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分类:教育学论文

如何让数学生本课堂更高效

洪全义生本教育是为学生好学、乐学而设计的教育,是郭思乐教授全力倡导、推广的一种素质教育。生本教育改变了传统的师讲生听、师问生答的教学形式,真正把课堂交给了学生,课堂是学生展示自我,提升自身素质的舞台。在生本教育课堂中,由于师生主体地位和学生学习方式的改变,导致师生课堂角色也在改变。以往教师备课的主要...

2019-12-04

尊重童真 体验美感

黄恭永叶圣陶说:“写作就是说话。”写作,一定是在自由状态下完成的,作者的写作状态是自由的,想写、要写、敢写,他甚至忘了自己在写作。老师要以儿童的初始秉性和生命特质为背景,关注他们的现实生活和表达诉求,还儿童自由、灵性、真实、率真的天性,让孩子在稚嫩笔下演绎“美丽的音符”。一、表达人性欲望我们教育的对...

2019-12-04

农村小学口语交际教学要“三备”

张凤兰一望无际的果园,纵横交错的山脉,连绵起伏的丘陵……这里处处洋溢着乡村特有的诗情画意,这里的孩子活泼可爱。但一到大场合,需要用普通话表达时,平时伶牙俐齿的农村孩子往往成了拙嘴的哑巴,结结巴巴仍词不达意,言不能出。作为一名农村语文教师,我深刻地体会到学生口语交际能力差的痛苦。结合多年的教学实际,笔...

2019-12-04

文章不厌百回改 雕璞琢玉方器成

李林英写作教学应抓住取材、构思、起草、加工等环节,指导学生在写作实践中学会写作,重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力,教师在教学中除了要指导学生取材、构思、起草外,加工这一环节也不可缺少。大多数语文教师在习作教学中往往仅重视前三个环节的指导,忽视习作后的加工和提高在习作教学中的作用,...

2019-12-04

挖掘语文价值 开展语用训练

乐银平新修订的《语文课程标准》关于课程的性质是这样表述的:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”因此,语文课程的教学目标和内容应聚焦于学习语言文字运用。而要学会运用语言文字,就要掌握一定量的字和词(包括读音、字义、字形、用法),学习语言运用范例,掌握语言文字运用的规律。一、识字写字...

2019-12-04

高中语文高效课堂教学模式探索

李强[内容摘要]“先学后导再教”是一种新型的教学模式,而今已经被引入语文课堂教学之中。这种教学模式有助于提高学生自主探究的兴趣,提高语文课堂教学效率,具有广阔的应用前景。[关键词]先学后导再教;高中语文;高效课堂;教学模式一、高效课堂的内涵所谓高效是指在课堂教学的过程中对教学质量和教学价值进行双重评...

2019-12-04

从《金岳霖先生》看汪曾祺

刘凯[内容摘要]《金岳霖先生》是汪曾祺先生的散文名篇,充分体现了汪氏散文的特点。本文从《金岳霖先生》文本出发,就选材、思想、语言、手法、结构等方面进行分析,旨在使学生更加透彻地感悟汪氏散文的魅力,更深入地了解金、汪两位大师,并借助文本提高学生的审美趣味。[关键词]散文;教学方法;体会《金岳霖先生》是...

2019-12-04

作文教学中的具体化与细节化

崔晶+姜晓丽初中阶段,由于学生的思想认识水平尚处于不成熟期,所以作文训练应以记叙文为主,重在规范学生的作文写作习惯,发展学生的写作思维,提升学生的写作水平。但在学生的写作过程中,我发现了一个致命之处——内容空洞。究其原因,和现代学生生活单调、自我意识强化,鲜少关注别人等原因不无关系。如何规避这种通病...

2019-12-04

浅谈新课标中的人本理念

郭金祥随着教育的改革,教育的目的也越来越突出,为了使人全面发展,教育的过程是为达到人的全面发展而实施具体手段的过程,因此一切教育过程及手段必须遵从人的发展规律,遵循教育规律。语文教育有助于培养公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面...

2019-12-04

“先试后导,先练后讲”阅读教学法的魅力

张春雨新课标指出:“阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。但要防止逐字逐句的过深分析和远离文本的过度发挥。”鉴于此,我在教学中总结出了“先试后导,先练后讲”的阅读教学形式,彰显...

2019-12-04

生命的美丽如花儿绽放

付淑玲随笔化写作是一种以随笔为主要写作方式的生命化写作教学体系。从本质上讲,它是一种生命化的写作,是一种养护言语生命成长的写作教育。——随笔化课程发起人 成浩以随笔化课堂为基础,建构科学的生态语文课程,建设理想的语文生态园是实验教育集团课程改革的重大举措,它让学生的言语生命之树在这里蓬勃、健康、快乐...

2019-12-04

守望春天 静待花开

曲波黑河市实验小学是有着深厚文化底蕴的百年名校,在开拓中进取,在创新中发展,创办特色学校、特色品牌名校成为实验教育集团全体教育同仁的共同理想和目标。实验小学教育集团利用自身资源优势进行校本课程开发,教师们几年来执着地守望春天,耕耘桃李,静待花开,有效地促进了生本课堂教育并为之锦上添花,成效喜人,为当...

2019-12-04

幼师大学生入园见习现状研究报告

王啸飞【内容摘要】近年来,随着社会对幼儿教师需求量的日益增大,对幼儿教师素质要求也相应提高。幼师专业学生素质的提高首先要立足理论,而更重要的则是通过入园见习加以锻炼,后者是重中之重。当前,许多幼师类学校虽有入园见习活动,但具体操作过程良莠不齐,见习活动的效果也大相径庭,见习活动效果如何对学生、学校、...

