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分类:教育学论文

如何提高低年级学生解决应用题的能力

胡金芳应用题教学是数学教学中的重点和难点,低年级小学生的各种能力都比较弱,使得应用题教学难上加难。如何提高学生解决应用题的能力,我认为应从以下几个方面做起:一、创设和谐民主的课堂学习氛围2003年我有幸成为五市第一批课改教师,有机会学习一些先进的课改理念,便把学到的课改理念逐步运用到课堂教学之中。在...

2019-12-04

启发式在小学中高年级数学教学中的运用

郑彬[内容摘要]紧随我国教育制度改革的步伐,小学数学也在紧锣密鼓地进行改革。数学教师采用多种教学方法提升课堂教学效果,而启发式教学法是其中的一种。本文以小学中高年级数学教学为例,对启发式教学的应用作以简单分析。[关键词]小学;中高年级;数学;启发式教学法伴随新课程改革的步伐,小学中高年级数学教学也变...

2019-12-04

因“体”施教 识“体”而学

林小琴《义务教育语文课程标准(2011年版)》在第三部分的“实施建议”中指出:“在阅读教学中,为了帮助理解课文,可以引导学生随文学习必要的语文知识,但不能脱离语文运用的实际去进行“系统”的讲授和操练,更不能要求学生死记硬背概念、定义。” 这里的“必要的语文知识”包括语音、语法、修辞、文体、文学等丰富...

2019-12-04

浅谈如何优化小学语文课堂教学

黄碧玉[内容摘要]在语文教学中,教师要努力提高自身素质,采用科学的教学方法,重视学生的主体地位,运用现代化教学手段,进一步提高课堂教学的有效性。[关键词]优化;课堂;教师;现代化媒体;学生课堂是实施素质教育、培养学生创新能力的主阵地。为了优化语文课堂教学,教师应运用现代教育技术,灵活使用教材,采用科...

2019-12-04

多措并举,提高阅读教学有效性

黄志敏[内容摘要]小学是学生学习文化知识的黄金时期,也是为他们行为习惯奠定基础的关键时期。教师努力改善现有的语文阅读教学模式,提升小学语文阅读教学的有效性,对学生今后的学习和生活都将产生深远的影响。[关键词]小学语文;阅读教学阅读可以开拓人们的视野,帮助人们了解到更多的知识,小学生心智不成熟,对他们...

2019-12-04

作非『作』,亲身做

陈振玲随着高考改革的不断深入,语文学科作为一门基础学科的地位显得越来越重要,体现出很强的工具性和实用性的特点。《语文课程标准》指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”因此,写作训练也一样,必须要在社会实践中得到体现和运用。如何有针对性地指导学生作文?最重要的是要回归到生活中去,...

2019-12-04

引生活之源 浇习作之花

黄梅峰著名教育家叶圣陶先生说:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”可见,作文教学与我们的生活息息相关、密不可分。小学生习作离不开丰富多彩的生活,只有生活充实了,习作之花才会异彩缤纷。本文中笔者就如何“引生活之源,浇习作之花”谈几点自己的看法。一、捕捉生活,抓住灵感奥...

2019-12-04

初中语文教学的关键在于唤醒

李国庆语文是一门特殊的学科,一些同学花了许多时间去学,成绩提高却不明显;请假一周不上课,对成绩的影响也不大。于是一部分学生对语文学习失去了兴趣,以致于许多语文老师花了很多的时间与精力也于事无补,这是因为这些老师忘了初中语文教学的关键是唤醒而不是给予。一、关爱每个孩子,唤醒学生的存在感老师一般关注学习...

2019-12-04

还学生“说”的空间 提高口语表达能力

蔡丽冰学生口语能力的培养仅仅靠几节“口语交际”课是不够的,笔者认为在阅读教学中还应加强“说”的训练。只有给学生创设平台,让学生大胆地“说”,才能达到阅读教学的目的。笔者谈一下阅读教学中如何加强“说”的训练。一、创设情境,还给学生“说话”空间一直以来,阅读教学中存在“重写轻说”的倾向。“说话”训练没有...

2019-12-04

以词语为突破口,培养低年级学生的探究学习能力

韦敦芳词语是小学低年级学生语文学习的重点之一,以词语为突破口,是培养低年级小学生探究学习能力的最好途径。现以本人执教的苏教版第四册第24课《问银河》为例加以阐述。《问银河》这篇课文,许多老师通常是一段一段地引导学生学习,这样“线式”的教学既费时,又不利于学生探究学习能力的培养。我尝试进行“面式”的教...

2019-12-04

如何面向全体学生做好小学低年级写字教学

刘红艳写字是语文的基本功,也是一项重要的技能,写好字对于提高学生的文化素养有着重要作用。新《语文课程标准》把写字列为教学的一项重要任务,每一学段的阶段目标中均对写字提出了具体的要求。面向全体学生是素质教育的重要目标要求,是教师义不容辞的职责。在具体的教学工作中,为了能够做到面向全体学生,我运用多种教...

2019-12-04

理清知识要点,鉴赏《赤壁》艺术

徐耀东杜牧的《赤壁》,现在被编为八年级下册二十五课的《诗词曲五首》。诗词虽然只有短短二十八个字,但是它的写作艺术和表达的诗歌主题却是千百年来人们喜欢谈论的话题。在教学中过程中,我利用五分钟的时间让学生记诵好诗句。然后我带领学生从以下几个方面学习理解这首诗:简介作者和创作背景。杜牧是晚唐著名的诗人,他...

2019-12-04

如何做好中小学语文教学的有效衔接

牛占莉我是一名从事语文教学工作的初中教师,在教学过程中,发现有些学生在小学时语文成绩很好,到了初中成绩下滑很多,这种现象让家长不解,让老师着急。静下心来分析其原因,主要有以下几个方面:一是过渡时间短。从小学到初中,表面上看是一个年级的过渡,实际是一个阶段的过渡,很难用一两个月的时间顺利过渡。二是中小...

