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分类:教育学论文

被动模式下应用型高校力学课程教学方法研究

王伟 赵冰华 张士萍[摘 要]应用型高校学生普遍存在力学课程学习被动、不积极的现象,导致教学效果很不理想。究其根源,学生自身懈怠、怕吃苦,自控力差使其丧失主动学习的积极性而变成被动学习。为了在这种被动学习的状态下达到一定的教学效果,提出被动学习三部曲的教学方法。这种方法需要教师耐心细致地引导和关怀,利用量化的方式给学生施加压力,“逼迫”其学习。实践证明,该方法可以增进学生对力学课程基本知识的掌握和理解,进而提升部分学生的学习成绩,从而达到比较理想的教学效果。[关键词]被动学习三部曲;教学方法;力学;应...

2019-08-16

浅谈数学专业大学生数学创新能力的培养

[摘 要]数学的发展离不开数学创新。本文讨论了数学创新的涵义及其具体表现,并给出了培养数学专业大学生数学创新能力的一些建议。[关键词]数学;数学创新;数学专业大学生[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)08-0102-03一、引言数学是一门研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的学科,是各门科学和技术的基础和工具,在自然科学、工程技术、系统科学、管理科学及社会科学等领域起着举足轻重的作用。正如著名数学家华罗庚教授所说[1]:“宇宙之大,粒子之微,火箭之...

2019-08-16

关于华东师大版《数学分析》教材中的一个错误证明的纠正

梁海华[摘 要]指出了华东师大版《数学分析》教材中对实指数幂的运算性质的证明过程中的逻辑错误, 引入新的技巧来纠正其证明并用该技巧来给出实指数幂运算性质的完整证明(包括教材中“证明留给读者”的部分).[关键词]华东师大版;数学分析;实指数幂运算性质;证明错误[中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)08-0100-03一、引言数学分析是数学专业最重要的一门课程,是常微分方程、数学物理方程、复变函数、微分几何等分析类课程的基础. 学好数学分析,不仅可以培养严密的...

2019-08-16

学分制下物理学本科考试的改革与实践

李玉山 王家晓 刘红艳[摘 要]实行学分制后,课程设置和学习形式更加灵活,但因长期受应试教育等传统思想的影响,物理学专业的考试制度形式单一、规范性低、区别度差,不能满足学分制的需求,不能培养学生的创新和实践能力。针对存在的这些问题,提出将考试方式多样化,建设全面、合理、综合的考试评价体系;建立题库,让考试内容适应新形势的要求;同时完善考后管理制度,加强考试现代化管理的应对措施,以为社会、国家培养更多合格的专业技术人才。[关键词]学分制;物理学;考试改革[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A...

2019-08-16

我国数学教育研究进展及其趋势预测

章迪平 顾建亚 张婷婷[摘 要]以CNKI数据为依据,采用内容分析法、手工检索法以及统计分析法对2013-2017年我国数学教育研究文献进行梳理及量化分析,研究表明:数学教育研究成果的数量与质量有待提升,研究内容有待丰富,研究成果的学术价值与影响力需进一步提升。进一步借助CNKI 计量可视化分析功能进行数据统计,对1980-2017年的中国数学教育研究发文量采用指数平滑法进行趋势预测,结果表明:未来的数学教育研究需多元参与、突出数学核心素养。[关键词]数学教育;CNKI数据;研究进展;指数平滑法;趋势...

2019-08-16

“以学生为中心”的多元化教学模式在生物化学教学中的应用

粟海波 黄炜 余利红 刘小珊[摘 要]在推行 “以学生为中心”的教学改革中,生物化學理论课教学采用传统的教师主讲,结合学生自主学习、非经典TBL、实验课堂讨论的多元化教学模式。课程结束后,通过学生问卷调查比较不同教学模式对学生学习效果与积极性的影响。结果显示: 学生对几种教学模式均持较赞成的态度,但实验课堂讨论同自主学习和非经典TBL相比有显著性差异。结论:依据实际情况有针对性地创建相关教学模式,可在一定程度上起到提高学生学习积极性和改善学习效果的作用。[关键词]生物化学; 多元化;教学模式;以学生...

