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分类:教育学论文

浅谈小学数学高效课堂的构建策略

曾玉清[摘要]在素质教育背景下,小学数学教学需要坚持以学生为中心,向40分钟要效益,所以每个数学教师都要不断提高数学教学技能,创设良好的课堂教学氛围,对高效课堂构建给予更高的重视,以此来促进小学数学教学质量和教学效率的不断提升。[关键词]小学数学;高效课堂;构建策略在小学数学课堂上,由于小学生的数学...

2019-12-04

给一个机会 还一个惊喜

黄新秀摘要]在课堂教学中,教师要用商量的语气、活泼幽默的语言与学生展开交流,使学生变“要我学”为“我要学”,真正成为学习的主人。[关键词]课堂生成;教师角色;创新活动在一次听课中,教师讲授人教版一年级新教材中排队的问题:“小丽排第10,小宇排第15,小丽和小宇之间有几人?”教者运用直观形象的教具、栩...

2019-12-04

注重生本对话 开启心智之旅

颜彩燕[摘要]师生的双边活动应紧紧围绕对文本的阅读与理解展开,不可脱离文本阅读来分析和感悟,更不能架空阅读材料。本文试对阅读教学中生本对话的价值进行探析,使其在新课改理念的指引下散发独特的馨香。[关键词]阅读;生本对话;语文;价值新课程标准明确指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”阅读...

2019-12-04

让课堂四季如春

陈清芳[摘要]有效的课堂教学性需要教师明确备课的重要性,在课堂上要与学生进行全方位的沟通,让学生在经历学习过程找回自信。教学过程中让学生在课堂上敢说、会说、大声说,要在课堂评价中帮助学生认识自我,建立自信,从而有效地促进学生的发展。[关键词]有效预设;真诚沟通;诚实评价;个性表达什么是课堂教学的有效...

2019-12-04

培养创新能力的语文课堂教学策略

赵美珠[摘要]创新是现代人的本质特征。培养学生的创造性思维,发展创新能力是现代教育的目的。创新教育作为一种教育思想,只有充分展示在课堂教学活动中,才能释放出博学高效益。[关键词]创新;小学语文;课堂教学;策略小学语文是一门极具激发想象和创造思维的学科。其知识结构和学科特点,决定了它在培养学生的创新能...

2019-12-04

创设良好习作心境 提高学生习作水平

黄少敏[摘要]良好的习作心境会使儿童在充满情趣、动机蓬发、积极主动的状态下进行写作。本文尝试在作文教学中为学生创设良好心理环境的角度,谈谈如何提高学生的写作水平。[关键词]良好;心境;作文训练;水平心境是一种具有弥散性的,有时微弱而持久的,有时高亢、激动而短暂的情绪状态,是情感的特殊形态。它对人的工...

2019-12-04

享受幸福的语文课堂

刘嬿[摘要]小学语文课堂教学中小组合作学习是一种有效的教学模式。当前,小组合作学习在实施过程中尚存在一些问题,其有效性有待提升。为了将合作学习这一新颖的、行之有效的课堂教学模式进一步应用于教学实践中,本文对小组合作学习模式进行了探究,希望能对相关研究起到推动作用。[关键词]合作学习;小学语文;素质教...

2019-12-04

微时代背景下的高校资助育人工作

康瀚月[摘要]新常态下高校资助育人工作是学生思想政治教育的主要途径。随着微时代的来临,高校资助育人工作也有了新的拓展平台,那就是利用微时代的工具开展资助工作。高校资助育人工作只有利用好微时代的传播工具,完善新常态下资助育人信息化建设,才能在新的背景下创新工作模式,加快高校资助育人的发展步伐。[关键词...

