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分类:教育学论文

加强教师信息技术培训工作的思考

刘涛[摘要]信息技术在教育教学领域的广泛应用,使广大教师认识到了学科教学与信息技术整合的重要性,感悟到在学科教学中适当使用信息技术所起到的事半功倍的作用。对教师进行信息技术培训,就是要求他们能熟练应用与教学相关的通用软件及学科软件的功能、特点,掌握各种常用多媒体教学设备的使用方法和技能,提高搜集信息...

2019-12-04

高中化学实验教学有效性研究

陈丹红[摘要]高中阶段的化学教学是一门集基础理论学习与动手实践技能训练于一身的学科。在教学过程中,要注重夯实基础知识,引导学生灵活运用化学知识,培养学生的实验能力。只有让学生在实验中检验理论知识的科学和真实性,才能促使学生学以致用。教师应优化实验课堂演示策略,开展学生分组实验,从教学方式和实验操作两...

2019-12-04

物理课中问题的设置

梁立伟[摘要]知识的获得是一个主动的过程,是学习者以现有经验为基础,主动调整、重组认知结构的过程。如何激发学生的主动参与性,需要以问题的设置为引领,使整个课堂教学环节自然过渡、衔接紧密。在物理教学中,所设置的问题只有做到贴近生活,避免盲目性;要难易适中,有趣味性;要逐步递进,有层次性;要有内在联系,...

2019-12-04

初中《道德与法治》教学中生活化思维的培养

修雪芳[摘要]初中阶段是学生基本的道德素质和人生观念形成的关键时期。这个时期,学生分辨是非和抵抗外界诱惑的能力较差,学校、教师和家长只有保持高度警惕,时刻关注学生的思想动态,增强对学生的法治素质教育,才能做到防微杜渐。初中人教版《道德与法治》教材与学生的日常生活联系紧密,在学习过程中,生活化思维的培...

2019-12-04

英语课堂教学导入的方法和要求

邢淑辉[摘要]在英语课堂教学中,合理、巧妙地导入是一节课能否成功的关键。导入既能实现新旧内容的自然过渡,又能极大地提高课堂教学效果。教师要科学、恰当地设计导入,以此营造浓厚的英语学习氛围,激发学生学习英语的兴趣和热情,降低学习难度,提高学习效果。教师应明确导入的作用和特点,导入的设计应融趣味性、实效...

2019-12-04

初中数学分层教学的原则与方法

祁国英[摘要]随着时代的发展,素质教育已经越来越受到人们的关注。素质教育下的数学教学要求发挥学生的主体作用,强调分层教学。分层教学既面向全体,又分层实施教学,既有利于学生全体的发展,又注重个性的发展,全面体现了素质教育的思想。本文从分层教学的意义入手,先阐述分层教学的概念和原则,然后详细阐述如何进行...

2019-12-04

高中生不愿学习的现状分析及对策

王志成[摘要]高中学生处于人生成长的关键期,应把握求学的大好时机,可客观现实却不容乐观,高中生不愿学习是当前教学实践中比较普遍的问题,是一个让社会、学校和家庭都十分担忧和关心的问题。造成高中生不愿学习的心理原因是错综复杂的,不愿学习的后果是极其严重的,而改变这一心理则是一项长期、艰苦的工作,需要社会...

2019-12-04

浅谈初中历史课堂教学目标的有效达成

卢川[摘要]教学目标是教师开展课堂教学的指南,能否真正依教学目标开展教学决定着一节课的成败。尤其是体现着浓厚人文特性的初中历史课,教学目标的有效达成更关系着学生能力的提升和全面发展。唯有认真研读课程标准,真正从教材和学情实际出发,做好教学设计、实施及评价,才能使初中历史课堂教学更加生动、有效,实现历...