2019-08-16

大数据新时代统计学课程建设的探究与思考

康元宝[摘 要]统计学课程建设是新时代学科建设与专业建设的基础和中心环节。 针对统计学课程建设存在的课程建设理念落后、课程内容建设缺乏动态规划管理,教材建设亟待开发校本课程,师资队伍建设有待加强、教学管理机制建设不完善等问题,提出构建“主干课程+前沿课程+实践课程”三位一体的统计学创新课程体系,主要从校本教材编写、教学设计、教学评价、师资队伍建设、优化教学管理机制建设等五个方面探讨了统计学课程建设模式,并相应提出了几点建议。[关键词]大数据时代;统计学;课程建设[中图分类号] G642[文献标识码] A...

2019-08-16

“课程思政”在大学物理教学中的探索与实践

戴晔 白丽华 张萌颖 张义邴[摘 要]大学物理“课程思政”功能在服务于大学生立德树人根本任务这方面还未能充分发挥,为了利用好课堂教学这个主渠道,以提升大学生的智育和德育共同发展为主要目标,在大学物理教学工作中进行了一些探索和实践。在课程改革中强化顶层设计,内容不断充实融入思政元素,赋予该课程弘扬社会主义核心价值观的思政功能。课堂教学中注重在知识传播中强调价值引领,使得大学生逐渐理解并深化实施“课程思政”的重要意义。在教师队伍建设中,发挥党员先锋作用,以党员教师为骨干,以中青年教师为主力,使思政教育从...

2019-08-16

细胞生物学课程全英文教学实践与探索

全滟平 吴月红 于威 盛清 代琦[摘 要]全英文教学是促进高校教育国际化的重要手段,结合4年来浙江理工大学细胞生物学全英文课程的教学实践,从课程概况、教学方法探讨、考核方式、存在问题等方面阐述细胞生物学课程全英文教学的实践过程,总结全英文教学过程中的经验和存在问题,提出今后教学改革的措施,从而提高全英文教学水平,促进细胞生物学全英文教学模式的健康发展。[关键词]细胞生物学;全英文教学;教学实践[中图分类号] H319 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)08-0081-...

2019-08-16

汽车中级修理工网络资源建设的研究与实践

何淑洁[摘 要]网络教学资源建设实质是“互联网+”教育的实现形式,目前已经成为学校信息化建设的一种趋势,其应用对于职业院校的教育教学有着重要的作用。汽车中级修理工作为学生获得职业资格证书的重要课程,是汽车专业人才培养方案的核心必修课。通过对汽车中级修理工网络教学资源建设的研究背景、研究目的进行简单的阐述,并针对该门课程提出建设的详细内容,最后从教师、学生两个不同角度剖析网络教学资源建设对教学产生的影响。[关键词]汽车;中级修理工;网络资源[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 2095-...

2019-08-16

加强医学生医德医风建设初议

楚杰 王羽丰[摘 要]针对当前医学生医德医风教育存在的医学生压力过大、高校教育体系不够完善、医院过分追求经济效益同时监管和督查不到位,法制不健全等问题,提出加强高校医德医风教育,加强实习医院的医德医风教育 ,完善医德医风监管体系,推进医疗体制的改革等加强医学生医德医风建设的措施,以期为加强医学生医德医风建设提供帮助。[关键词]医学生;医德医风;教育[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)08-0075-03近年来,医患纠纷与冲突事件屡见于新闻报道,医德医...

2019-08-16

物联网工程专业课程建设与实践教学研究

张志刚 刘美娟 段嗣妍 原帅 李爱华[摘 要]物联网专业是新工科建设的重点专业,其建立时间短,涉及的专业知识内容丰富。应根据物联网专业人才培养方案规定的培养目标做好专业群建设和课程优化,针对物联网工程专业的特点、课程计划,充分挖掘现有资源,统筹兼顾,妥善安排,物尽所用,提高实验室的利用率,同时加快专业实验室的建设,使有限的资源利用率最大化。通过校校互助以及校企合作的方式可以解决在物联网专业课程建设和实践教学中遇到教师资源、教师专业能力,实践教学资源建设匮乏等诸多问题。[关键词]物联网;课程群;课程...

