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分类:教育学论文

天津商业大学以健康为导向的高校体育应用型教学团队建设

穆瑞杰+潘月顺+马道强摘要:天津商业大学以健康为导向的应用型教学团队建设坚持以学生健康为导向,突出教学团队应用型特点,培养学生锻炼习惯,树立终身体育的思想。在运作机制方面,提出了动力机制、学习与创新机制、考核与保障机制。三大机制具体包括课余时间锻炼打卡冲抵学分、体质测试成绩与学分挂钩、学分制2年改4年、教学团队俱乐部模式、考试或考核引入“健康”标准、“互联网+”模式测试健康理论6个方面,取得了良好的效果。关键词:学校体育;体育应用型教学团队;天津商业大学中图分类号:G807.4文献标志码:A文章编号:10...

2019-07-27

我国学校体操发展的困境及其解决对策

蔺新茂+史海现摘要:在分析我国学校体操发展的困境与其归因的基础上,提出促使我国学校体操走出困境的对策,主要包括:不断提升体操教师培养的质量;加大对学校体操教学内容的研究和改造;完善体操等级规定动作,实现学校体操比赛的常态化;教师要加强对学校体操价值的宣讲,不断提升体操教学质量等。关键词:学校体育;体操;体操教学;学校体操中图分类号:G807;G83文献标志码:A文章编号:1006-7116(2017)06-0099-05Abstract:Onthebasisofrationallyanalyzingthe...

2019-07-27

教育公平理念下残疾大学生体育教育的调查分析

曹大伟+刘超+王训令摘要:对212名残疾大学生接受体育教育教学状况进行调查研究。结果显示:当前我国残疾大学生在接受体育教育方面存在着较多困难,主要体现在学生对待体育锻炼的态度比较模糊、体育课程开设不能满足学生的特殊需求、体育教师不能有效促进学生体育发展、体育教学评价不尽合理等,致使教育公平理念推行遭遇到极大的阻碍。研究认为需要通过建立健全合适的外部机制、提升个体发展的内在动力、提出实践行动的具体依据、寻求充分的物质保障以及为残疾大学生提供科学有效的指导,为残疾大学生平等、有效接受体育教育提供有力支持。关键...

2019-07-27

我国基础教育体育课程理念的继承与超越

程卫波+张志勇+李斌摘要:对建国以来我国基础教育体育课程理念进行回顾,研究认为:从新中国成立一直到今天,我国基础教育体育课程理念经历了“社会本位”“学科本位”和“学生本位”的演进过程,贯穿着“工具理性与价值理性的从分立到整合”以及“社会本位与个体本位的从脱节到互补”的经验和教训。研究有助于摒除阻碍我国新体育课程理念深化改革的消极因素,确立人本、渐进、差异化的基础教育体育课程理念,进而为新世纪我国基础教育体育与健康课程的发展提供科学和完善的理念架构。关键词:学校体育;体育课程理念;基础教育;中国中图分类号:...

2019-07-27

学生体育学科核心素养培育应把握的关键与有效策略

摘要:对学生体育学科核心素养培育应把握的关键与有效策略进行研究。从如何抓全面、补缺失、重实效探讨了核心素养培育应把握的几个关键。提出了具有可操作的有效的体育情感与品格塑造、运动能力与习惯形成、健康知识与行为保障等策略。关键词:学校体育;核心素养;体育学科中图分类号:G807文献标志码:A文章编号:1006-7116(2017)06-0084-05Abstract:Theauthorstudiedkeysandeffectivestrategiesthatshouldbegraspedfortheculti...

2019-07-27

欧美体育社会学研究中的作者、机构及合作特征

田恩庆+仇军摘要:以刊载于《国际体育社会学评论》《体育社会学杂志》《体育与社会问题杂志》且被SSCI数据库收录的682篇论文为研究样本,运用三角互证法、网络分析法和比较分析法,探讨欧美体育社会学研究中作者、机构及科研合作特征。结果表明,欧洲体育社会学研究存在女性“科研产出之谜”,男性、中级职称作者比例高于北美,但北美博士及高级职称作者比例略高于欧洲,且两地均涌现出一批高产的核心作者。在作者科研合作方面,北美作者具有更多科研合作经历,形成密度相对较高的合作网络和数量较多的研究团队。在科研机构方面,欧洲作者主...

