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分类:教育学论文

职业运动员人力资本价值的衡量

邰峰张文杰摘要:基于人力资本定价理论,对职业运动员人力资本价值进行衡量。职业运动员人力资本价值,主要受运动员拥有的竞技能力、社会声望及社会资源等的影响。竞技体育的特殊性使得运动员“身价”有着竞技能力依附性、符号象征性以及跨文化的共通性等特点。关键词:体育经济学;人力资本;职业运动员中图分类号:G80-05文献标志码:A文章编号:1006-7116(2015)05-0054-05Abstract:Basedonhumancapitalpricingtheory,theauthorsmeasuredthehu...

2019-07-27

政府购买体育公共服务的经济效应与推进策略

郑志强+郑娟摘要:在追溯新公共管理理论、治理理论与宏观经济理论基础上,研究认为政府购买体育公共服务能够积极促进体育消费、调整产业结构、扶持体育企业和优化资源配置,而且还会对经济产生连锁效应,未来需要进一步明确操作流程、加强合同管理、培育多元竞争市场和推进绩效测评。关键词:体育管理;体育公共服务;体育产业;资源配置;经济效应中图分类号:G80-05文献标志码:A文章编号:1006-7116(2015)05-0049-05Abstract:Basedontracingnewpublicmanagementth...

2019-07-27

我国校园足球的异化现象

李新威李薇摘要:从异化视角分析我国校园足球发展中的问题,认为校园足球是为提高广大青少年体质健康水平,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神,普及、提高足球知识与技能,在普通学校开展的全国性青少年足球活动,职业体校、足球学校等类别的体育部门下属专业体育运动学校的足球运动不属于校园足球范畴;校园足球异化实质是目标异化,校园足球异化类型包括责权分配异化、舆论异化、参与主体异化;责权分配不均衡、非理性社会期盼以及布点学校具体工作的落实问题是校园足球异化的主要原因。针对异化现象产生原因,从管理层面、社会层面、学校层...

2019-07-27

德国足球成功崛起的因素及启示

彭国强舒盛芳摘要:从文化、制度、人才、媒体4个角度探讨了德国足球崛起的因素,提出德国足球的崛起在于日耳曼民族文化对足球风格的影响与塑造、职业化进程中德国足协(DFB)与德国足球联盟(DFL)的协同管理、学训结合下的青少年后备人才培养体系和训练理念、德国电视媒体与足球运动的有效“联姻”。提出今后我国足球必须回归教育,改革与推进校园足球的发展;重视足球文化建设,发展与普及社会足球,提升足球文化自觉;积极申办国际大型足球赛事;引进足球赛事电视转播市场的竞争机制等策略。关键词:体育社会学;体育改革;足球;德国中图...

2019-07-27

关于西方学者对中国体育文化软实力研究的分析

黄卓周美芳陈宇等摘要:对西方学者关于中国体育文化软实力发展问题的研究进行综述分析。西方研究主要集中在中国国家经济发展、体育文化建设、政策体制和奥林匹克竞赛4个方面。学者们认为,中国政府积极利用经济杠杆的作用,推动体育文化软实力的发展;传统体育文化助推体育文化软实力;奥林匹克成为展示中国软实力增长的大舞台。中国体育文化软实力整体是向前迈进的,但也存在问题,如体育文化软实力发展战略欠完整、体育文化管理机构欠协调统一和国际发展氛围有待进一步改善。关键词:体育社会学;中国体育文化软实力;西方学者;述评中图分类号:...

2019-07-27

福禄培尔幼儿体育观研究

黄贵苏永骏摘要:资本主义工业化生产需要通过教育(体育)提高工人的身体素质、文化素质和生产技能是福禄培尔幼儿体育观形成的时代背景,费希特和谢林哲学思想以及卢梭和裴斯泰洛齐自然主义体育思想是福禄培尔幼儿体育观的理论来源,独特的教育经历与体验是福禄培尔幼儿体育观形成的主观条件。福禄培尔幼儿体育观主要内容包括构建以生活为中心的幼儿体育活动体系,重视父母对幼儿体育活动的关心与指导,体育遵循儿童天性的教育原则。福禄培尔幼儿体育观对当前幼儿体育具有多方面启示:倡导幼儿体育的生活化和游戏化,体育活动中建立合作与互动的家园...

