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分类:教育学论文

农村初中英语阅读教学 有效创新探究

文婷2018年的各省高考状元绝大部分都是来自城市,寒门出高分的现象越来越难实现。不管是农村班级内阅读水平的不平衡还是阅读方式的单调,都无一不是阻碍农村初中阅读能力发展的一个又一个绊脚石。基于学习共同体...

2019-12-25

农村初中学生英语听力焦虑的原因及措施分析

范春娟随着对外交流的日益增加,社会对学生的英语应用能力提出了越来越高的要求,尤其是听说能力。但是,我国大多数学生的听力水平却普遍较低。大量教学实践表明,焦虑是阻碍学生听力水平得到有效提升的主要原因,特...

2019-12-25

中职英语口语教学现状 及对策分析

丁中唐引言随着职业教育的不断发展,中职英语教学模式发生了许多变化,口语教学受到了越来越多的关注。口语教学是英语教育的重要组成部分,也是提升学生口语能力的重要方式。在当今时代,中职英语教师应当主动肩负起...

2019-12-25

生本视角的 职高英语阅读教学探究

苗艳丽英语阅读是学生在职高的学习阶段接触英语的十分重要的途径之一,并且在教师的引导下也是学生与英语最接近的学习方式。英语阅读本身就是人文性合一的学科,其知识体系十分的广泛,不仅包含学生在未来处理各项事...

2019-12-25

中职英语教学设计中微课资源的应用

朱波纹随着信息技术的日益发达,广大教师和学生对于“微课”已不再陌生,它被广泛应用于教学中,中职学校也包括在内。对教师而言,微课向他们提供了一种新型的教学模式;对学生而言,微课则向他们提供了一种全新的学...

2019-12-25

“行之愈笃,则知之益明”

张学芹“知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。”古人一语将认知与实践的关系阐述的格外精辟。初中英语教学中,纸上谈兵式的教学模式已不适应当前教育发展的要求,将课堂与真实生活场景相结合,以课堂的教学...

2019-12-25

核心素养下初中英语高效课堂的构建研究

王虎基于核心素养背景下的初中英语高效课堂构建中,教师首先应当积极创建新型課堂教学结构,并引入一些趣味性的教学情境提升学生的学习效果。除此之外要注重在教学过程中渗透核心素养能力的要求,加强对学生各项能力...

2019-12-25

基于思维导图的初中英语高效课堂的构建

许登伟思维导图是一种受广大教育者广泛应用的有效教学手段,它的使用能够积极引导学生的发散性思维,拓宽学生的思维方式,加强学生对教学内容的有效理解,提升学生的学习的效果。教师将这种具有多重优势的思维导图手...

2019-12-25

浅谈如何在初中英语教学中实施高效课堂

姜德峰我国已经进入新时代,这是我国发展新的历史方位。而新时代發展的坚实基础就是高素质的人才。英语能力是高素质人才必备的一项技能,因此,如何在初中英语教学中实施高效课堂就成为值得研究的一项课题。本文从我...

2019-12-25

初中英语教学中实施高效课堂的路径研究

引言英语教学效果的明显主要得益于高效的课堂教学,如何在新的教学要求下,运用恰到好处的教学方式及方法去实施高效课堂的教学则成为提升英语教学效果的关键之处,从而改变过去学生学习英语积极性不高、课堂英语知识...

2019-12-25

探究初中英语课堂教学中“微课程”的设计策略

郭彩艳引言微课程是以视频教学为主的信息化的教学模式,其可以不受时间或者空间的约束,教师在短时间内灵活对重点知识讲解,制作视频教学课程上传到网络平台,学生可以随时使用电子设备下载学习,实现了视听结合的效...

2019-12-25

小学英语课堂提问的技巧与实践

丁世志在小学英语课堂教学中,学生面临的是一个全新的语体结构,与我们的汉语有着极大的不同,这也使得很多学生在刚开始学习英语时,不太好把握英语的学习方法。课堂提问是师生进行课堂互动的有效手段之一,课堂教学...

2019-12-25

试论交往教学模式在高中英语课堂中的应用

杨晓睿近年来,随着教育改革的深化,人们越来越认识到英语实际交往的作用。英语作为一门语言类学科,其教学关键目的就是为了让学生在实际交往中能灵活运用英语进行交流。但是,受到应试教育影响,高中英语教学只关注...