2019-08-16

“建设工程监理”课程教学改革探讨与实践

罗声[摘 要]“建设工程监理”是一门理论性、实践性、应用性都较强的课程,为了适应建设工程监理人才快速增长的需求,培养出高素质的专业人才,“建设工程监理”课程教学改革成为必然。“建设工程监理”课程的教学目的是使学生掌握与建设工程监理工作相关的理论知识和法律法规,为学生毕业后从事建设工程监理工作打下良好的基础。由于该课程知识点多、内容枯燥乏味等原因导致学生学习兴趣不浓,学习效果不佳。该课程教学改革通过调整和增加教学内容、改革教学方法、引入微课和翻转课堂等新的教学形式,以学生手机作为学习终端,调动学生主动学习的...

2019-08-16

以赛促学,实战演练,全面提升学生软件工程综合素质

李志博 周刚 杨奎武 侯雪梅 廖琪[摘 要]软件工程学科课程体系建设需要保证学生知识结构完整性与课程知识体系先进性,兼顾学科发展与学生综合素质能力的培养。文章探讨结合软件工程学科课程理论抽象、实践性强的特点,在实施全方位教学方法改革的同时,督促学生积极参与学科相关竞赛,以赛促学,实战演练,全面提升学生软件工程综合素质能力。[关键词]软件工程学科建设;以赛促学;实战演练;专题培训;软件测试大赛[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)08-0066-0...

2019-08-16

基于CDIO创新理念的工程实训教学体系优化建设

韩淑华 李瑾泽 冯强[摘 要]文章介绍了高校工程实训教学现状,以内蒙古科技大学电工电子实训教学体系改革为切入点,针对目前学校工程实训课程内容陈旧、形式单一、趣味性差的教学现状及其存在的问题,工程训练中心做了一些尝试:提出了基于CDIO创新理念培养目标,构建CDIO的实训教学项目和教学模式,搭建高校大学生的现代工程实训平台。通过对实践教学内容、方式和考核评价制度的改革, 提高学生的动手动脑能力、创新能力与综合素质和实践教学质量。[关键词]CDIO;创新理念;电工电子;教学实践[中图分类号] G642 [...

2019-08-16

基于工程应用意识培养的工程图形学课程教学体系改革研究

王力 赵建平 费叶琦[摘 要]文章在分析当前工程图形学课程教学改革的基础上提出从工程图形学课程教学入手,打破传统的课程教学章节的知识壁垒,以“产品生产过程”为主导思想,建立工程图形学课程新的教学体系。课程教学体系包括优化制图基础知识,加强拆装与测绘环节教学,手工制图与计算机绘图、图纸绘制与加工过程相融合,采用多层次、多环节的考核方式。课程教学体系实现专业知识的大融合,培养学生的工程应用意识,提高学生的工程应用能力。[关键词]工程图形学;课程教学体系;工程应用;考核方式[中图分类号] G642.0 [文...

2019-08-16

新工科背景下混合教学模式的应用探索

杨莹 夏秋英 徐立[摘 要]新工科需要机械类专业创新型卓越工程人才。为了更好地进行新工科的建设和创新发展,在互换性与测量技术课程中提出了“2+1”混合教学模式。該创新教学模式将线上学习、面对面课堂教学以及案例教学有机结合在一起,学生成为学习的中心,教师仅仅作为整个学习过程中的引导者和组织者。两个学期的实践证明:在互换性与测量技术课程教学中采用此模式有利于充分调动学生的学习积极性和主动参与性,教师的教学压力也增加很多;混合教学模式的实现是一个复杂的过程,需要教师、学院和学校的共同合作。[关键词]新工科;...

2019-08-16

空中交通管理实验类课程改革探析

[摘 要]中国民航大学交通运输专业的培养目标是培养高素质应用型工程技术人才,仿真技术基础课程是达成本专业人才培养目标的有效支撑。该研究首先阐述了该课程的基本情况,然后针对存在的问题,从教学方式、教学资源和考核方式这3个方面提出改革内容:采用PBL教学方式,发挥主观能动性;建设实验教学资源,明确实验设计原则与实验设计过程;课程组集体考核,完善成绩评判方式。最后通过毕业能力指标达成度的分析验证了改革方案是有效的。[关键词]应用型人才;仿真技术基础;实验课;课程改革[中图分类号] G642.0 [文献标识码]...