2019-12-04

浅析小学科学的生活化教学设计

陈兆基[摘要]小学科学课程的设置目的是为了让学生通过实际生活探究科学规律,培养小学生的科学精神,积累科学素养。作为小学科学课程的教师,不能让学生仅仅局限于课堂,课堂教学不能拘泥于知识的灌输,而应引导学生走进生活,发现科学,利用生活中的素材开展科学活动。[关键词]小学科学;生活化;教学;设计新课程改革...

2019-12-04

网络建构式评价在高中综合实践活动中的应用探索

朱林[摘要]综合实践活动课程是在突出学生教学主体作用的前提下,发挥其自身探索创新能力,完成相应实践内容设定的课程,体现了新课标对学生自主学习与思考能力的培养要求。针对高中综合实践活动的评价是对这一课程的考核,评价的规范性、科学性以及系统性是当前教育管理部门关注的重点。本文探讨了网络建构式评价在高中综...

2019-12-04

历史教学中的问题情景教学方法应用研究

吕秀菊[摘要]随着教学手段的多样化,情景教学已经成为一种常见方式,但是学科性质的不同对情景教学方法的要求也各有不同。随着情景教学的普及,丰富多样的情景教学方法也被开发出来,问题情景教学方法就是其中的一种。本文介绍了在高中历史教学中,问题情景教学方法应该如何使用,有哪些需要注意的问题。[关键词]历史教...

2019-12-04

试论实践活动在高中地理教学中的应用

郑花丹[摘要]地理作为高中教育阶段的一门重要学科,其具有一定的实践性。对此,在开展地理课堂教学活动的过程中,教师要根据教学以及学生实际,将实践活动引入其中,以培养学生的实践能力,促进学生的全面、健康发展。但如何对实践活动进行高效利用,以达到激发学生学习兴趣,促进课堂教学质量提升的效果,则成为广大教师...

2019-12-04

小学英语作业设计探究

谢琦璠[摘要]小学生英语教学必须从效果出发,精心设计作业,使之变 “活”,让学生快乐完成,使课堂教学因有效的课外作业得以延伸。[关键词]小学英语;作业设计;有效;作业评价小学生课堂学习英语的时间是有限的,且课后接触英语的机会很少。因此,课外作业的重要性凸显。当前,传统的抄、读、背等英语作业形式使小学...

2019-12-04

智取高考英语写作

朱莉[摘要]高考英语写作是学生综合运用英语语言知识的书面体现,也是高考考生普遍头疼的“难题”。文章作者结合自身的教学实践,提出了在应试中学生要注意的“一式、两头、三写、四关”问题。[关键词]一式;两头;三写;四关英语写作是由词到句,再到语篇,是学生综合运用语言能力的书面体现。在平时考试和高考中,英语...

2019-12-04

对数学课堂小组合作学习的思考

贾菊红[摘要]近几年,如何转变学习方式、打造高效课堂已成为教育界人人谈论的热点话题。在此背景下,小组合作学习倍受关注,越来越多的教师在课堂教学过程中采用这一方法,但是由于一些教师对新学习方式的研究与探索不够,从而出现了很多问题。本文针对研究中发现的问题,提出解决的策略,使小组合作学习真正和谐高效,使...

2019-12-04

数形结合思想在初中数学教学中的应用分析

陈大丰[摘要]数形结合思想在教学中的应用具有直观、容易接受等特点,能帮助学生化繁为简,提高学生的解题能力,有效提高教学质量。本文在分析数形结合思想定义及内涵的基础上,指出数形结合在初中数学教学中运用的策略分析,并浅谈数形结合思想如何在初中数学教学中加以应用。[关键词]数形结合;初中数学;教学策略;应...

2019-12-04

普通高中体艺类考生数学复习及应试策略

林建明[摘要]以艺术素养为主的体艺类考生,大部分文化课基础差,对他们的高中数学进行有效复习,提高他们的应试成绩,是所有高三人关注研究的一个课题。[关键词]体艺生;数学复习;应试策略体艺生对艺术有兴趣或本身身体素质好,但大多数学生文化基础比较差。在文化基础中尤其数学更是重灾区,他们的小学、初中知识缺乏...