2019-12-25

以学习为中心的小学英语课堂任务单实施策略研究

祁代来“学习中心”论是著名教育家Nunan提出的教学理论。他指出:新型的“以学习为中心”的外语教学方式需具备下面的特点:充分尊重学生,而且将其视作一种学习资源;学生自己明确学习目标与学习内容;带着问题...

2019-12-25

翻转课堂在高中英语阅读教学中的应用

马计彩翻转课堂的教学模式不同于传统课堂,它把教学主体从教师转变为了学生,更凸显了学生在课堂教学中的重要性,师生间是以平等的地位进行交流,更注重师生间关于学习的沟通与互动,而不再是过去“教师讲,学生听”...

2019-12-25

英语教师科学利用教材,激发课堂活力的策略研究

张玉芳教师对教材的把握直接关系到教学成效。长期以来,我国实施单一的课程和单一的教材,使得教师把教材当成“控制”和“规范”教学的“法定文化”。不少英语教师把“统编教材”,当成圣经,不敢增删,严格遵循其规...

2019-12-25

互动式教学在初中英语课堂教学中的研究

庄永坤要想实现初中学生的全面性发展,除了培养学生的核心素养外,还应教好各门学科。英语作为教学课程中极为重要的学科,如何优化初中英语的教学效果成为当下英语教师们亟待解决的问题。基于新课程标准下,新兴的互...

2019-12-25

初中英语教学“快乐课堂”的打造策略

王德玺随着我国教育事业的发展,初中教学已经不再是单纯的学习知识,而是以学习知识为主,同时培养学生的学习习惯和学科素养,以此为学生日后的学习和生活打好基础。因此,在教育事业发展的背景之下,各种新型的课堂...

2019-12-25

初中英语翻转课堂教学优化策略探析

梁燕伴随新课改的有效推行,初中英语教学迎来新的机遇与挑战,无论是教学理念,还是教学内容、教学模式都发生巨大的变化。近几年,随着教育改革的持续进行,初中英语教学质量得到有效提升,但也显漏出一些问题,例如...

2019-12-25

浅谈高中英语课堂教学方法改革的几点探索

李福奎40年前,一场新的伟大革命——改革开放开启,我国与世界其他国家的交流与合作不断加强。因此,我国教育部门对英语教育的研究与改革与时俱进,不断深化高中英语教育教学水平,充分尊重学生人格和个性发展。在...

2019-12-25

新课改下高中英语课堂多维互动教学模式研究

张旭上世纪末我国中共中央及国务院提出的要“深化教育改革,全面推进素质教育”,由此诞生了“新课改”的概念,目的是为了在新的世纪构建一个符合素质教育要求的基础教育课程体系。新课改指出,教师要改变过于注重知...

2019-12-25

核心素养导向下的高中英语课堂语言运用环境的创建策略

张丽薇英语课堂是指学生通过学习英语逐渐掌握英语知识,提高语言运用能力的过程,能够让学生们磨练意识,发散思维,提高人文素养的过程。高中英语在进行了新课程的改革后,在教学模式上有了很大的改变,教学的目标也...

2019-12-25

浅析如何构建高中英语高效课堂

王小慧在新课程的背景下,高中英语的教学有了新的要求。学生在繁重的学习任务之下,不仅是被动地接受英语知识,对知识进行记忆和模仿,更是要求学生进行自主实践,勇于探索新的知识领域,完成自主学习、合作学习。在...

2019-12-25

初中英语课堂教学如何体现学生的主体性

王丽媛初中阶段是学生理解和应用英语的关键时期,因此如何有效地提高学生的英语学习效果,增强每个学生的学习兴趣,使学生能学好英语,并取得更好的成绩,是每个初中英语教师面临的问题。在英语教学中,体现学生的主...

2019-12-25

教学反思在小学英语课堂中的作用

徐香敏在新课改背景下,传统的教学模式已无法适应教学发展的需要,教师在教学过程中要不断地尝试新的教学方法和技巧。教学反思作为一种新兴的教学方式,在激发学生学习兴趣,提高教学质量和教学效率方面,发挥着重要...

2019-12-25
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