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分类:教育学论文

教师个人魅力对学生学习的影响

王木珍[摘要]教师良好的人格魅力对学生学习兴趣的激发有着非常重要的影响。凡是成功的教师,无不以其人格之光照亮学生的心灵,以真情感化学生,并潜移默化地影响学生的人格发展。教师应具备丰富的人文修养,在课堂教学中积极展现自己的人格魅力;应留一些空间去育人,用行动影响学生,用爱心感化学生,用真诚打动学生。真...

2019-12-04

新课改中高中语文阅读教学的思考

何丽娜[摘要]阅读教学是高中语文教学中的重要内容。高中语文阅读教学应该要重视学生语文基础知识、语言运用能力、审美能力等的综合提高,实现学生的全面发展。但从当前高中语文阅读教学的实际情况来看,教师在教学中还存在不少问题,严重制约了学生的语文发展,降低了教学的有效性。就高中语文阅读教学中存在的问题进行探...

2019-12-04

如何提高初中语文课堂教学的有效性

陈思微[摘要]如何提高课堂教学的有效性,是初中语文教师应竭力探索的重要课题。目前,在中学语文课堂教学中还存在一定的问题,如教学目标分离、语文学科价值没有充分体现、语文教学活动流于形式、教学层次水平低、预设和生成相矛盾等。为了提高课堂教学的有效性,教师应从以下几个方面入手:1.确保备课的有效性;2.提...

2019-12-04

校外美术作品展览活动的设计与实施

张宇[摘要]校外美术教育不仅仅要学习绘画知识,更要给学生一个自由的空间,一个想像的空间,一个能发挥个性、展现特长的空间,让学生最大限度地发挥他们的艺术才智,达到提高学生美育等综合素质的目的。在教学中寻求创新,在展览中总结经验,将画展与义卖活动相结合、将画展与现场绘画相结合、将画展与教师交流结合,更好...

2019-12-04

“四步教学法”在体育课堂中的应用

张德生++曲微[摘要]课堂教学是学校教学工作的重要环节,是实施素质教育的根本途径。想要提高学校教学质量,就必须抓好课堂教学。体育教学以学生终身发展为中心,倡导自主学习和合作探究学习。几年来,在体育教学中尝试摸索“四步教学法”,课内导学展示——课内质疑解惑——当堂训练反馈——课后布置增效。[关键词]四...

2019-12-04

台阶训练法在篮球专项素质训练中的应用

李大鹏[摘要]在日常体育教学中,体育教师会在篮球训练中采用多种训练法,但经常会受到场地、器材的制约,这些都影响着训练计划。台阶随处可见,日常训练中利用台阶训练能提高学生的跑、跳、投、力量、柔韧等身体素质,在实际训练中使身体素质得到提升,这体现了台阶训练的简便性、实用性和有效性。结合多年高考数据统计,...

2019-12-04

初中体育教学中实施心理健康教育的研究

胡红果[摘要]初中学生正处在性格可塑性最强的阶段,这个阶段不仅是道德品质形成的最佳时期,又是容易受到不良风气影响的时期。所以,在初中体育教学中开展心理健康教育对提高学生的综合素质具有一定的积极意义。本文从制定规章制度,培养学生良好的习惯;营造宽松氛围,适时渗透心理健康教育;掌握体育常识,加强安全与防...

2019-12-04

活力课堂让小学体育充满正能量

曾昭坚[摘要]小学体育教学追求的目标是促进学生生理和心理的健康发展,让学生快乐成长,以饱满的精神投入学习和生活中。小学体育教师开展活力课堂教学,要从学生的心理发展状况和兴趣特点出发,设计丰富多样充满活力的体育课堂锻炼活动,充分激发学生参与体育锻炼、增强身体素质的兴趣,体现“以人为本”的教学理念。在强...

