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分类:教育学论文

小学语文教学中德育渗透的实践研究

王瑞娟【摘要】新课改过程中明确提出要把德育教育渗透到小学语文教学中,从小培养小学生良好的品格和道德修养。在小学语文教学过程中通过各种文章的讲解,将优秀的道德品质传递给学生,引导学生树立正确的道德观念,提高学生的德育水平。本文根据小学语文教学...

2020-07-07

基于国学经典诵读在小学语文教学中实践研究的方法

【摘要】国学经典是古代圣贤智慧的结晶。传统文化是我们国家的灵魂之根,是教育学生的有效途径。小学生阅读国学经典,既能增加他们的修养,也能提高他们的文化水平。文章分析了国学经典诵读在小学语文教学中的重要作用,阐明了国学经典诵读在小学语文教学中的...

2020-07-07

初中语文教学中渗透传统文化的措施研究

陆娜【摘要】在新时代下,中国传统文化展现出前所未有的生机与活力。传统文化一直以来都是语文教学的重要内容。所以,在初中语文教育中不断渗透中华民族的优秀传统文化,成为新时代教学的新要求。是传统文化赋予了语文学科的人文气息与灵魂魅力,因此,优秀文...

2020-07-07

俄、汉语中比喻的比较与翻译

【摘要】本文通过对俄语与汉语中比喻句的比较分析,从这两种语言的比喻中挖掘民族文化特色,指出翻译比喻句的原则,只有了解了这些民族文化差异才能有效提升翻译比喻句的准确性。【关键词】比喻  比喻句  比较  翻译【中图分类号】H059 【文献标识...

2020-07-07

中职语文教材中“工匠精神”教学资源的挖掘与应用

吕磊【摘要】语文学科是中职教育的基础课程,本文深入挖掘中职语文教材中潜在的“工匠精神”相关教学资源,并在语文课堂教学中加以强化渗透,将其应用到课堂教学中,提高学生的职业综合能力,在教学中渗透“工匠精神”,在职业源头上培育中职学生的“工匠精神...

2020-07-07

鲁迅《故乡》荒村图译本对比分析

张銮【摘要】鲁迅是一位伟大的思想家、文学家,其作品有很高的文学和社会价值。他的小说被译成多个版本,流传于世。本文以短篇小说《故乡》开篇的环境描写为例,结合功能学说和目的论,选取两个译本进行分析。【关键词】鲁迅  功能学说  目的论【中图分类...

2020-07-07

语文层次教学辅导有效性初探

张兰兰【摘要】语文的层次绝不是一堂课能泾渭分明的划分好的,有的学生可能思维活跃有的学生可能知识面广,有的学生可能思考深入,还有的可能善于积累运用,兴趣是最好的老师,除了老师广博的知识,还需要老师的问题引领,让学生有参与的快乐,回答正确的满足...

2020-07-07

对中职语文教学中素养问题的思考及对策

鲁男【摘要】作为职业学校的一名语文教师,学生上课缺乏热情,导致课堂气氛沉闷,教师备课感觉没有发挥的余地。总结原因:学生不重视文化课,基础差,学习兴趣低。怎样培养学生的语文学习兴趣,良好的实施语文教学,培养学生将来在工作岗位上具备良好的个人素...

2020-07-07

情景·探讨·拓展

岳秀梅【摘要】历史教学中,运用情景教学手段,可使学生情感得以升华,逐步培养成人文素养。其次,是充分的利用地利的人文优势,把历史课拓展到社会有效培养学生的人文素养。另外,教者要对学生所学内容定期归纳挖掘其人文素材,在课堂中进行定期的班级讨论会...

2020-07-07

小组合作促有效学习

侯希霞 张兴斌【摘要】新课标中明确的指出学生应为课堂教学的主体,教师在教学的过程中应考虑学生个体差异的因素,选用合理的教学方式来满足不同能力学生的不同学习需求,以此来提高课堂教学的质量。在小学低年级语文识字教学中应用小组合作分层式教学,能...

2020-07-07

初中历史“导学案”教学与学生自主学习思考

费秀芬【摘要】“导学案”教学模式就是在新课程改革背景下开始进入到各个学科教学中的。在初中历史教学中,“导学案”教学模式对于自主学习能力提升有着积极的意义。本文研究如何通过“导学案”这一教学模式提升学生自主学习能力。【关键词】“导学案”  自...

2020-07-07

初中语文“整本书阅读”教学导读策略实践与研究

涂红梅【摘要】随着语文课程改革的不断推进,语文学科核心素养成为改革的重点。而“整本书阅读”成为推动以语文核心素养为本的改革的发动机。笔者参与到“整本书阅读”的课题研究中来,对“整本书阅读”教学导读策略做了一些实践与研究。【关键词】整本书阅读...

