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分类:教育学论文

高职商务英语口语任务型教学策略探究

周珊珊摘 要:教师在高职商务英语口语教学中合理应用任务型教学法,能够提高学生的学习水平,增强学生的综合素养,有助于为现代社会培养优质人才,对促进高职院校长远发展具有积极的作用。文章分析高职商务英语口语教学现状,简要介绍任务型教学法,對任务型教学法在高职商务英语口语教学中的应用策略进行探讨。关键词:任...

2019-12-30

功能翻译理论视角下高职学生英语翻译能力培养探研

王玉婷摘 要:面对国际化发展的时代背景,高职英语专业学生需要全面提高自身的英语翻译能力,掌握英语翻译技能,成为英语翻译专业人才。高职院校教师对学生英语翻译能力的培养重视不够,导致学生的语篇输出能力较弱。为改变现状,培养满足社会需要的英语翻译专业人才,高职院校英语教师应该重视翻译教学,结合学生的实际发...

2019-12-30

药品生产技术专业“3+3”中高职衔接人才培养摭探

厉彦翔张苗苗王中华吴小林摘 要:“3+3”中高职分段培养是构建现代化职教体系的重要组成部分和发展的必然趋势。文章针对目前“3+3”中高职衔接中存在的培养目标不明确、课程内容衔接脱节等问题,以药品生产技术专业“3+3”中高职衔接人才培养方案的实施为例,探索相关对策,以进一步提高“3+3”中高职衔...

2019-12-30

新时代高职院校学生人际关系引导策略研究

韩莹摘 要:高职院校学生心理素质的培养很大程度上依赖于和谐的人际关系。人际关系影响着学生的生活氛围、心理健康,以及未来的就业。文章分析高职院校人际关系相关课程及高职生人际关系现状,探索切实可行的高职生人际关系引导方案。关键词:高职生;人际关系;心理素质;方案中图分类号:G641;G444 文献标志码...

2019-12-30

借助对外交流志愿者服务活动提升高职生英语口语交际能力刍探

卢冬梅黄煦摘 要:英语口语教学长久以来难见成效的原因之一,是学生缺乏真实的语境,以致提不起口语学习兴趣。教师改进英语口语教学方法与手段,提高英语口语教学效果至关重要。文章在调查了解高职生英语口语交际水平的基础上,结合笔者所在学院的对外交流活动,探索借助对外交流志愿者服务活动提升高职生英语口语交际能...

2019-12-30

翻转课堂在高职英语口语教学中的应用研究

贺全林摘 要:信息技术的发展带来了全新的教育体验,使得高职英语教学方式不断发生变化。“翻转课堂”打破了传统教学模式的枷锁,以一种全新的学习体验方式激发学生的英语口语学习兴趣,进而实现既定教学目标。文章分析“翻转课堂”在高职英语口语教学中的作用,以及高职英语口语教学中存在的问题,并提出“翻转课堂”在高...

2019-12-30

课程思政视角下提升大学生职业心理素质路径摭探

陈燕妮摘 要:基于课程思政视角,高校将思想政治教育元素融入各门课程,能够充分发挥课程主渠道、主阵地的功能。大学生心理健康教育课程是一门公共基础必修课,心理教师在教学中坚持立德树人的教育理念,将思政教育元素融入教学内容,通过浸润式的教学方式创新课程教学形式,能够发挥心理健康教育课程的思政教育功能,有利...

2019-12-30

高校法律职业伦理养成教育的特征与途径探赜

薛岩博摘 要:职业伦理教育是法学教育的重要组成部分。高校有效开展法律职业伦理教育,能够提高学生的职业道德品质,提升学生的职业素养。法律职业理论养成教育具有实践性特征,教师在开展法律职业伦理教育过程中,应通过综合途径,促进法律职业伦理养成教育与法学专业教育协调发展。关键词:法律职业伦理;实践性特征;法...

2019-12-30

大学生道德素养与专业能力双提升策略研究

李贞摘 要:重视专业知识教育与思想政治教育相结合,促进大学生道德素养和专业能力双提升,是培养新时代德才兼备人才的现实诉求。更新教育理念、打造教师团队、创编训练读本、构建教学模式、制定课程标准的“五个一”策略,是促进大学生道德素养和专业能力双提升的有效方法。关键词:大学生;道德素养;专业能力;双提升;...