2019-12-04

浅谈幼儿音乐教育存在的问题及解决策略

耿畅[摘要]幼兒音乐教育是指将音乐艺术同幼儿的教育相结合,通过音乐对幼儿开展启蒙教育。教师应充分认识到音乐教育对幼儿的积极影响,认真审视目前幼儿音乐教育工作中存在的问题,并采取积极有效的教育策略。为了更好地开展音乐教育,教师要关注幼儿日常音乐教学,将音乐教学渗透于幼儿生活的方方面面;引入多种教学方式...

2019-12-04

如何运用剪贴画培养学生的创意能力

王晶[摘要]小学生的年龄特点决定了他们对剪贴画有着极大的兴趣。在教学中,教师充分、积极地调动学生的兴趣,有目的、有计划地利用剪贴画培养学生的创意想象能力,在活动中调动学生的情绪和兴趣入手,调整创意教学计划,使学生的动手能力和创意能力得到提高。剪贴画学习中充分发挥学生的想象力与创造力,能使学生的动手能...

2019-12-04

体育院校硕士生运动生理学实验课实行分专业差异化教学研究

王宏坤[摘要]为更好实现体育硕士研究生人才培养目标,我们需要不断对教学方法进行创新与改革。运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,拟通过对黑龙江省体育硕士生的学位课程“运动生理学”的实验课教学内容进行重新梳理,对实验项目教学目的进行深入探讨,结合各专业研究生的业务培养要求,提出分专业差异化...

2019-12-04

职高学生语文阅读能力的培养

宋雅娟[摘要]在经济社会高速发展的今天,社会分工越来越精细,对技能型人才的需求大大增加,职业教育也逐渐受到学生和家长的青睐,在教育中占有重要位置。在这样的形势下,文化课教育越来越受到社会和家长的关注,文化课的教学也纳入学校重要的教学日程。针对当前职高学生语文阅读能力较差、写作能力不强导致语文成绩偏低...

2019-12-04

民办高职院校学生党员发展工作的难点与对策

陈玉池[摘要]在我国民办高职院校的发展过程中,应注重培养更多具有政治觉悟较强、业务水平较高和工作能力强的大学生党员,从而推动中国特色社会主义建设更加稳定健康地向前发展,促使民办高职院校能够更好地完成自己的发展目标。由于社会环境、学生自身素质以及党务工作等方面的原因,使得目前民办高职院校学生党建工作还...

2019-12-04

如何在聋校语文教学中融入心理健康教育

林雪峰[摘要]聋生具有听力障碍,致使其在语言、思维、行为等方面学习时也都存在一定困难,这就使聋生很容易形成不健康的心理。所以,应及时掌握聋生的心理特点和心理变化,采取科学有效的教育手段解决其心理障碍,这是特殊教育的一个重要环节。聋校语文教学在教学生文化知识的同时,必须要对这些特殊学生的不良心理及时进...

2019-12-04

深度研读文本 合理用活教材

彭桂珍[摘要]品行道德与学生的生活实际有着较大的联系,在实际的学习过程中,需要明确学生生活与教材之间的联系,从生活实践的角度来对教材文本进行合理利用,这样才能使教材使用更加具有针对性和灵活性,学生才能够将这些知识转化成属于自己的能力,形成内化的道德品质。这些理念标志着无论是课程的设置、教材的编写,还...

2019-12-04

如何构建小学英语情趣课堂

宋洪燕[摘要]长期以来,小学生对传统的讲授、灌输、接受的学习方式颇感厌烦,难以调动起学习的热情和兴趣。兴趣是最好的老师,是学习欲望的动力源泉。小学英语教学的目的是激发兴趣,促使学生想学、乐学、善学。因此,构建愉悦、充满情趣的英语课堂非常有必要。构建情趣课堂,教师要注重“情”和“趣”,做到以“情”激“...

2019-12-04

让英语词汇教学更精彩

彭丽[摘要]语言学家指出,一个人的语法不论学得多好、语音多么精准,如果没有一定的词汇作基础,就没有办法表达出自己的观点和想法。可见,词汇教学对语言表达的作用有多重要。在小学英语教学中,教师要寻找词汇教学的主要方法和基本策略,如利用歌谣凸显词汇教学的愉悦性,突出语言的交际性,突出词汇的生活化,突出单词...