2019-12-04

让幽默走进数学课堂

李钦[摘要]前苏联著名教育家斯维特洛夫曾说过:“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。”在数学教学中教师经常使用幽默的语言,能消除学生的紧张情绪,活跃课堂气氛,提高课堂教学效率。[关键词]幽默导课;新知;疑难;纠错;小结;妙用幽默是用俏皮、含蓄、机智的语言使人感到有趣、可笑,意味深长,启迪心智。在...

2019-12-04

释放个性 让低年级语文教学更精彩

赖红环[摘要]《语文课程标准》中指出,阅读是学生的个性化行为。如何更好地释放学生的个性,让学生的个性思维得到长足发展,这是摆在我们教师面前的重要课题。本文结合低年级语文教学实际,从“激发兴趣,关注阅读期待”“游戏助阵,丰富阅读形式”“以演助学,绽放自我风采”“促进交流,营造阅读环境”“培养习惯,提高...

2019-12-04

高中议论文写作教学有效策略刍议

沈琼妹[摘要]当前,高中生普遍怕写议论文,究其原因:一方面是无话可写,缺乏事例;另一方面是不知该如何去写。如何改变这一现状呢?笔者认为,积累丰富的素材,激活深度思维,是提高学生议论文写作水平的有效策略。[关键词]高中议论文;写作教学;有效策略议论文是通过论证阐明事理的一种文体。举例要举够,说理要说透...

2019-12-04

巧读文本,催生阅读智慧

吴玉珍[摘要]阅读教学可以逐渐提高学生听说读写多方面的能力,并且有利于学生智力的开发,能够使学生的视野更加开阔,甚至可以促进学生良好的道德品质以及正确的人生价值观的形成。本文从四个角度对如何在文本解读中催生阅读智慧进行探析。[关键词]小学语文;文本解读;阅读智慧在语文课堂教学中,阅读教学的地位至关重...

2019-12-04

提高小学语文预习效益策略探究

蓝生荣[摘要]预习是课程学习中一个不可缺少的环节,是课堂学习的基础,也是提高学习效率和学习成绩的重要因素。本文中笔者认为,要提高小学语文预习效益就要努力做好三个方面的工作,即在预习题目设计上要关注学生个性差异,在预习过程中要调控好预习的时间,把握好预习的难易度,在预习后的评价过程中要激发学生的学习兴...

2019-12-04

如何提高初中语文阅读教学的有效性

谢丽琴[摘要]阅读教学一直以来都是语文教学中的重点和难点。有效的阅读教学会给学生带来积极的阅读体验,不仅能提升学生独立思考的能力,同时也能培养学生的综合素质,使学生得到全面发展。本文针对当前初中语文阅读教学中存在的问题进行了分析,并提出了相应的改革建议。[关键词]初中语文;阅读教学;有效性;措施阅读...

2019-12-04

提高中学语文朗读教学有效性的研究

吴新颜[摘要]朗读教学是一种传统的语文教学方式,其极具历史意义又符合现代语文教学。随着时代的变迁,语文朗读教学渐渐发展,成为我国语文教育中一种重要的教学方式。可随着现代语文教学方法的多样化发展,有些教师对于朗读教学渐渐忽视。本文主要就提高中学语文朗读教学的有效性进行研究。[关键词]中学语文教学;朗读...

2019-12-04

让综合素养在班级读书交流中提升

董丽容[摘要]精彩出于变化,魅力源自好奇。小学语文课堂的吸引力在于不断变换方式方法,近些年一些教师开展的读书交流会以全新的教学理念,以综合学习活动课方式,更以独特新颖的内容形式吸引着学生。它更能体现课标的精神——在大量的语文实践中体会,挖掘运用语文的规律,在丰富阅读中激发情感。[关键词]班级读书;综...

2019-12-04
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