2019-07-27

卡尔·迪姆的奥林匹克实践与体育思想探析

王润斌肖丽斌摘要:对20世纪德国最具影响力的体育活动家、教育家卡尔·迪姆的奥林匹克实践与体育思想进行探析。研究表明:他奠定了德国奥林匹克事业的组织框架与思想基础,首创了奥运会火炬接力等仪式,开创了国际奥林匹克教育事业;其体育思想蕴含着爱国主义与国际主义的复杂面向,并具有审美至上的人文主义情怀和道德为先的体育教育思想。他一生追随顾拜旦的理想,虽深受纳粹政治的侵扰,却在维护体育自治与善治的道路上不断前进。卡尔·迪姆的奥林匹克实践与体育思想始终闪耀着时代的智慧与光芒。关键词:体育思想;奥林匹克;卡尔·迪姆中图分...

2019-07-27

“土洋体育之争”的回顾与启示

李义君尹碧昌摘要:“土洋体育之争”是关于中国体育发展及现代转型的论争,其实质是国际性与民族性、时代性与传统性、科学本位与经验本位的冲突。通过这场争论增进了国人对西方体育的了解和对待外来文化的开放心理,并推动了武术的“体育化”改造与发展,使得“土体育”与“洋体育”由抵牾走向融合。此次争论从辩证看待“土洋体育”的异质性,保持和发展“土体育”的民族性;增强“土体育”的文化自觉,努力做到“和而不同”等方面,为以武术为代表的“土体育”的发展方向提供了深刻的启示。关键词:体育史;民族传统体育;土体育;洋体育;武术体育...

2019-07-27

有氧耐力可训练性差异与运动适应性循环microRNA表达谱特征的关联性

薛源++李岩++徐思摘要:miRNA调控机体对训练应激的适应能力,其调控模式影响有氧耐力可训练性。循环miRNA(c-miRNA)与miRNA密切相关,分析不同有氧耐力可训练性水平群体的运动适应性c-miRNA表达变化差异,可获得与训练敏感性相关的c-miRNA表达谱特征。结果显示:高可训练性表型在有氧训练应激诱导下差异表达17条c-miRNA,其中11条上调,6条下调或平稳,其调控功能主要涉及低氧适应通路和脂肪酸β氧化代谢的关键基因表达。提示:有氧耐力可训练性差异与机体低氧适应能力和脂肪酸β氧化供能能力...

2019-07-27

功能性训练概念辨析与理论架构的研究述评

摘要:近年来,功能性训练在运动康复、力量及体能训练等领域得到了广泛运用且效果显著,同时存在理论认知模糊与实践操作盲目等问题。综合研究表明:功能性训练的产生具有深刻的学术及社会背景,是基于人体运动链理论、动作模式概念及竞技能力构成模型的一种训练理念及方法体系;强调运动康复及健康观念,坚持训练方法与目标运动方式的一致性,树立训练整体观念,强调核心区域力量的价值,重视运动过程中多方位多关节的联动作用等特征;基本内容涵盖功能动作筛查、物理治疗、功能动作训练;与传统训练理论是优势互补的辩证关系,针对运动员的竞技状态...

2019-07-27

近三次篮球世界大赛我国男篮进攻方式的变化

张利超摘要:为总结中国男篮近几次国际大赛进攻方式的变化,找出成绩逐年下滑原因,采用最新奥特喜马拉雅非线性编辑软件将中国男篮29、30届奥运会及16届世锦赛所有比赛录像进行片段分割,对中国队每一次进攻进行分析并按进攻方式统计数据,再进行数据整理、解析。得出结论,3次大赛中国队内外线进攻方式存在较大变化,自2008年奥运会后内线缺乏有力支撑点及牵制力。虽然易建联在16届世锦赛和30届奥运会都有不错的表现,但内线抢位身体对抗能力有限及打法单一,很难起到牵制对手作用。教练邓华德有意加强外线队员突破进攻,但效果有限...

2019-07-27

我国艺术体操集体项目难度编排的不足与发展

汪敏++孙佳荷++吕铭亚摘要:以2013—2016版国际艺术体操集体项目评分规则的结构特征为依据,对2014年全国艺术体操冠军赛集体全能前8名队伍的“3球2带”和“10棒”共计16套成套动作进行剖析,提出适应于我国艺术体操集体项目成套动作难度编排的发展走向。结果表明:新周期评分规则的结构特征,决定了“技术”真正赋予“艺术”本身所拥有的特质,彰显了艺术体操运动的真谛。难度类型选编单一平淡;协作类型选取的亮点缺乏;舞步组合的无特色体现和动力性动作缺少惊险,是我国集体难度动作编排的不足所在。难度动作的优化选择、...