2019-07-27

自相似常数和定量差异及其在体育科学中的应用

刘承宜+朱玲+李方晖摘要:传统的统计方法可以得出两组数据的定性分布差异,而定量差异(QD)可以得出它们的平均值差异。以黄金分割常数为底的对数称为黄金对数,研究发现一个新的自然常数可以表示黄金分割常数,且黄金对数保持不变,称其为自相似常数。自相似常数不但能表示部分基本物理常数,而且能表示部分运动记录和生理极限。用自相似常数表示QD在分子细胞水平、组织器官水平和整体水平功能3个方面与运动成绩的特征参数,并讨论了QD在体育科学中的初步应用。关键词:体育统计;定量差异;自相似常数;黄金对数;运动成绩中图分类号:G...

2019-07-27

国外静态行为问卷测量工具的研究进展述评

王光+郭震摘要:梳理国外静态行为问卷测量工具的研究进展情况,为我国相关研究提供参考。国外静态行为问卷测量工具由过去的“单一指标方式”转为现在的“综合测量方式”;一些特定环境下的测量工具在实际研究中表现良好,但仍存在测量的效度、周中时间(周一至周五)测量的准确性高于周末等问题。我国在研制静态行为问卷测量工具时要充分借鉴国外经验,开发出适合我国不同人群的综合性测量工具。关键词:运动心理学;静态行为;问卷测量;述评中图分类号:G80-05文献标志码:A文章编号:1006-7116(2017)06-0067-05...

2019-07-27

足球运动员自我控制能力的特征

李志伟+吴应广摘要:为探讨足球运动员执行控制能力以及有氧能力在其中的作用。招募15名足球运动员和15名同龄非运动员采用不具有运动特殊性的停止信号作业,在实验室环境测量其抑制控制能力。再以PACER测试评估所有受试者的有氧能力。研究结果发现足球运动员比非运动员有较短的停止信号反应时间,但动作反应时间、错误率、失败抑制的反应时间均没有呈现组间差异。研究认为即使抽离相关运动场景,足球运动员仍有较好的抑制控制功能,组间的效果差异主要是有氧能力的调节。关键词:运动心理学;执行控制能力;有氧能力;足球运动员中图分类号...

2019-07-27

冰雪体育旅游消费决策影响因素的质性研究

张瑞林+李凌+车雯摘要:以消费者行为为逻辑起点,以方法目的链为研究工具,采用深度访谈法及软式阶梯访谈技术,将其研究结果以消费者知觉价值图进行呈现,探讨冰雪体育旅游消费决策的影响因素。研究表明:冰上体育消费层级最重要的路径是冰上项目种类-增长运动技能-生活中的乐趣与享受;雪上体育消费层级最重要的路径是雪上项目种类-增进身体健康-生活中的乐趣与享受。关键词:体育经济学;冰雪体育;消费决策影响因素;软式阶梯访谈;知觉价值图中图分类号:G80-05文献标志码:A文章编号:1006-7116(2017)06-005...

2019-07-27

中超和英超足球联赛竞争平衡状况比较

李伟+陆作生+吴义华摘要:采用“洛伦兹曲线-基尼系数”和“标准分数”测量法,对中超、英超联赛的竞争平衡发展状况进行测量比较,结果显示:中超联赛的竞争平衡曲线波动较大,一定程度上反映了联赛竞争平衡状况的稳定性较差;中超球队竞赛实力处于强者更强、弱者更弱的两极分化状况。分析二者的竞争平衡调控手段得知,出于“吸引更多球迷关注”的宗旨,在确保球队竞技实力和俱乐部经济实力均衡的同时,还应改变限制外援和工资封顶的思维,为高薪吸引全球顶级球员参与,打击假球黑哨营造干净而公平的赛事环境。关键词:体育管理;竞争平衡;中超;...

2019-07-27

嵌入性治理理论下自发性健身团队的发展

孟欢欢+祝良+张伟摘要:采用访谈和个案研究,分析政府嵌入自发性健身团队的运作机制、存在问题并提出发展路径。研究结果显示,各级政府采用制度嵌入、组织嵌入和利益嵌入等方式,有利于解决团队发展中的合法性不足、资源约束等难题,并使团队具备自治的一些基本要素;但团队在发展中还存在制度、组织和利益等嵌入不足的问题,政府还需要进行制度嵌入的调试、组织嵌入的优化、利益嵌入的完善,以促使团队得到可持续发展。关键词:体育管理;嵌入性治理;自发性健身团队;体育社会组织中图分类号:G80-05文献标志码:A文章编号:1006-7...

2019-07-27

逆序冲击下竞技体育的困境及其破解之道

邹月辉+张佳摘要:竞技體育生存发展的核心是秩序,秩序是规律性的体现。秩序的迷失是促使竞技体育与人、社会、自然逆序发展的根源所在。通过对竞技体育中人的物化处境、社会的伦理窘境、自然破坏的困境等逆序现象的认知和阐释,进而追求竞技体育的秩序回归。研究认为,当前竞技体育的发展状态与人、社会、自然的关系调适,是缓和竞技体育逆序冲击并持续发展的有效方式,主要体现为竞技体育需要人本理念、契约精神、知行合一理念的调适。关键词:体育管理;竞技体育;逆序冲击;人本理念;契约精神;知行合一理念中图分类号:G80-05文献标志码...