2019-12-04

小学阶段英语游戏教学的应用策略分析

龚海燕[摘要]随着新课改的深入,小学英语教学显得越来越重要。由于小学阶段的英语学习是学生今后学习英语的重要基础,因此,小学英语课堂教学方法就显得更为重要。游戏教学是让小学生喜欢学习英语,培养爱学英语习惯的一个很重要的方法,通过游戏教学能够激发小学生的学习兴趣,提高教学质量,增强学习效果。所以,本文针...

2019-12-04

浅谈小学数学教学中的美育渗透

薛淑珍[摘要]人人都喜欢美的事物,小学生更是如此。一切美的东西,都是他们兴趣激发的源泉和不断进取的动力。数学家罗素说过:“数学不仅拥有真理,而且拥有至高无上的美。” 教师要打破小学数学单调、枯燥、乏味的教学模式,在传授知识的同时引领学生寻找美,挖掘美,感受美,对其施以美育教育。让这些感性的孩子, 在...

2019-12-04

小学数学综合实践活动主题设计分析

赖丽华[摘要]学生综合实践能力、学习能力以及素质方面的培养已经成为小学数学教学工作的重点。随着教育教学体制改革的不断深化,小学阶段的教育教学已不唯一看重成绩,还致力于学生学习能力和良好学习习惯的培养。然而,在目前小学高年段的数学教学过程中,出现了一些实际性的问题,传统的理论式课堂教学模式已无法有效满...

2019-12-04

理解·运用·思维·审美

陈经强[摘要]当今,不少教师因为没有深入走进学生的心灵世界,没有深入分析教材教法,教学时往往浮于水面,无法多维度有意识地去培养提高学生的语文核心素养,造成学生无法入情入境地消化吸收文本内涵。教师应先充分深入剖析教材,多方面、多层次地入手,制定出适合学生并能够提升学生语文素养的教学策略,充分发挥学生的...

2019-12-04

如何提升学生的语文素养

宋国敏+张忠海[摘要]学校教育关系着孩子的未来,关系着千家万户的幸福,关系着整个社会的文明程度。在小学阶段,语文教师对学生语文素养的培养尤为重要,在教育教学中可以加入一些内容,如《三字经》《论语》《中庸》《大学》《古诗三百首》《童话故事》《寓言故事》《科普故事》等等。教师应充分利用课堂教学,带领学生...

2019-12-04

关注教学细节 彰显教学智慧

康桂月[摘要]在课堂教学实践中,教学过程是由一个个细小的教学环节链接而成的。可以说,研究一节课的设计,主要是研究如何巧妙地设计教学细节,注意挖掘细节的精彩。细节设计得好,教学效果就越好,越能彰显教师的教育智慧。对教学细节的推敲和创新是提高教师自身教学艺术和课堂效益的关键。为此,可通过抓住导入细节、关...

2019-12-04

小学生自主阅读能力培养策略

苏益双+胡茂山[摘要]能力是一个人做事的根基,是智慧人生的基石,主要包括阅读力(学习阅读)、思考力(思考想象)和表达力(运用创新),而这三种关键能力的基础则是自主阅读力。当前,落实立德树人的根本任务是培养学生的核心素养,自主阅读力是关键能力中的一个重要方面,也是三种关键能力的基础。如何有效培养小学生...

2019-12-04

教师怎样指导学生巧记古诗文

瞿军[摘要]优秀的古诗文是中国传统文化的一部分,也是中华民族的文化遗产。积累优秀的古诗文有助于弘扬我国古代优秀文化,提升学生的语文能力。在语文教学中,为了帮助学生巧记古诗文,教师可以引导学生掌握一些方法:记住原文,再还原成古文;将诗文想象成一幅画;寻找文章脉络;抓住关键词句;理清文章结构;抓住文章的...

2019-12-04
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