2020-07-07

刍议初中语文教学之创新

文国宏【摘要】从2001年开始掀起第1轮课程改革,经过十几年的改革取得了许多骄傲的成果,但是我们也应该客观的认识到存在着许多不足之处。比如初中语文存在着教学模式僵化、新技术应用不当和学生学习兴趣较低等问题,已然不能适应新课改背景下对学生的高...

2020-07-07

抓关键词教学法在初中语文课堂中的有效运用

陈晓红【摘要】在初中语文阅读教学中,运用抓关键词教学法,能够帮助学生准确解读文章内容,快速梳理故事情节,深刻剖析人物形象,全面凸显主题思想。可以说,抓住关键词就等于找到了理解文章的突破口,取得事半功倍的效果。【关键词】关键词  解读  梳理...

2020-07-07

转变初中新生的语文学习习惯的一点体会思路构架实践

田志刚【摘要】对初中新生来说,他们刚刚从小学阶段的语文学习进入到一个崭新的阶段,其往往会对于新环境不适应,从而在语文学习的过程当中存在一定的问题。作为教师,我们应该结合初中新生的具体情况,对他们的语文学习习惯进行适当的培养和转变,帮助他们更...

2020-07-07

浅谈小学语文情境教学

袁琦【摘要】6到11岁的小学生好奇心强、活泼好动,学习知识时注意力容易分散,而在小学阶段培养学生的语文能力又十分重要,怎样吸引学生轻松进入到语文知识的海洋中呢?情境教学不失为一种有效的语文课堂的模式。【关键词】小学语文  情境教学  深化课...

2020-07-07

关于小学语文教学中渗透心理教育的思考

王玉芬【摘要】新课改倡导小学语文教师在教学中渗透心理教育,促进学生全面综合发展。小学生正处于完善心智、塑造人格的阶段,而语文教材具有丰富深厚的德育因素,教师应充分挖掘教材内容,寻找到心理教育的切入点,以便更好地在课堂上渗透心理教育,同时也应...

2020-07-07

让语文作业走出“深闺”

【摘要】作业对当代初中生来说是必不可少的内容,所以在语文课堂上布置作业是必须的,但是大多数语文作业都拘泥于教材的内容与形式。这使学习压力较大的初中学生,对语文作业感到厌烦。面对现如今初中生的语文现状,我们不得不做出思考。【关键词】语文  作...

2020-07-07

微课在小学语文教学中的应用探究

张玉【摘要】作为小学教学体系的重要组成部分,其教学工作的现状对大多数的学生积累学习知识、培养逻辑思维能力、培养学科的学习习惯和提高生活实践水平都有着深刻的影响。尤其是在素质教育背景下,小学语文教学越来越受到主体的重视。本文采用微型课堂教学的...

2020-07-07

实施小学语文课堂教学评价的“三步曲”策略

张鸿【摘要】新一轮课程改革要求语文教师在课堂教学评价中,要针对学生的个性差异和不同的情感体验,对其在课堂教学中的表现采取行之有效的教学策略并实施多元化的评价,以利于更好地促进学生的智能发展,勉励学生共同进步,争取获得更大的学习效益。【关键词...

2020-07-07

评价机制在语文素养发展中不可或缺

马景祯【摘要】小学语文教学不仅要关注学生语文知识的积累,更要关注学生在学习、生活细节之中语文素养的养成,这体现了语文教学中人文主义思想理念。在语文课堂教学中,提升学生语文能力是关键,但是,学生的语文实践也是必不可少的。评价学生语文素养的养成...

2020-07-07

依托微课开展高中古诗词任务群教学

徐晓芳【摘要】依托微课来开展高中古诗词任务群教学,可以更加精准,更加精炼地来帮助学生解决古诗词学习中的疑点和难点。通过针对性的教学,来设计出更加符合不同学生客观需求的教学方法进行教学,辅助学生学习的每一个过程。【关键词】微课教学  诗词感悟...

2020-07-07

浅谈情感教学在高中语文教学中的有效应用

【摘要】当学生进入高中学习以后,学生对于各个学科的学习特点已经有了详细的认知。其中经历小学以及初中的语文学习,对于高中语文学习,部分学生难免会出现懈怠的心理,少部分学生会认为自己的语文知识已经具有一定的水准,加上新进高中学校,学生的关注目光...

2020-07-07

高中语文教学中对人文精神的渗透探析

【摘要】语文学科是一门基础性很强的学科,同时具备工具性和人文性,语文学科能够在提升学生语言文字运用能力的基础上帮助学生提升精神文化素养。在实际的高中语文教学中,教师要重视对学生人文精神的培养,这是高中阶段的任何一门学科都不能够代替的。【关键...

2020-07-07

例谈项目教学法在中职语文教学中的应用

邹占才【摘要】以学生为主体应用项目教学法来进行中职语文教学,在课堂教学中培养学生的实践技能,可以有效提高学生的语言学习和语言素养,高效地完成教学目标,本文主要就对项目教学法在中职语文教学当中的应用进行了分析。【关键词】中职教学  项目教学法...

2020-07-07
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