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分类:教育学论文

幼儿园如何有效开展早期阅读

刘路路[摘要]早期阅读对幼儿的发展终身受益,如何开展幼儿早期阅读是一个值得探讨的问题。早期阅读决不等同于让幼儿大量集中地识字和写字,进行阅读活动的意义不在于书,而在于阅读的过程;不在于阅读的数量,而在于阅读的质量。对幼儿全面的语言发展的教育,帮助幼儿产生对书面语言的敏感性,为幼儿进入小学阶段书面语言...

2019-12-04

幼儿入园焦虑案例分析与指导策略

田甜[摘要]入园焦虑是幼儿入园初期存在的一种较为明显的情绪表现。一般性的入园焦虑,在短时间内通过教师和家长的努力很快就能得到缓解,而焦虑较严重的幼儿,却需要很长一段时间才能平复情绪并适应幼儿园的生活。通过对幼儿焦虑表现的分析,探讨导致幼儿产生焦虑的成因,提出了做好幼儿入园前的家访工作,满足幼儿的情感...

2019-12-04

幼儿好奇心的开发与保护

刘亚男[摘要]“讲之功有限,习之功无限。”作业是小学语文教学的重要环节,它与课堂教学、课外活动组成了一个完整[摘要]幼儿时期是人的一生中塑造个性的关键时期,好奇心是塑造个性的重要因素,如何正确对待幼儿的好奇心是教师的一个重要的研究课题。幼儿的好奇心表现在自发观察、动手尝试、拆卸探究等各种活动中。教学...

2019-12-04

有效开展活动区游戏的实践探究

张燕[摘要]《3-6岁幼儿学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“幼儿园要以游戏为基本活动,它是促进幼儿学习与发展的重要途径。而活动区游戏是实施《3-6岁幼儿学习与发展指南》的重要形式。”因此,发挥活动区游戏的有效教育价值具有重要的意义。教师首先要研读《指南》,转变教育观念,在活动区材料的投放方...

2019-12-04

促进校园平安重在精细化管理

王敏[摘要]校园是教师工作、学生学习和活动的主要场所,校园安全是学校安全工作的保证,是维持正常的教学秩序、提高教育教学质量的关键。校园安全责任重于泰山,安全工作是学校各项工作的基石。促进校园平安重在精细化管理,只有不断完善各项安全制度,运用科学规范的管理方法,才能更好地促进校园和谐平安,有效地贯彻落...

2019-12-04

着力推进校本培训 促进教师专业发展

王健新课程改革为教师的专业发展提够了很多机会,拓宽了教师发展渠道,除了常规的教师继续教育活动之外,校本培训也是促进教师专业发展的一条重要途径。多年来,我校积极进行以课堂教学为主渠道的课程改革,不断更新教师的知识结构,培养教师实施新课程的能力,从而促进教师专业发展,并把教师素质和能力的提升作为立校之本...

2019-12-04

论教师成长之路

2015年末,笔者参加了全国中小学教研创新和教学改进研讨会,聆听了教育专家和学者们的讲座,并与参会的教育专家、学者及一线教师对当前教育的热点问题、如何改进教研工作、怎样提高教育质量及做研究型教师和教师成长的关系等相关问题,进行了广泛深入地研讨,尤其是对教师怎样才能走上成功之路这一问题进行了交流。一、...

2019-12-04

浅谈地方本科院校大学生转型发展教育

张振铭+高远+李霞高校的转型发展是一系列工程,涉及到学校办学定位、人才培养目标定位、学科专业建设定位、人才培养模式定位、学校管理机制定位等一系列的改革。如何把大学生由“我是精英”的传统思维模式转向“我是高级劳动者”,是地方高校转型发展过程中必须考虑的一个问题。一、地方本科院校大学生转型发展教育存在的...