2019-07-27

我国体育观众研究的几点管见

王谦摘要:在世界体育发展的历史进程中,运动员-观众-竞技场三位一体构成的竞技体育从未改变。但是,在我国竞技体育高度发达的同时,观众却被淡忘了。受金大陆先生体育观众研究的启示,指出加强体育观众研究的必要性,提出了理论建构、经验研究与实证研究3方面的研究路径和应注意的问题,并建议将成熟型观众从理论命题上升到实践命题去加以研究。关键词:体育社会学;体育观众;审美;研究型观众;成熟型观众;金大陆中图分类号:G80文献标志码:A文章编号:1006-7116(2017)06-0036-04Abstract:Inthe...

2019-07-27

CI战略下高校品牌建设中体育文化的价值诉求

刘亚云+石红丹+王国军摘要:对校园体育文化在高校品牌建设中的价值进行分析,研究认为:CI战略视角下,校园体育精神文化、制度文化、物质文化分别在高校品牌的理念识别、行为识别、视觉识别建设方面具有重要价值。今后在高校品牌建设中,应找准校园体育文化的切入点,让体育成为学校发展中的亮点,并借此提升学校品牌,从而彰显体育学科的存在感,凸显学校体育的价值,同时实现共赢。关键词:体育文化;高校品牌;校园体育文化;CI战略中图分类号:G807.4文献标志码:A文章编号:1006-7116(2017)06-0032-04A...

2019-07-27

少数民族传统体育生存文化的变迁

郭健平+马春银摘要:基于自然、社会和人文角度,对少数民族传统体育起源与发展过程中的生存文化进行分析,发现少数民族传统体育起源与人类生存能力、生存空间、生存崇拜、生存繁衍等存在密切联系。随着社会的发展,少数民族传统体育生存文化向着健身健康、竞技规范、文化习俗、艺术展演等方向变迁。关键词:体育文化;民族传统体育;生存文化;少数民族中图分类号:G852文献标志码:A文章编号:1006-7116(2017)06-0029-03Abstract:Basedontheperspectivesofnature,soci...

2019-07-27

苗拳与族群认同:中国苗拳象征意义的文化符号学研究

张忠杰+龙宇晓+张宝根摘要:运用象征人类学理论、族群理论、符号学理论,通过翔实的田野调查,发掘中国苗拳中的文化符号,分析其象征意义和族群认同功能,认为蚩尤、启手礼、牛和钩钩刀、“三十六攻、七十二防”是中国苗拳的文化符号,具有特定的象征意义,它们在中国苗拳的展演和传承场域中,唤醒苗族族群的历史记忆和集体记忆,促进和加强了苗族的族群认同。发掘中国苗拳的文化符号及族群认同功能,有利于中国苗拳的海外传播和跨国体育交流。关键词:体育文化;苗拳;文化符号;族群认同;中国中图分类号:G80-05文献标志码:A文章编号:...

2019-07-27

正三摇与单摇跳绳技术的生物力学分析

姚琼+段全伟+李辉摘要:正三摇跳绳是在单摇、双摇跳绳的基础上发展而来,是跳绳技术难度系数最高的动作之一。通过对正三摇和单摇跳绳技术动作的生物力学分析,发现正三摇在蹬地阶段下肢关节活动幅度、蹬地力较单摇更大,短时间内重心上升速度更快;腾空阶段各关节有明显的屈,滞空时间更长,更利于绳子快速通过脚底;落地缓冲阶段缓冲更充分,地面作用力更大;摇绳速度更快并呈现出一定的节奏变化。关键词:运动生物力学;跳绳;正三摇技术;单摇技术中图分类号:G804.6文献标志码:A文章编号:1006-7116(2017)05-014...

2019-07-27

运动后心率恢复

朱成东+林华摘要:梳理国内外关于运动后心率恢复用于评价有氧能力的相关文献,发现运动后心率恢复具有作为有氧能力评价及监控工具的研究意义和研究价值:部分运动后心率恢复指标被认为与最大摄氧量具有较高的相关性,可以反映运动者的有氧能力;运动后心率恢复具有再现性,重测信度高,除系统性训练外不会因单次运动负荷而发生较大改变。运动后心率恢复的有氧能力评价研究将有利于优化现有有氧能力评价方法,推进运动训练科研理论在全民健身中推广进程。关键词:运动生理学;运动后心率恢复;有氧能力评价;大众健身;述评中图分类号:G804.2...

