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分类:教育学论文

基于核心素养的初中物理教学策略

摘要:学生的核心素养取决于学科教学。物理学科的核心素养是指学生在物理学习过程中内化形成的具有物理学科特点的素养。这种素养是满足其终身发展和社会发展需要的基本特征和关键能力的组成部分。这种能力是学生通过...

2019-12-07

创新融合 构建新型中职数学教学模式

古向伟【摘 要】现代信息技术的快速发展和广泛应用,对中职数学教学产生了深刻的影响。合理地运用信息技术可以充分调动学生的学习积极性,同时有针对性地突破教学中的重难点知识,为学生学习专业知识、掌握职业技能、继续学习以及终身发展奠定基础。本文从四个方面论述信息技术在中职数学教学中的应用探究,以期能有助于激...

2019-12-07

浅谈低年级数学教学中多媒体技术的应用

王祺摘要:随着我国电子技术发展的越来越成熟,多媒体技术更是运用到生活的方方面面。尤其在教学过程中,成为了很好地辅助工具。本文就以低年级数学课堂运用多媒体技术的应用角度出发,首先分析了多媒体技术课堂优势...

2019-12-07

融合学科知识在实践中全面育人

李冬生为了进一步推进素质教育,培养创新型人才,国家实施了新一轮课程改革。2013年2月2日,国务院办公厅印发的《国民旅游休闲纲要(2013-2020年)》中提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想;2014年8月21日,国务院颁布《关于促进旅游业改革发展的若干意见》,首次明确了“研学旅行”要纳入中小学...

2019-12-07

数学课堂中培养学生核心素养的探索与实践

曲宁摘要:培育学生的核心素养,不仅是新课改所提出的重要教学任务,也是学生全面健康发展的基本需求。因此,在小学数学课堂教学中教师要转变教学理念,结合学生的认知规律与知识内容来优化教学方法,并在实践中不断...

2019-12-07

比较视野下的中小学研学旅行课程开发思考

刘继玲【摘 要】研学旅行存在发展不平衡、各自为战、五花八门的现象。本研究认为需要对研学旅行课程开发认知予以厘清,以高位指导一线学校教师开展实践。本文从研学旅行的政策推动、实践发展为切入,呈现了研学旅行的发展脉络,并就研学旅行课程与传统学科课程相比之不同与联系、研学旅行课程与综合实践课程相比的共性与差...

2019-12-07

STEM教育:国际趋势与中国探索

丁邦平国际上对STEM教育内涵的理解基本上有两种。一是指在各级各类学校实施的科学、技术、工程学和数学等学科教育,在美国政界和学界都普遍感到其理工科教育及理工科人才的危机,因而提出STEM教育理念来加强科学、技术、工程学和数学等学科的教学。二是重视STEM各学科之间的整合教育,以适应当代科技呈现出的学...

2019-12-07

初中英语教学过程中如何培养学生学习兴趣

柳国取摘要:英语相对于其他学科有着特殊之处,很多学生在长时间学习英语,但是由于方法等原因难以入门,以至于对英语学习失去了兴趣和信心。而树立英语学习的兴趣确是学好英语的必然要求,因此在英语学习过程中培养...

2019-12-07

依托学生小课题研究让知识和生活融合

师修武STEM教育源于美国,深圳市龙岗区教育局在实现STEM课程本土化的过程中,对其加以丰富和完善,在STEM中植入人文学科(Arts),加强人文精神对STEM课程的引领作用。《深圳市龙岗区A-STEM课程建设的指导意见》提出:“通过A-STEM教育,着力培养学生成为具有人文精神且人格健全的未来生活...

2019-12-07

随文润心 立德树人,初中语文的德育渗透

董声津摘要:在初中语文教学当中,教材文章是教学的主要载体,而这些文章中都蕴含着深刻的思想观念以及丰富的情感,对于树立正确的道德观念以及价值观念有着重要的促进作用。本文从初中語文教材文章的教学中,比较充...

2019-12-07

在城市高中里养蜂

张水蔺【摘 要】在城市里养蜂是一项实践性很强的自然教育活动,本文介绍了养蜂课程的产生背景、内容、实施和成效,展示了A-STEM课程理念指导下的养蜂课程开展情况。【关键词】城市;养蜂;课程;A-STEM【中图分类号】G63  【文献标识码】A【论文编号】1671-7384(2019)07、08-022...

2019-12-07

浅谈数学建模思想在初中教学中的应用

陈水民摘要:初中数学教学过程中,由于学生整体的知识量有限,所以在实际教学中一定要注重以教材为主,而后不断改革创新教学方法,使初中生在学习数学的同时,培养他们用数学解决生活中实际问题的能力。关键词:初中...

2019-12-07

与小学生一起玩“无用”研究

张惠瑶 陈耿炎A-STEM是STEM教育的一种变式,课程中的“A”,外指艺术及人文科学,内指人文精神,是从人文精神的高度对STEM课程的发展。在此背景下,学生根据自己的兴趣,进行“凤仙花染毛线”A-STEM课程研究。注重人文艺术  塑造学生健全人格在生活中提问。学生在一次偶然机会中,发现凤仙花...