2019-12-04

语文阅读教学要重视学生情感体验

林佳森在语文教学深入创新之际,引起我对语文阅读教学的再思考。当眼前或曾经在眼前的事物融动了我们的心弦,就会激起美的情思唤起思想感悟,每个人都是这样,但每个人对同一时间内、同一情境下的事物感悟却不一样。在教育心理学和社会学上都会有同样的论证。这样想来,对于一篇优美的散文,一首清新的小诗,或一行优美的文...

2019-12-04

精神流浪汉

曲文亮抗战时期,国统区的学者钱钟书在人生边缘处品味生活,进行知识分子的精神自省,于1944年动笔,1946年完稿,历时两年完成了小说《围城》的创作。钱钟书以其对中国文化和知识分子的深刻理解,以笑谑讽刺手法在《围城》中成功塑造了一个曾留学西方的精神迷失者——方鸿渐。方鸿渐的“精神流浪汉”形象可以从以下...

2019-12-04

经济转型下成人继续教育的策略

李晨亮[内容摘要]本文针对成人继续教育存在的教育观念陈旧、办学只看重经济利益而轻视教学质量、教学方式没有完全体现成人教育的特点等诸多缺陷,提出解决措施,以满足成人知识更新的需求。[关键词]经济转型;成人继续教育;策略成人继续教育是当今社会发展的客观要求,它主要为以下两种人服务,一种是没有接受正规学历...

2019-12-04

播下环保种子 收获绿色未来

郭琳[内容摘要]在环保生活理念融入幼儿园区域活动的实践研究中,我们将环保生活理念融入到区域游戏、区域活动的环境创设、区域活动的材料投放、家园共育之中,以培养幼儿的环保意识,倡导绿色生活的理念,在初步构建绿色生活方式的同时,在幼儿幼小的心灵中播下“环保生活理念”的种子,萌发环保行为。[关键词]环保;生...

2019-12-04

幼儿园剪纸教学的价值与有效路径

林倩[内容摘要]《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品,带幼儿观看或共同参与民间艺术活动。剪纸艺术作为中国的一项传统民间工艺,有着悠久的文化历史,是一种融物质文明和精神文明为一体、鲜明反映我国民间广大民众最基本的心理特征和审美情趣、价值观念的民俗文化之一。而剪纸作为...

2019-12-04

环保渗透 绿色先行

陈丽琼[内容摘要]在环境问题日益严重的当今社会,环保教育意义深远,它关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园。环保教育应从小抓起,基于幼儿的年龄特点,应通过游戏的方式,寓教于乐。本文从四个方面阐述如何在游戏中开展幼儿环保教育。[关键词]游戏;环保;活动区;幼儿在环境问题日益严重的今天,雾霾、沙尘暴不...

2019-12-04

巧用交互式电子白板 优化数学教学

钱雪莲数学活动是幼儿园活动中的一个重要组成部分,《3-6岁儿童学习与发展指南》中制定了数学方面的具体目标,可见数学活动在幼儿园活动中的重要地位。在平时的教学实践中,我发现白板的各项功能在数学活动中能得到很好的利用,为教师的教学和幼儿的学习服务。一、互动功能,激发幼儿兴趣兴趣是最好的老师。对于老师来说...

2019-12-04

巧设环境、艺术指导,让区域活动更自主

钱海燕所谓的幼儿园学习性区域活动,是指教师根据教育的目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,幼儿按照自己的兴趣、能力、需求自由地选择、操作材料。它又不同于以往的区域活动,它的目的明确,材料也更加有选择性。一、智慧设计,凸显环境布置的创新幼儿园里的活动区是根据活动内容的类别对空间进行划...

2019-12-04

“微课热”下高中信息技术教学

赵艮平[内容摘要]随着多媒体技术的不断发展,微视频在教育界逐渐兴起,并发展到现在的“微课热”。微课作为一种新的教学理念,注重课堂教学的设计和内容的优化,在高中信息技术教学方面具有很大优越性。但是,当前微课在高中信息技术教学中还存在一些问题,本文对问题进行剖析之后提出一些需要改进的意见,并对微课在高中...

2019-12-04

牛牛的故事

时     间:2015年4月地     点:西岗子中心幼儿园观察者:西岗子中心幼儿园   王丽红点评者:黑河市教育研究院   王  淼观察对象:5岁男孩牛牛牛牛小朋友在4岁以前一直和爸爸妈妈生活在辽宁抚顺。因为妈妈工作的关系,牛牛和妈妈一起来到了西岗子中心幼儿园。牛牛在玩建构游戏的时候,特别喜欢搭...

2019-12-04

我也能爬上去

时     间:2015年4月地     点:西岗子中心幼儿园观察者:西岗子中心幼儿园    王 娟点评者:黑河市教育研究院    王 淼观察对象:4岁女孩月月 故事发生在体能训练室。总有些“体育健儿”不费力气就攀爬到最顶端,可月月费尽力气也爬不上去。 不要以为月月在休息,其实她是在想办法怎样才能...

2019-12-04

把握先机 无畏有为 因地制宜探索农村幼教发展之路

崔莉2011年,黑河市爱辉区正式启动学前教育三年行动计划,区委、区政府投资239万元,新建了占地面积2226平方米、建筑面积1096平方米的西岗子中心幼儿园,并按照《黑龙江省乡镇中心幼儿园办园基本标准》投资48万元为幼儿园配备了所需玩教具。2012年,西岗子中心幼儿园正式开园。几年来,在各级领导的关...

2019-12-04
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