似无用的东西灵活利用起来。通过大胆想象,学生对于废旧材料会有新的认知,能调动他们的创作热情,提升他们的环保意识,加强学生创造力的培养。[关键词]废旧材料;小学;美术;手工课;利用在小学阶...

2019-12-04

信息技术在体育教学中的应用

李海涛[摘要]随着现代教育的快速发展,信息技术已经被广泛运用到各科教学中,体育学科也不例外。信息技术在体育教学中的运用,势必引起传统体育教学的变革与更新。它不仅改变了传统的教学方式,更导致学习目标、学习方法和评价手段的全新变革。运用信息技术开展体育教学,将难度高的教学内容直观、生动地展现出来,学生学...

2019-12-04

开展健美操训练,切实活跃初中体育课堂

胡红果[摘要]体育教学的最终目的是增强学生的体质,但是初中学生由于紧张的考试压力而缺少必要的运动。健美操是一项受大众喜爱的体育运动,它是一种有氧运动,在初中体育教学中开展健美操运动可以塑造学生的形体,同时在潜移默化中提高学生肢体的协调性,从而增强学生的身体素质。然而,各个学校都对健美操教学不够重视,...

2019-12-04

浅谈音乐教学中的情感培养策略

杨柳[摘要]歌唱是人类的天性,是人类表达情感的方式之一。音乐被我国编入教材,利于陶冶学生的情操,也利于培养学生的学习兴趣,丰富学生的日常生活。对于音乐教师而言,音乐教学并不是一件容易的事。学生并没有丰富的社会经验和情感,不能将歌曲所表达的真挚情感表现出来。需要教师利用各种培养策略,帮助学生提升在歌唱...

2019-12-04

让舞蹈走进初中课堂

梅雪[摘要]中学音乐课堂中融入舞蹈教学,通过身体形态的学习可以有效的培养学生高雅的气质和审美能力。它是一门以科学的理论为指导,对生长发育期的学生的形体和姿态进行完美训练的学科。舞蹈发展到今天,她的生命力不但体现在情感和情绪的表达方式中,而且它符合人体的节奏感要求。既可以美化学生的形体气质,丰富学生的...

2019-12-04

顺应社会发展 培育四有新人

张玉英[摘要]随着我国教育改革的逐步深入,国家对教育结构重新进行了调整。职业技术学校和普通高中一样,都是我国素质教育的重要组成部分。作为新时期的班主任,要顺应社会发展,努力把学生塑造成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在班级管理中,要重视做学生的思想教育工作,积极转变学生的思想观念,尊重学生...

2019-12-04

班主任工作之我见

彭玉香[摘要]班主任是学校各项教育工作的主要实施者,也是学生学习、思想、生活等方面的指导者,对整个班级的学生产生长远的影响,更影响着一所学校的管理和教育教学质量的高低。只有学校和家庭相互配合,“家校”携手合作,才能培养出品德高尚、成绩优秀的高素质人才。只有用真诚和理解关爱学生,才能得到学生更多的信任...

2019-12-04

加强素质教育 培养优秀人才

李海霞[摘要]实施素质教育,首要的是转变教育观念,将基础教育置于提高全民素质的高度去认识。当今社会需要高素质的人才,我们的教育工作者要不断探索教育的新途径、新方法,以适应教育和社会发展的需要,不负新的历史使命。加强素质教育,要从培养学生良好的习惯入手,良好的习惯将影响学生的一生,使之终生受益。要认真...

2019-12-04

浅谈班主任对单亲家庭学生的教育

侯亚军[摘要]青少年处于人生自我意识觉醒的重要时期。单亲家庭的学生由于受家庭变故的影响,其心理发展和思想行为等容易出现偏差,如不及时矫正,后果是非常严重的。因此,全面了解单亲家庭学生的心理特征,并采取适当的措施对其进行教育引导,是新时期班主任的重要任务。班主任可从以下几个方面入手,开展教育工作:给予...

2019-12-04

师爱相伴一路同行

李春嘉[摘要]“师爱”在工作实践中表现出来就是“晓之以理,动之以情”,用“爱”感动其心,用“严”引导其行。教师对本职工作的责任感和对教育事业的使命感,必定会使自己在工作中以爱修心,以爱育人。具有正确师爱的人,一定会全情投入,用真心真情去感动学生,毫无保留地把知识传授给学生。有了这样无私的爱,其言必和...