2019-07-27

新世纪我国竞技游泳运动的发展

高捷++陶旼++袁绍婷摘要:竞技游泳运动技术、体能、训练理念、方法与手段、赛制以及器材的发展是我国竞技游泳运动成绩持续稳定提高的核心要素。技术方面突出技术精细化的特点,对细节技术的把握、科学减阻理论的应用以及合理的划频、划幅组合;体能训练表现出与主项相结合的特点,注重核心力量与核心稳定性的发展,发展深层小肌群训练,避免运动损伤;训练理念方面有了突破性的发展,越来越多的教练员开始注重质量训练和有效强度的训练,对训练强度的制订、实施与监控更加合理,训练科学化水平明显提高;赛制的发展主要表现在竞赛日程、竞赛方法...

2019-07-27

武术文化通过华侨华人进行国际传播的历史沿革

揭光泽++付爱丽摘要:对我国武术文化的华侨华人传播脉络和特征进行分析,研究表明武术文化由商贸、谋生以及逃难等的华侨华人传播到周边国家;华侨华人大规模出现主要在近现代,武术文化伴随着其发展经历了无意识传播、自发组织传播和有组织传播3个阶段;在新中国政府的支持下,主动传播成为了华人华侨国际传播武术文化的主要特征,孔子学院、专门的培训基地等成为重要的传播形式。关键词:民族传统体育;中国武术;国际传播;华侨华人中图分类号:G852;D634.1文献标志码:A文章编号:1006-7116(2015)04-0135-...

2019-07-27

中泰武术文化比较及泰拳国际化的启示

白蓝摘要:中国武术与泰拳都具有重要的国家文化地位,对外推广都重视文化传承。而“简单”与“复杂”、“暴力”与“仁和”等文化差异凸显了中泰武术文化的不同之处。同时,泰拳对外传播与推广的成功经验,对中国武术走向国际起到重要的借鉴作用。关键词:体育文化;中国武术;泰拳;国际化中图分类号:G85文献标志码:A文章编号:1006-7116(2015)04-0132-03AcomparisonofChineseandThaiWushucultureandinspirationsfromThaiboxinginterna...

2019-07-27

基本医疗保险基金个人账户(医保卡)支付个人体育健身费用的合法性讨论

董新光++张宝峰摘要:对医保卡用于体育健身,即基本医疗保险基金个人账户支付体育健身费用,是否符合《社会保险法》的规定进行了论证,对这项体育制度安排的合法性展开讨论,并推及对党的十八届四中全会后依法行政、依法治体的关注。研究结果表明,医保卡用于体育健身,法无授权,于法无据,违反了《社会保险法》对基本医疗保险基金支付范围的规定;对基本医疗保险药品目录、诊疗项目和医疗服务设施标准的规定;对基本医疗保险基金不得挪作其他用途的规定;对基本医疗保险基金支付结算单位及方式的规定,是明显的违法行为。关键词:体育法学;基本...

2019-07-27

依法治国背景下的中国体育法治

摘要:党的十八届四中全会全面开启我国依法治国的新征程。体育法治也随之成为体育治理的基本方式,更是实现中国体育治理现代化的基石。建设体育强国,实现体育治理现代化需要全面提升我国体育法治建设水平。通过对党的十八届四中全会《决定》的法学思考,在依法治国背景下,分析了中国体育法治新的图景,认为“依宪治体”应成为中国体育法治的最高准则,公民体育权利的确认与保障是中国体育法治的基本要旨,依法行政是中国体育法治的关键环节,体育产业市场治理的法治化是中国体育产业发展的根本保障,体育纠纷解决的法治化是中国体育法治建设水平的...

2019-07-27

青少年体育研究的理论、视角、方法和内容述评

郭可雷摘要:从方法、视角、理论和内容4个方面对青少年体育既有的研究成果进行归纳与评述,旨在对青少年体育既有研究成果进行审视,为未来青少年体育研究指引方向。研究结果表明:青少年体育研究成果相对丰富,这些成果为青少年体育工作的开展奠定了坚实的基础,但研究也存在以下不足:(1)缺少整体观、系统观;(2)微观层面研究不足;(3)具有实地范式的质性研究方法未得到重视;(4)规范学科导向的研究视域有待拓展;(5)青少年体育自身理论发展、理论建构较弱。据此,建议未来青少年体育应加强整体性和系统性研究,应重视运用质性研究...

2019-07-27

广东省青少年学生体质健康调研

徐焰等摘要:对广东省4地市40所中学(初中20所、高中20所)的12000名13~18岁学生体质健康进行调研。结果显示:2014年广东省青少年学生体质健康的身体机能指标如肺活量,部分身体素质指标如女生50m跑和800m跑、1min仰卧起坐,男生1000m跑及引体向上指标略有回升;身体素质如立定跳远、坐位体前屈、男生50m跑指标,身体形态BMI指数指标呈现下降趋势。总体而言,广东省青少年学生体质健康部分指标略有回升,但整体仍呈现下降趋势。关键词:学校体育;体质健康;青少年学生;广东省中图分类号:G807;G...