2019-12-04

高考应用题备考建议

郑荣坤[摘要]数学应用能力,一直是学生尤其是高中生所应当具备的。随着“新课标的实施以及高考改革”,数学应用能力愈发重要。而数学应用题是考查数学应用能力的一种主要形式,虽然高考卷数学应用题的难度适中,却使许多考生捉襟见肘。高考数学不仅要结合教材,把握精髓,回归教材理念,同时还应举一反三,跳出教材,充分...

2019-12-04

关于语文教学人文性的探讨

于涣[摘要]语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。教师应该把人文精神的养成作为语文教学的价值取向,在教学中要努力突出为学生发展服务的理念。以渊博的知识和高尚的人格,让学生在学习知识的同时又能得到温暖如春的人文关怀,这样的语文教学才是成功的。语文教学呼唤的是人文性的回归,其终极目标就是让人...

2019-12-04

在课本中寻找作文的生命线

范伟东[摘要]引导学生从学习课文入手,在课文中学习“描写”的表达方式,从现代文、古诗中汲取描写的句子,让学生不断学习、模仿,反复锤炼,这样从课本到实践,再从实践到课本,把景物描写、人物描写运用到写作中去,让作文生动起来。抓住描写这条作文的生命线,才能使学生提高写作水平,才能达到作文教学的目的。[关键...

2019-12-04

如何在高中语文教学中培养学生“说”的能力

李文杰[摘要]高中语文教学已经从小学初中时基础工具式的硬性记忆阶段上升到了鉴赏应用阶段。但作为语文教学的基本环节——听、说、读、写,仍然在教学中有着广泛的应用。可是近年来,随着高考改革的推进,“说”在教学中的地位不断下降,甚至被忽略。培养学生“说”的能力需要教师尽早规划,从高一开始就应仔细观察每一个...

2019-12-04

对高中语文必修教材课后习题的分析与探究

金鑫[摘要]在语文实际教学中,高中语文教材的课后习题常常处于闲置的状态,无论是教师还是学生都对其缺乏足够的重视,没有将课后习题的价值与作用开发出来并有效地运用到教学之中。高中语文必修教材的课后习题是一套完整、科学的体系,其内容都紧贴教材文本,尽可能全面地涉及各知识点。教师要结合高中语文必修教材中课文...

2019-12-04

情景法在初中记叙文阅读教学中的运用

赖荣水[摘要]记叙文阅读作为语文阅读训练的重点,一直以来广泛受到语文教师的关注,同时作为阅读训练的首要出题方向为考生所关注。尤其是对于刚刚接触系统阅读训练的初中生而言,记叙文阅读技巧的培养不仅关系到现阶段的语文成绩,更加关系到学生未来的阅读习惯、写作方法和观察角度。而情景教学十分有助于学生理解文章中...

2019-12-04

语文教学中的语感培养

岳晓红[摘要]培养学生的语感,提高学生阅读、写作和口语交际能力,是中学语文素质教育的重要任务之一。语感包括形象语感、情感语感和意蕴语感。通过了解语感的类别,指出语文教学中的语感培养应从三个方面入手:加强“读”的训练,培养“说”的能力,提高“写”的水平。[关键词]交际能力;语感;领会语言;语文素养语感...

2019-12-04

如何才能使古诗文复习达到高效

丛淑玲[摘要]古诗文教学一直是中学语文教学的重头戏,但古诗文学习的枯燥乏味让学生们谈“古”色变,尤其是进入毕业班,总复习阶段学生初学时的新鲜感已荡然无存,学习效果也不尽人意。要提高古诗文复习的有效性,就必须创新教学方法。在第一轮古诗复习中重点强化古诗的背诵和默写,在第二轮古诗复习中强调重点诗句的整理...

2019-12-04

让小学美术课堂散发“美”的馨香

张虹[摘要]为了适应小学美术新课改的要求,如何让学生生动、活泼、主动地发展,最大潜力地挖掘美术学科的“美”,唤起小学生内心世界的艺术美,提高美术课堂教学的魅力,进而提高小学生的审美能力,是美术教师努力探索的课题。为此,教师可通过明确学段要求、学生动手实践、借助多媒体展示、欣赏美术作品等途径,不断提高...