2019-12-04

国学立人 多元发展

黑河市实验小学始建于1910年,悠久的历史,深厚的积淀,让这所百年老校卓然屹立于黑河大地。近年来,学校秉承厚重历史,积极开展国学教育,实施经典诵读工程,让学生浸润书香,儒雅成人。在抓实国学教育的同时,丰富多元课程,开展多彩活动,走出了一条“国学立人,多元发展”的特色之路,努力将学校创办成具有儿童立场...

2019-12-04

以人为本 心灵沟通 当好班主任

吴迎新[摘要]在践行“以人为本,关爱生命”的教育理念中,我校提出了“德才兼备,身心两健”的校训,在育人的道路上迈出了新的步伐。把班级管理好,是学校建设的基础,也是每个班主任都在努力践行的目标。从我当上班主任的那天起,就一直尽心尽力地为做一名称职的班主任而努力着。我校的情况比较特殊,留守儿童、单亲家庭...

2019-12-04

基于Blackboard平台下的中职高效教学初探

[摘要]Blackboard网络教学是一种集声音、图像和文字为一体,创设虚拟教学环境以补充课堂教学并提供互动的教学平台。《计算机应用基础》课程是中职学校一门计算机入门的公共基础课,但由于中职生的素质参差不齐,信息技术素养和能力差异性较大,要上好计算机应用基础课并不容易,因此,对中职《计算机应用基础》...

2019-12-04

计算机硬件故障分析与维护探析

王洪涛[摘要]计算机因其迅速、准确、储存量大等优点,在生活中应用广泛,已经成为日常生活中不可缺少的工具,也是一种常见的办公设备。由于是电子设备,在使用过程中会出现各种故障,给人们带来不便。因此,计算机维修人员需要掌握科学专业的维修方法,善于运用有效的解决措施,对计算机硬件的不同故障选取合适高效的方式...

2019-12-04

有效提升高校财务管理水平的措施研究

李丹萍[摘要]随着近年来高等院校办学规模的不断拓展,院校自身经费的有限性造成了建设过程中资金方面的矛盾。在这样的基本现状之后就需要有效提升高校的财务管理水平,在进行预算管理水平优化的基础上,实现各项资源的合理有效利用,使得各项建设能够发挥自身最大的功用。这就需要从现阶段高校自身的实际情况和运行特点进...

2019-12-04

新媒体环境下高校传承优秀传统文化策略研究

王金萍+李德万+任强[摘要]中国五千年的中华文明,是经过数代人的智慧结晶形成的博大精深、丰富多彩的优秀传统文化。中华文明源远流长至今,表明了优秀传统文化的稳定性和深厚底蕴。作为高校有责任和义务传承中华优秀传统文化。传承中华优秀传统文化是历史使命,优秀传统文化是最深厚的文化软实力,“推动中华文化走向世...

2019-12-04

大学生职业生涯规划院本课程设计探析

吴珊珊[摘要]职业生涯规划教育已经成为高校学生工作的重要组成部分,其对于大学生人生道路的选择具有战略意义。高校学生必须在认识自我、认识社会的基础上,掌握好职业生涯规划的基本步骤,明确职业生涯发展目标,正确选择职业生涯发展道路,制订切实可行的职业生涯规划策略,及时地对职业生涯规划进行评估、反馈和修正,...

2019-12-04

体育教师的现状分析及对策

徐奉[摘要]近20多年来,我国青少年学生体质健康水平的持续下降,已经引起了国家和社会的高度关注。提高青少年学生的体质健康水平需要社会各方面的共同努力,其中最主要与最直接的途径就是上好体育课,而与之有直接关系的便是体育教师。对于中小学体育教师发展所面临的问题,运用文献研究法、数据分析法和定性分析法对中...

2019-12-04

浅谈音乐教学中几个关系的转变

邹春蕾[摘要]在教与学的过程中,有几个关系,我们必须增强认知,实现从传统的看法向新观念的转变。由以教师为中心向以学生为中心转变;由以经验为主向理论与实践并举转变;由单一的教学目的向多元化的教学目的转变;由单一的学科课程向综合课程转变;由课本单一化向多品种多层次转变;由单纯校内学习向与社会学习相结合转...