2019-07-27

表面肌电贡献率测试3种姿势仰卧起坐的年龄、性别通用性

孙有平+范洪彬+季浏摘要:利用表面肌電贡献率比较了体质测试中3种不同姿势仰卧起坐(双臂胸前交叉、双手放大腿上、双臂体侧)在不同年龄和性别因素上的通用性,为科学、准确筛选出最优姿势的仰卧起坐提供理论依据。以6~14岁学生270人为测试对象,测试每个学生全身14块肌肉在完成上述力量素质测试时的肌电值,并标准化为表面肌电贡献率;对3种不同姿势的仰卧起坐所有肌肉的肌电贡献率,分别进行年龄和性别的双因素方差分析和指标间差异的比较。结果可见,双臂胸前交叉仰卧起坐年龄、性别及其交互作用显著的肌肉分别为1、7、2块,年龄...

2019-07-27

基于RSR分析的中国大学生男子篮球队比赛能力

朱焱+于文谦摘要:对第28届世界大学生运动会中国男子篮球队比赛能力进行秩和比(RSR)分析,结果表明:中国队进攻能力RSR值为0.3020,属于D级球队,世界排名第20位;防守能力RSR值为0.5043,属于C级球队,世界排名第13位;攻防综合能力RSR值为0.3261,属于D级球队,世界排名第15位。中国队属于典型的攻守失衡型球队,进攻能力偏低是导致比赛成绩差的重要因素,具体表现在:投篮命中率、前场篮板球与对手差异存在非常显著性(P<0.01)。建议:中国队需进一步提升进攻能力,特别要提高投篮与冲抢篮板...

2019-07-27

学生体育学科核心素养培育的基本思路与多元途径

摘要:围绕学生体育学科核心素养培育的特性、思路和途径等问题进行研究,试图使核心素养的培育能够全面落实。学生体育学科核心素养培育并非轻而易举,也非某一学段所为,更不能仅仅依靠学校教育,具有培育的长期性、发展性、差异性、完整性和协同性等特征。培育基本思路集中在“情品双育,做好体育精神的塑造”“能习相随,打好运动实践的基础”“知行合一,掌握健康促进的本领”上。要通过坚守课堂主阵地、抓好课外阳光体育、拓展校外自主锻炼等课内外、校内外结合的多元途径,有效实施学生体育学科核心素养培育的工作。关键词:学校体育;核心素养...

2019-07-27

健康体质学的逻辑起点

蒋德龙摘要:对“健身”是健康体质学的逻辑起点进行了论证。第一,健康体质学的基本问题是“为健康如何增强体质”,学科属性是“交叉性的应用学科”,学科定位属于二级学科的体育学学科;第二,健康体质学的逻辑起点是动词性质的“健身”;第三,“健身”是健康体质学的逻辑起点,也是健康体质学的历史起点,是健康体质学中最简单、最抽象的范畴,也是健康体质学科体系展开的胚芽;第四,“健身”与健康体质学研究对象完全一致,不可能出现抽象不足或抽象过度;第五,“健身”是为健康而增强体质活动的“直接存在”。“健身”作为健康体质学逻辑起点...

2019-07-27

论修改《体育法》的目的、原则与取向

于善旭+李先燕摘要:在修改《体育法》中坚持法治新十六字方针中“科学立法”要求的一个重要方面,是要对这种意志表达与创造活动进行科学认识与规律考量,对事关修法全局的重点基础问题作出理性思考与理论回答。从建构法律秩序、确立体育地位、彰显人本性与现代性、支撑合法性与有效性等宏观视角,探讨修法应明确的基本目的;基于法制统一与政策协调、现实国情与体育需求、改革前瞻与保持稳定、必要宣示与操作可行等关系因素,提出修法应坚持的主要原则;在对现行《体育法》价值关注和现代法治权利重心予以分析的基础上,明确修法应进行价值重构而确...

2019-07-27

欧洲体育教育热点问题与研究进展

刘珍+黄爱峰+曹烃摘要:对《欧洲体育教育评论》(EPER)1995—2015年刊发的383篇学术论文,从研究主题、热点议题、研究主体、研究方法4个方面进行梳理和分析。结果显示:20余年来,共有来自28个国家(地区)的研究者在EPER发表了研究成果;研究者们越来越注重合作研究尤其是跨国合作研究;核心作者来自英国、美国、澳大利亚和爱尔兰。研究主题主要集中在“学习与学习者”“教师与教师教育”“体育课程与教学”等方面。从研究方法来看,使用频率较高的主要有访谈法、问卷法和文献法。关键词:学校体育;体育教育;《欧洲体...

2019-07-27
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