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分类:教育学论文

情智共生在初中英语课堂教学中的应用

周兆星 当下,教育改革不断深化,要求学校在教学过程中要重视综合素质人才的培养,英语在初中教育初级阶段有着重要的地位,对于英语学科,好的教育模式可以大大提高学生自主学习能力,也促进了学生情商的发展。由...

2019-12-25

基于“以生为本”教学理念下谈高中英语智慧课堂的构建

谢富蓉1. 引言作为一种现代化的教学模式,智慧课堂已经逐步成为教育领域的建设重点。智慧课堂,顾名思义就是利用所有可利用的现代化设备以及技术手段,赋予传统课堂智能化特征。让教学更智慧,形成全新的教与学的...

2019-12-25

主题语境下的读写词汇复习探究

传统的高三词汇复习课,老师经常着眼于就词讲词,不关注语境。在复习完词汇以后,学生脑海里只剩下支离破碎的几个单词,无法形成有效的知识网络,更无法形成有效的英语表达,学习效率很低。所以本人提出了在思维导图...

2019-12-25

浅谈高中英语教学的有效方法

何芳在实际的高中英语教学中教师往往过度重视考试结果,对于学生的教育教学以理论知识的灌输为主,从而忽视学生对于英语的口语运用能力的培养,枯燥单一的教学内容和形式直接导致学生对英语学习的兴趣严重缺乏,被动...

2019-12-25

一节网络研修课的思考

王治珍1. 理论依据教育部颁布实施的《英语课程标准(实验)》明确提出“引導学生调整学习方式,提高他们的自主学习和合作学习的能力,使其具有终身学习的能力。”因此,教师必须注重在教学中培养学生的自主学习能...

2019-12-25

语篇填空解题策略

通过分析近几年全国高考试卷的第二卷题型,我们会发现高考更侧重考查学生的语言基础和词汇在实际语境中的活学活用。这不但要求学生掌握一定的词汇量和基本语法知识,更要求学生拥有扎实的语言功底和活学活用的语言技...

2019-12-25

高中英语完形填空教学的技巧和策略

安红梅高考中的完形填空考察的是高中生在语境中选择适当的单词完成文章的能力,其中包括学生的语篇理解能力和在具体的语境中正确运用单词的能力。完形填空作为英语考试题型中的必有题型,考察的是高中生的语言知识和...

2019-12-25

浅议高考英语阅读理解解题技巧

牛诗琪近几年的高考英语试卷保持了“稳中有变,变中求新,立足语篇”的基本命题思路。在阅读理解方面主要考查考生理解文章的基本结构及主旨要义、根据短文判断和推理、根据上下文推断词义、作者的观点态度与写作意图...

2019-12-25

高中英语教学中如何做好阅读教学

吴澄在高中阶段的英语教学中,阅读教学是最重要的内容之一。为了引导学生更好地构建自己的知识体系、促进学生综合素养的提升,教师在教学的过程中应该结合具体的教学内容,找到最合适的教学方法,帮助学生在进行英语...

2019-12-25

多渠道改进初中英语写作教学的思考

初中英语教材是根据初中生的心理特点、认知水平和爱好兴趣来编写的,不仅能帮助学生学习英语语言知识,更重要的是让学生们表达思想,与人交流。随着新课程改革和考试难度的增加,英语写作所占的比重不断加大,学生的...

2019-12-25

初中英语小组合作学习常见的问题及解决对策分析

陈长美 葛国英1. 引言伴随着传统教育改革的不断进行,小组合作学习这种新的学习模式逐渐发展起来,尤其是初中英语小组合作学习,是提高课堂互动效果的关键因素,使学生在学习期间能够互帮互助,共同提...

2019-12-25

小组合作学习在初中英语教学中的运用

常贵平小组合作学习的成立让学生对于英语的学习方式又多了一个新的学习视角,有效提高学生的学习能力以及培养学生学习的核心素养,通过运用小组合作学习,明确教学理念,增加学生学习英语的乐趣,提高学生自我学习的...