2019-07-27

《国家学生体质健康标准》测评的公平性与有效性

李忠堂++阎智力++张磊摘要:在我国,《国家学生体质健康标准》测试正扮演着“高利害测验项目”的角色。国家,各级教育、体育行政部门,学校,校长,教师,学生等作为测试的利害相关者,其利害性却不一致。从利害所指对象与利害性来看,测试结果对于学生本人而言是“个体的利害”,表现为“无关紧要”;对于学校、校长、教师而言是“团体的利害”,表现为“隔靴挠痒”;而对于国家、社会而言则是“社会的利害”,测试结果对国家、社会而言意义重大,其利害性也最为重要。当前,测试仍存在公平性与有效性问题。其公平性问题主要表现在“以形式的平...

2019-07-27

体育学科能力测评的设计原理与内容框架

彭小伟++毛振明摘要:学科能力的培养与评价是教育教学改革的主要方向。体育学科能力评价研究具有顺应教育评价趋势、整合多元学校体育思想、引领体育课程内容选编、推动教学过程方法创新等重要意义。从把握体育学科特殊性的角度来分析体育学科能力的内涵,提出运动技能学习能力与体育健身能力是构成体育学科能力的核心要素。体育学科能力评价的设计原理,突出学科能力的概括性和操作性特征,由此也形成了以运动技能学习原理与体育健身原理运用表现为主体的体育学科能力测评的内容框架。为保证体育学科能力测评工作的实施,还需要结合具体的测试环境...

2019-07-27

我国中小学初任体育教师的专业发展现状

董国永等摘要:为全面了解我国中小学初任体育教师的专业发展现状,对中小学初任体育教师的专业理想、专业知识结构、能力结构、科研意识等方面进行调研,结果表明我国初任体育教师专业发展现状主要呈现以下特征:专业引领无序;职业认同危机;知识面广而新,但实践性知识缺乏;运动技能扎实,但专业能力不适;人际交往受挫;专业自主性较差,教学科研意识淡薄。为更好地促进我国中小学体育教师的专业发展,研究提出了终身学习、行动研究、教学反思、同事互助、专业引领等发展策略。关键词:学校体育;专业发展;专业知识;专业技能;初任体育教师;中...

2019-07-27

Flexi—bar振动杆功能性练习对体育舞蹈教学效果的影响

何跃春++邝悦权++张秀丽摘要:基于功能性动作筛查(FMS)及Flexi-bar练习,以28名体育舞蹈专项大学生为实验对象,设计并实施为期12周的教学实验方案。研究结果表明:第一,基于功能性动作筛查和FLexi-bar练习的个性化教学方案既能显著提高本科生FMS总分,也可以提高体育舞蹈专项技术动作质量和综合表现力;第二,本科生体育舞蹈初学者FMS总分与拉丁舞(伦巴)专项动作(姿态保持和快速扭胯能力)及标准舞(华尔兹)综合评分显著相关。建议体育院校的体育舞蹈专项教学引入身体功能动作诊断理念及FLexi-ba...

2019-07-27

我国与英美等国体育旅游专业人才培养模式的比较

单凤霞摘要:通过检索国外发达国家体育旅游产业关于专业人才培养方面的信息与资料,与我国体育旅游人才培养模式进行对比分析。结果发现,在专业设置、主修课程、教学评价和就业方向等方面存在较大差异;通过差异分析发现我国体育旅游人才培养模式的不足,例如专业设置不够灵活、缺乏以社会需求为导向,课程设置全而不专、专业特点不够突出,在教学中学生的主体地位得不到保证,缺少就业平台的搭建等,从而导致我国体育旅游人才培养与市场需求,不能很好地对接、人才适用性较差。为改善这一现状,应构建基于社会需求导向的地域型体育旅游专业人才培养...

2019-07-27

我国与英国、爱尔兰、新西兰三国体育课程标准的比较

李佑发++马晓摘要:概括了英国、爱尔兰、新西兰3国的体育课程的基本要求,从课程内容与评价两个方面入手,分析3国体育课程标准方面的要求与经验。结合我国2011年《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》对我国现行体育课程内容、评价的不足进行分析,思考我国体育与健康课程进一步优化升级的方向与可能。比较发现,英国、爱尔兰和新西兰3国赋予了体育课程更多实践课程的意义,将德育、智育、体育融为一体,注重引导学生了解公平、竞争,学会尊重他人、与人沟通,为顺利步入社会奠定良好的知识与技能基础。在课程规划方式上,中国、...

2019-07-27
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