2019-12-04

爱是最好的修复剂

刘冬青[摘要]信息技术教学应结合学科知识的特点,创设良好的课堂氛围,营造寓教于乐的教学环境,把学生从以往死记硬背知识点的“苦学”“死学”中解放出来,变为“乐学”“会学”,积极主动地获取知识。在课堂教学中教师要创造性地开展教学活动,努力培养学生的自主学习能力。要遵循“教师导学,学生自学”的原则,引导学...

2019-12-04

在班级管理中培养幼儿的语言能力

商芸[摘要]一个班级,包含着教学、生活等方方面面,班主任需要用心和智慧去管理班级,和孩子们共同成长。在班级管理中,对于幼儿语言发展培养可以从三方面着手:阅读教育,发展幼儿的语言倾听能力;自信教育,发展幼儿的语言表达能力;游戏教育,发展幼儿的语言交流能力。提高班级管理中的做法,可以点亮幼儿语言能力发展...

2019-12-04

浅谈如何培养小班幼儿绘本阅读

于美霞[摘要]幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期,幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,才能进一步拓展幼儿的学习经验。教师在绘本教学的过程中,可以运用直观导入的方法,引发幼儿的阅读兴趣。同时选择适合幼儿的绘本,开发幼儿的想象力,进一...

2019-12-04

小学科学课堂教学问答应遵循的基本要求

段立娟[摘要]小学科学课程标准指出,学生是科学学习的主体,教师是科学学习活动的组织者和引领者,应该用自己的教学行为积极影响学生。教学对话行为的过程是科学课堂教学中师生之间的互动交流活动,而课堂教学中最常见最基本的方式是问答,科学研究的出发点和思维的起点是问答。教师精心设计问题,学生的学习兴趣和求知欲...

2019-12-04

论如何保证小学数学课堂教学的高效性

王世晓[摘要]数学是小学阶段的重要科目,良好的数学能力不仅是培养学生逻辑思维能力的基础,也有利于其他学科的学习。小学数学课堂教学能否保持高效性,直接影响到教学质量和学生的数学能力,如何保持课堂的高效性已经引起广大教育者的重视。因此,研究和探讨小学生的思维认知特点,以此为基础找到适合小学生的数学教学方...

2019-12-04

浅谈农村小学作文教学的几点感悟

王保安[摘要]在作文教学过程中,要使学生愿意写作、乐于写作,就要激发学生的写作兴趣,指导学生从细处入手、点滴抓起,培养学生日常观察能力,使学生真正做到“我手写我心,”注重日常的阅读教学,丰富学生作文知识,激发学生兴趣。生活是作文的源泉,开展综合实践活动,其主题取材于生活。教师要经常留心各种报刊杂志,...

2019-12-04

美寓于平凡 感源于生活

黄丽宾[摘要]现代语文教育对小学作文教学的定位和要求一直都偏高。过高的作文要求使学生对写作文失去了信心,很多学生都害怕作文,视作文为虎狼。习作教学要怎样引导孩子们做生活的有心人,去发现平凡生活的闪光点、开采平凡生活的底蕴呢?1.善于留心收获平凡中的美好;2.善于践行体验平凡中的乐趣;3.善于邃思感慨...

2019-12-04

浅析小学生写作能力的培养

全明兰[摘要]新课程改革使小学语文教学充满了生机和活力。然而,由于不适应新教材开放式的教学方式,不少教师和学生感到无所适从,尤其在写作方面。为了让学生不再怕作文、谈文色变,在小学语文作文教学的过程中,教师应改革教学方法,不断优化教学模式。要注重激发学生的写作兴趣,正确指导学生进行写作;要引导学生在写...

2019-12-04

快乐习作的有效途径

柏曙艳[摘要]小学生因缺乏生活的积累,观察事物只停留在表面,况且写作对他们来说是新型的事物,是从动到静、从表到里的转变,因而“作文难”几乎成为困扰每个小学生的难题。如何解决这一难题,让他们快乐的习作呢?教师不妨先从兴趣入手,激发学生的写作欲望,鼓励学生多写自己身边的真人、真事、真物、真景,表达自己的...

2019-12-04
二维码