2019-12-04

中高职衔接视角下的课程设置探究

廖燕平[摘要]中高职教育作为职业教育的重要组成部分,在各自发挥教育职能的基础上,还需要相互衔接,共同提升。中高职衔接是否有效,课程衔接是一个重要的评价标准。3+3中高职衔接深化了教学改革,创新了人才培养模式。通过对酒店管理专业中高职有效衔接的实践进行分析,指出当前在中高职衔接课程设置上存在的问题,提...

2019-12-04

“建筑信息化”背景下建筑工程施工专业如何办出特色

林岚[摘要]中国的建筑行业,正处在从传统建筑业向现代化建筑业转型的关键时期。就目前状况而言,国内与国外,都把实现工程项目的科学管理作为改革建筑产业、降低工程运做成本、提高行业工作效率的主要突破口,而信息化则是实现科学管理的重要途径。在“互联网+”和建筑业信息化发展背景下,充分利用我校的办学优势,努力...

2019-12-04

中职学生厌学心理分析与心理素质教育

石磊[摘要]中职学校的学生心理素质教育是学生教育的重要组成部分,它与学生的学习、生活紧密相关,如果学生无法培养浓厚的学习兴趣,无法积极面对生活,都将对学生未来的发展造成严重影响。培养学生良好的心理素质,完善学校心理健康教育的各项机制,是解决学生厌学的根本办法之一。良好心理素质有利于学生战胜学习困难,...

2019-12-04

“翻转课堂”带给一名职校教师的思考

杨玉慧[摘要]随着翻转课堂的逐步兴起,越来越多的教育界人士开始关注与此相关的话题,并尝试运用翻转课堂改变传统教学模式,提高教学效率。职校教师也应与时俱进,认真思考翻转课堂带来的机遇与挑战。翻转课堂的理念实现了教学流程的翻转,它的教学方式让学生成为学习的主体,让教师成为学生学习的推动者和促进者,更好地...

2019-12-04

用爱心与学生进行心灵沟通

朱秀媛[摘要]教师对学生的爱要融入到全部教育教学活动中,让每一名学生都感受到爱的阳光。教育是一门艺术,人是一切生物中最复杂、最神秘的。班主任处在对学生教育的前沿阵地,面对有思想、有行为能力的活生生的人——学生,应将德育的目的转化为学生的自身素质,用爱心与学生进行心灵沟通,这是非常重要的。爱学生,就要...

2019-12-04

拒绝冷漠 珍爱生命

付玉莲[摘要]近年来,学生“冷漠症”有在校园蔓延、滋长的趋势。农村的孩子本应是憨厚、朴实、热诚的,但现实中,一些农村孩子却表现出凡事无动于衷,异常冷漠的样子。因此,从生活环境、学习环境、变态心理、社会环境的角度分析其冷漠的成因,并从教师的角度思考如何消除学生的冷漠感,改变他们的生存状态,让他们热爱生...

2019-12-04

浅谈如何实施小学班级的“软管理”

车文远[摘要]小学班主任在班级管理工作中要讲究艺术性,让班级管理富于情感化。班主任在班级管理上要多换位思考,站在孩子们的角度处理问题,和孩子交知心朋友,多倾听来自孩子们的心声,从而达到“软管理”的实施,为学生营造出一个团结向上、和谐融洽的班集体。了解每个学生的特点,是实施“软管理”的前提;规范学生的...

2019-12-04

依托教育理论 优化班级管理

崔建学+袁春华[摘要]班级管理是以学生为本、着眼于促进学生成长的教育。科学的管理方法能够为学生未来的发展奠定良好的基础。在班级管理工作中要注重将“木桶原理”“罗森塔尔效应”“马太效应”等教育理论与班级实际情况相结合,努力激发学生的学习的积极性和管理的自主性,充分挖掘学生的潜能;要注重培养学生的自律、...

2019-12-04
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