2019-12-04

初探游戏在中学体育教学中的运用

李廷波[摘要]游戏在体育教学中有广泛的应用,游戏具有娱乐性、模仿性、竞争性和创造性等,游戏能让人消遣娱乐,培养学生机智、勇敢、顽强等意志品质,还能培养学生高尚的道德情操,愉悦身心,增强集体凝聚力,提高学生克服困难的信心,增强学生战胜对手的勇气,巩固学生已经掌握的运动技能、技术和技巧,全面促进身体素质...

2019-12-04

学生体质健康问题的原因与对策研究

黄建棋[摘要]每年11月是体质健康测试时间,每年测试后,都要认真比对学生体质健康数据。党中央、国务院对广大学生的体质健康问题高度重视,这些年来下发了国家体质健康相关文件,对学生体质健康执行中的指导思想、实施纲要、制度保障、督导促进等方面都有明确要求,也对学校体育工作提出更明确的目标,但是从现实实施情...

2019-12-04

中学花样跳绳运动的实践与课程改进研究

吴慧珍[摘要]跳绳运动在中国已有数千年的历史。花样跳绳运动在学校的开展,可以有效丰富学校的体育课程资源,增强学生参与体育运动的积极性,提高自身的健康水平,培养学生团结、拼搏的精神,打造活泼向上的校园文化氛围。本课题选取南平市5所中学为例,对花样跳绳运动的开展现状、花样跳绳运动实验前后学生的体质状况进...

2019-12-04

如何运用游戏让学生主动进入课堂

夏秀萍[摘要]以如何让学生主动地进入课堂为切入口,讨论如何正确地把游戏带入体育课,如何让游戏课更加生动活泼,如何正确安排游戏内容,如何对游戏进行正确的评价,怎样更好地注意体育课游戏教学中学生的情绪,最后总结游戏如何更好地进入体育课堂。[关键词]游戏;体育;效果;笑声体育教学的课堂效果和质量,不仅取决...

2019-12-04

多媒体课件在音乐课堂中的应用

李培培[摘要]多媒体课件的兴起和发展是现今课堂教学的一大进步,它改变了传统课堂教学的模式和方法,特别是在音乐课堂上,多媒体的运用更是彰显出它的优势和作用,它不仅能够辅助教学,而且能够激发学生的学习兴趣和学习主动性,提高学习效率。在教师的教学过程中也能更轻松明确地讲解重难点,达到优化音乐课堂结构和提升...

2019-12-04

关于中职语文教学的实践和思考

孙秀芬[摘要]中职学校的语文课,学生课上不积极,教师上课没有动力,已经是共有现象。作为中职学校的语文教师,在多年教学中,通过不断的探索和实践,认为让学生在语文课上变被动为主动,应该首先让学生认识到学习语文的重要性;教师还要能够灵活运用多种教学方法,使课堂“活”起来;所教授的内容也要能够具有实效性,使...

2019-12-04

浅谈教师与家长相处的技巧

石芳[摘要]教育是社会教育、家庭教育和学校教育的三位一体,其中家庭教育在教育中占有主要地位。家长是每一位学生的启蒙老师,同时也是伴随学生成长的良师,在学校教育与家庭教育相互融合时,需要家长和教师积极配合。家长和教师所处的位置不同,所面对的情况不同,在教育问题上和家长会有一定的分歧,在与家长的相处过程...

2019-12-04

三件“法宝”提升班级管理的有效性

吕洪光[摘要]班主任工作是一项琐碎、繁杂而又需要细心和耐心的工作。有很多人这样形容班主任工作——“痛并快乐着”。其实,要做好班主任工作,需要付出辛勤的汗水,更需要掌握班主任工作的要领。身为班主任,如果能抓住组建得力的班干部队伍,树立为全体学生服务的意识,和学生良好地沟通与交流这三件“法宝”,班级管理...

2019-12-04
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