2019-12-04

基于幼儿学习与发展的艺术教学实践研究

王玉金艺术活动是幼儿精神成长的满足需要,是没有直接功利性,并以活动过程本身为目的需要的满足。绘画之所以深受孩子们的喜欢,除了五彩斑斓的色彩外,其中重要的原因在于绘画是幼儿感性地把握世界的一种方式,也是其表达对世界认识的另一种“语言”。 基于幼儿对艺术学习与发展的需求,满足幼儿良好的情感体验,我们结合...

2019-12-04

开创家园社区共育的新途径

王建华《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“家庭是幼儿园重要的教育合作伙伴。”“通过家庭社区合作,引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。”可见《纲要》赋予了家园社区共育以新的内涵和意义,同时也对家园社区共育提出了更高的要求。我园从实...

2019-12-04

夯实农村教育根基 创办人民满意初中

时有军北安市通北第二中学是黑河地区最大的一所农村初级中学,也是一所文化底蕴深厚、治学严谨、校风淳朴的学校。近年来,我校教学质量年年提高,升入重点高中人数连创新高。这些成绩的取得,基于我校先进的教学理念,得益于“仁爱、诚信、博学、笃行”的校训, “厚德、博知、健美、创新”的校风和“善以修身、诚以立德、...

2019-12-04

翰墨飘香 书道育人

富敏2009年爱辉区教育局提出“创品牌学校,办特色教育”,我校结合校情、立足实践,确立了以写字教育促进学校内涵发展的办学思路。随着写字教育的探索与推进,我们更加深刻地认识到写字教育不仅是对传统文化的继承,而且对小学生的思想道德品质的培养具有重大的现实意义。如何发挥“以字养德,以字启智,以字审美,以字...

2019-12-04

以球健体 立足普及 推动校园足球健康发展

潘游以球健体,立足普及。黑河市实验小学为了推动校园足球运动的开展,锻炼学生的意志,把足球普及当成常态,常抓不懈,推动校园足球的健康发展。一、加强领导,建章立制1.纳入发展规划我校将校园足球纳入学校长期发展规划。每学期制定学校工作计划时,将足球运动纳入学校工作的重要议事日程,有内容,有要求,有措施,有...

2019-12-04

与圣贤为友 与经典同行

臧红敬黑河市实验小学是一所有着光荣传统和厚重底蕴的名牌老校,学校以“开实验之风,育多元人才”为办学理念,以“多彩实验,多元成长”为培养目标,努力创办一所有儿童立场、中国味道、边城特质的学生喜欢的学校。我校以国学教育为特色,开设了国学课、书法课和阅读欣赏课,让优秀传统文化进校园,为学生的成长奠基。一、...

2019-12-04

参与集团化办学 为学校发展助力

杨冬黑河市第三小学始建于1960年,历经半个世纪的磨砺与精心培育,学校已形成“为师生发展服务、为精彩人生奠基”的办学理念,在社会树立起良好的声誉。近年来,由于城市发展重心东移,学区生源萎缩,学校办学规模逐渐缩小。2015年3月,为了实现区域教育优质均衡和教育公平,发挥优质校的示范带动作用,缩小校际间...

2019-12-04

同享一片蓝天 共创教育精彩

边秀环为深入贯彻落实党的十八届三中全会关于全面深化改革的精神,促进义务教育优质均衡发展,爱辉区委、区政府和爱辉区教育局积极推行学区制改革,2014年年初以“名校+农校”的形式,将幸福中心学校与黑河市实验小学合并,2015年5月第三小学作为第二批成员校加入改革阵营,组建起实验教育集团,实行集团化办学。...

2019-12-04

铭记历史薪火相传 百年实验再铸辉煌

李海霞黑河市实验小学坐落在美丽的黑龙江畔,是黑河市区内历史最悠久、规模最大、最具影响力的百年名校。在一百多年的办学历程中,实验小学及其前身与祖国同呼吸、共命运,历经时代变迁,乘风破浪,与时俱进,形成了独特的优良传统,积淀了深厚的文化底蕴。实验小学的历史——爱辉人民热爱祖国保卫祖国的战斗史1900年,...

2019-12-04

创实验集团品牌 办人民满意教育

孙艳红黑河市实验小学坐落在美丽的黑龙江畔,始建于1910年,是黑河市区内历史最悠久、规模最大、最具影响力的百年老校。学校原有33个教学班,1906名学生。2014年5月,爱辉区为促进义务教育均衡发展,实施学区制改革。以“名校带农校”的融合方式把原幸福中心学校并入实验小学,成立实验小学学区;2015年...

2019-12-04

走进九龙小学 体味教育幸福

吴星丽2015年3月,是我教育生涯中的一个重要节点。带着黑河市教育局、教育研究院领导的信任和嘱托,带着一份憧憬与忐忑,作为黑河市第三批后备校长挂职成员,我被派往辽宁葫芦岛市南票区,开始了为期三个月的挂职锻炼。三个月的时间,远离亲人,生活至简,但教育的幸福却一直弥漫在心间。九龙小学坐落在南票区黄甲镇,...

2019-12-04

多媒体应用对培智生活语文的有效支持

徐卫东[内容摘要]随着时代的不断变更和发展,很多东西都在岁月的长河中渐渐远去,唯有教育贯穿了整个中华民族的文化发展。随着教育发展由灌输模式转换为“以人为本”的能力培养模式,现代教育也在社会发展的需要中呈现出多元化的形态。培智教育虽然是一种特殊教育,但是与普通教育一样需要现代媒体的支持。因而将多媒体应...

2019-12-04
二维码