2019-12-25

思维导图在初中英语阅读中的作用

李娇前言英语学习是一张巨大无比而又相互衔接的脉络网,各类知识穿插其中,融会贯通。教师通过正确的教育方式和有效的教育方法来引导学生对知识进行疏导和整合是极为重要的。随着素质教育的发展,新标准课程改革的要...

2019-12-25

小学英语字母教学的重要性及教学策略探究

韩洪梅英语是一门国际语言,对小学生的长远发展有着极为重要的作用。而英语字母作为英语学习的主要元素,对小学生英语学习十分关键。因此,对小学英语教师来说,应对英语字母教学予以重视,扎实小学生英语学习基础,...

2019-12-25

核心素养下“快乐教学法”在高中英语教学中的实践探讨

王传峰前言《高中英语课程标准》(2017版)将英语学科核心素养分成了四大部分,分别是“学习能力”、“文化品格”、“语言能力”、“思维品质”。说明了如今的高中英语教学不仅对注重学生理论知识培养,同时对于...

2019-12-25

思维导图在初中英语教学中的应用效果研究

杨少青前言英语作为一门语言学科,在进行学习时必然会涉及到阅读和写作学习内容。与其他教育阶段中的英语教学相比较,初中阶段的英语科目学习需要学生具备良好的记忆力和理解能力。但是,在当前的初中英语教学过程中...

2019-12-25

基于主题意义探究的高中英语作文教学实施方法

徐大青英语教学应凸显英语作为一门外语的交际功能,英语教学的目的就是使学生能够熟练使用英语分析和解决问题,吸收外国的先进文化思想为我所用,同时,增强学生文化自信和民族自豪感。主题意义探究旨在通过语言来学...

2019-12-25

初中英语探究性学习研究

李永才引言探究性学习的实质是学生能够在有限的学习资源基础上,积极主动的获得一些相关知识与技能。探究性学习也就是在课堂环境下鼓励学生主动探究与学习,了解相关的知识内容与文化背景。在初中英语新课程标准的要...

2019-12-25

自然拼读法在小学英语教学中的应用

王萍对于英语教学来说,普通音标教学法和单词拼写法更多是机械式记忆单词,单词记忆率非常低。无法将单词中的音、形联合记忆,学生在学习中容易混淆和忘记,严重打击了学生的学习积极性。自然拼读法(phonics...

2019-12-25

多元识读视角下的儿童英语绘本教学设计分析

陶冶处于新课改模式下的小学阶段英语课堂教学,是指通过课堂实践与探究活动,帮助学生吸收英语知识和基本技能,全面提高英语语言的运用能力。正确使用绘本教学手段,可以发展学生思维逻辑能力,凸显个性化发展以及培...

2019-12-25

浅析新目标(Go for it!)英语听说课有效策略

英语课程标准的总体目标以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面构成。语言技能是语言运用能力的重要组成部分,包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。在语言技能中听、说是...

2019-12-25

浅谈核心素养角度下的高中英语写作教学

谢发权当前,随着英语的应用范围越来越广泛,传统英语教学所追求的教学目标已经遭到淘汰,新课改所要求的提高学生的听、说、读、写能力,在日常生活中能够熟练应用到英语。而英语写作对学生读写、词汇积累、语法使用...

2019-12-25

小升初衔接和语音教学的有效整合

杜丽群 魏洪亮引言从小学升入初中,对学生来说是一个新的起点,新学科的增加,和课程内容难度的加深让学生一时难以适应。这就要求教师在教学的过程中运用科学的方法由浅入深,带领学生温故而知新,做好小学升...

2019-12-25

英语读写结合模式促进有效写作教学的思考

张凯前言在初中英语教学中,培养学生的写作能力是教师教学的重点内容。但是在初中英语教学实践中,学生的写作能力普遍不高,对于作文的审题能力不足,未积累足够的词汇量或是错误的使用句式等等。想要改变初中英语的...

2019-12-25

提高高中英语阅读教学有效性的策略探究

刘玉玲阅读教学是高中英语教学的重要构成部分,更是不可或缺的部分,提高学生的英语阅读能力是高中英语课堂教学的重要教学任务,也是学生学好英语必须掌握的能力。因此,提高高中英语阅读教学的有效性,是提高教学质...

2019-12-25
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