2019-12-07

小学语文教学中学生写作能力的提高策略

陈小华摘要:写作能力是由学生的语言表达能力和想象能力以及思维能力等多种因素综合而成的,而小学正是学生思想开始启蒙的关键性时期,写作能力又对学生综合素质要求极高。因此教师更是应该在这个关键性时期起到引导...

2019-12-07

用几何的眼光看世界

王继华 刘鲜 吴向东【摘 要】本文创建了如何结合几何来开发小学计算思维课程的新途径。即将真实世界中的物体形状抽象成几何图形,通过点线面等基本几何图形的Scratch编程和调用,自动化绘制这些形状,从而体现抽象和自动化的计算思维过程。【关键词】计算思维;抽象;自动化;几何;Scratch编...

2019-12-07

试分析情感教育在初中英语教学中的运用

摘要:当前,情感教育作为促进学生身心健康成长的一类关键因素,也是新课程改革的三维目标之一,被广泛地应用到各学科教学之中。本文以初中英语为例,研究情感教育在教学中的运用问题,希望能为提升初中英语教学效果...

2019-12-07

例谈高中英语阅读教学中问题链的作用

祝晓宾摘要:本文以人教版选修7的几篇阅读课文为例,分析了阅读课中问题链在抓住学生注意力,拓展文本内涵,拓展学生思维能力三个方面的作用。并指出了有效的问题链在课堂教学中的价值。就新高考学科素养落实于日常...

2019-12-07

利用STS课程资源进行高中生物 A-STEM课程的设计

廖昱泓【摘 要】本文以微生物课程为例,根据A-STEM理念,说明了利用STS课程资源开展高中生物A-STEM课程的设计思路:学科原理工程化重构融合、从STS现实情境中体悟学科知识、根据学科知识开放式地解决现实问题。【关键词】STS;A-STEM;高中生物;课程设计【中图分类号】G63  【文献标识码...

2019-12-07

运用手工制作推动农村初中数学教学改革

雷艳芳摘要:数学考验的是学生的逻辑思维能力和想象力,尤其是几何数学对学生的空间想象能力有很高的要求,而农村教学基础设施落后加之农村人对学生的学习缺乏重视使得学生普遍缺乏学习动力和学习兴趣,更少有接触到...

2019-12-07

A-STEM教育中师生共创无限可能

叶德卫【摘 要】本文通过对本期多个实践案例的评析,深度挖掘和宏观思考其中的意义和价值,并着眼于人的成长需求和教育的未來发展对实践过程进行反思,归纳出呼应学生兴趣、身心连接自然、面向计算的未来等,生活的、博物学的和计算思维的课程。从中可以看到学生在实践中的成长与超越,和对教师的教育理念和技能提出的新挑...

2019-12-07

利用任务型教学打造初中英语的活力课堂

黄剑锋摘要:任务型教学是时下较为主流的一种教学方法,能够提高课堂的效率,培养学生综合运用知识的能力。本文旨在探讨任务型教学在活力课堂构建中的重要作用,结合课堂教学实例将任务型教学与学生的心理、反应紧密...

2019-12-07

万物皆课程

卢秋红6月,国务院办公厅印发《關于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。《意见》明确指出了新时代推进普通高中育人方式改革的方向,包括六个方面的改革任务,即构建全面培养体系、优化课程实施、创新教学组织管理、加强学生发展指导、完善考试和招生制度、强化师资和条件保障。改革的重点任务集中在加强德育教育...

2019-12-07

信息技术与中小学戏剧教育的融合

乔谦笔者在大、中、小学及幼儿园领域开展了多年的戏剧教育探索、实践与研究。戏剧是人类对生活的艺术表达与思想情感的传递、互通与共融。戏剧自诞生以来就已具备特殊的教育属性与信息传播属性,它是一种以体验互动为主的教育方式与信息传播方式。同时,它更是一种研究人类历史、文化、经济、社会、生活、人格培养与建立等方...

2019-12-07

阐述小学高年级语文朗读教学的现状及对策

陈晓平摘要:小学语文教学是整个学习生涯的基础部分,学好语文才有学习其他科目的基础,学好语文也对未来学生的发展具有重要意义。而其中,朗读教学作为语文教学的重要部分,其也是学生锻炼表达能力,创新思维能力的...

2019-12-07

技术改变学习

匡华伟 李宾中 起步:鲶鱼效应起波澜上海市普陀区真如文英中心小学从2008年开始学校课程改革,将三类课程统整为“365成长课程”,助推学生体验成功、促进学生快乐成长、实现学校优质发展。走到2013年,課程改革进入了深水区——课堂教学改革攻坚,摆在面前最大的困难是教师的路径依赖,难以实现真正意...

2019-12-07
二维码