2019-08-16

基于Google Earth的野外地质实习三维模型的应用

张鹏 徐洪钟 隋志龙 张媛媛[摘 要] 文章以南京地区为例,利用 Google Earth建立野外地质实习的三维模型,用于指导学生进行野外实习点的位置确定和地貌分析,并进行断层的三维影像特征分析、遥感解译、地貌剖面的建立等内容。基于Google Earth的三维模型在野外地质实习中的应用,可以大大加深学生对野外实习内容的直观认识以及对地貌和地质现象的理解。[关键词]Google Earth;地质教学;野外地质实习[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019...

2019-08-16

微机原理与接口技术课程翻转课堂教学设计研究

万里冰 霍凯[摘 要]文章针对微机原理与接口技术课程的特点,对其翻转课堂教学模式进行了设计和实践探索。围绕课程教学内容凝练知识点,做好翻转课堂的顶层规划,整合包括微课视频、文档、课件、习题等翻转课堂所需的课程资源,通过课程平台实现学生和教师的在线互动,形成教学效果评估的快速反馈与反应机制,从而迅捷、准确地把握学生学习效果。为保证翻转课堂的教学质量,总结了翻转课堂实施过程中应着重注意的问题。[关键词]微机原理与接口技术;翻转课堂;教学设计;课程改革[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编...

2019-08-16

师生党支部共建对教师党员师德建设的作用与影响研究

张洺绮 王培 康月娇[摘 要]當前环境下,加强师德建设既是党和国家对高校提出的要求,也是解决当下存在的各类问题的有效途径。依托师生支部共建,通过研究师生党支部共建对教师党员师德建设的作用与影响,可以进一步明晰师生党支部共建过程中,教师党员的角色、身份及作用,明确师生党员的相互关系及影响,明确师生共建对教师党员师德建设的监督、制约、检验等作用,使师生支部共建成为教师党员思想教育的有效途径,推动教师党员师德建设。[关键词]师生支部共建;师德;教师党员[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号...

2019-08-16

从黑客化办公角度论高校院系办公室效能提升策略

杨美元[摘 要]高校院系办公室管理人员面对内容相似、重复率高的繁杂工作,可以用黑客化的思维和办公方式,从点燃工作激情、培养自省和学习能力等方面入手,以积极乐观的心态,通过增强主观能动性、树立办公“精品”意识、深化全局意识、提升专注力和强化执行力,从而提升办公室管理效能,将办公室的工作境界从“把工作做完了”提升到“把工作做好了”的状态,实现高效办公和快乐办公。[关键词]黑客化办公;高校院系;提升;管理效能[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)08-0196...

2019-08-16

大学生有偿代课现象的影响及对策探讨

盖艺伟 薛孟春[摘 要]近年来,大学校园内有偿代课现象日益增多,伴随其发展之势愈演愈烈,其产生的影响也更应得到重视。针对此频繁发生于大学生之间,通过代替同学点名及上课并获得报酬的活动,项目组从学生、教师、学校及社会层面深入研究大学生有偿代课的影响以及可能的解决措施。[关键词]大学生;有偿代课;影响;解决措施[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)08-0193-03一、研究背景与概念界定大学校园是学生汲取专业知识,提升自我,为踏入社会作进一步准备的教育殿...

2019-08-16

开放型、自主型、研究型、合作型的大学生综合实验平台新探索

宗传鑫 陈泽标 方静 赖延清 [摘 要]在我国坚定实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的大背景下,为满足社会和国家对创新人才的需求,高校对大学生的教育,应当更加注重科学精神、创造思维以及创新能力的培养。建设大学生综合实验平台不失为一个培养当代大学生创新思维与实践能力、加强理论知识的学习与理解、锻炼团队合作与交流能力的好方法。对开放型、自主型、研究型、合作型的大学生综合实验平台进行多面探索、系统构建,必须加大实验室开放程度,为学生创新实践创造条件;不断优化指导教师队伍,从配齐到配强;...

2019-08-16

提升自动化专业学生工程实践能力的研究

段友莲 张宁宁 魏成伟[摘 要]针对目前自动化专业大学生普遍存在的实践能力较弱的问题,为提高自动化专业的实践能力,职业院校可以从基础平台、集中实践、校企合作三个方面进行改革,提升自动化专业学生的实践能力。校企合作可以从企业选择、培养方式、教师工程能力提高方面进行改革,更好地为企业提供合格的应用型人才。[关键词]自动化专业;实践能力;实践教育[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)08-0172-03实践能力是指从事未来职业实践的能力、从事专业实践所需的...

2019-08-16
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