2019-12-30

分组分享教学法在体育教学中的应用探究

吉慧婷摘 要:分组分享教学法在体育教学中的应用,能够发挥很大的教学优势,与学生的需求相契合,能够促进学生的身心健康发展。教师在体育教学中应通过科学划分小组,丰富活动形式,增强师生互动,优化教学目标,科学布置任务,布置课后作业,合理进行评价,合理应用分组分享教学法。关键词:体育教学;分组分享教学法;教...

2019-12-30

中学图书馆员的职业素养培养摭探

李丽楠摘 要:图书馆作为中学辅助教育的关键场所之一,是校园文化建设的一个重要阵地。而图书馆员的职业素养直接关乎图书馆各项教育功能的发挥,强化图书馆员的职业素养培养是新时期校园文化建设的重点。文章对中学图书馆员职业素养的内涵进行简述,并提出培养中学图书馆员职业素养的对策。关键词:中学;图书馆员;职业素...

2019-12-30

问题教学法在英语教学中的应用策略探究

徐丽菊摘 要:教师在英语教学中应用问题教学法,以问题引导学生学习英语,能够促使学生更好地掌握和运用英语知识,发展学生的英语思维。教师在英语教学中应合理应用问题教学法:巧妙设计生活问题,诱发学生学习兴趣;借助情境引出问题,引导学生探索新知;运用多种提问方式,拓展学生英语思维;采用开放教学模式,促使学生...

2019-12-30

数学课堂教学中的有效追问刍探

黎云东摘 要:教师在数学课堂教学中进行有效追问,能够激活和梳理学生的思维,提高学生的学习能力和深入思考的能力,提高数学课堂教学质量和效率。教师设计追问时,要遵循目标适中、难易适度、量度适宜的原则。教师进行追问时,要做到捕捉时机,找准追问的切入点;精心预设,紧扣追问的落脚点;注重纠错,利用追问引领学生...

2019-12-30

语文阅读教学中的情境创设探析

段生元摘 要:教师在语文阅读教学中创设阅读情境,具有十分重要的价值与意义。文章根据语文阅读教学要求,结合语文阅读教学中的情境创设现状,探索在语文阅读教学中进行阅读情境创设的策略。语文教师应从结合教学目标、以学生为中心、引导学生质疑三方面入手,创设阅读情境,提高语文阅读教学效果。关键词:语文;阅读教学...

2019-12-30

促进语文教师专业成长的有效途径探赜

杨瑞林摘 要:教师专业成长对教师的发展具有重要的意义,教师要主动学习和接受新的知识,不断提高自身的专业能力,达到专业成熟水平的境界。探究语文教师专业成长的有效途径,有很重要的现实意义。学校促进语文教师专业成长的有效途径包括:重视专题研讨,提升语文教师专业素养;强化语文教师的文化修养、思想道德修养教育...

2019-12-30

合作教学法在高中语文诗歌教学中的应用研究

陈团宏摘 要:古典诗歌是我国流传下来的艺术瑰宝,对中华传统文化有一定的传承作用。在高中语文教学中,诗歌教学占据着极为重要的位置。为提升高中语文诗歌教学的质量和效果,教师可以采用合作教学法,培养学生的自主学习意识及小组合作探究意识,提升学生的古典诗歌赏析能力。关键词:合作教学法;高中语文;古典诗歌;教...

2019-12-30

教师专业发展:影响因素、应对策略与发展趋势

林文明何菁菁高家欢摘 要:促进教师专业发展,建设一支高质量的教师队伍是提高教育质量的重要保障。当前粤西欠发达地区教师专业成长主要存在教学压力大、学习时间紧,培训活动单一、难以满足需求,专业认识不足、内在动力不够三方面的问题。推动教师专业成长,形成专业自觉、准确行业定位、制定职业规划是关键。此外,...

2019-12-30

物理教学中培养学生的自学能力探研

石玉慧张志华摘 要:在物理教学中,教师应当重视培养学生的自学能力,让学生从自己的主观角度自发、自觉、自主地进行学习。教师在课堂教学过程中要积极探索培养学生自学能力的对策,使学生真正成为课堂的主人,并且形成自学意识和较强的自学能力。物理教师应从鼓励学生自主阅读物理教材、充分激发学生思考能力、营造课内...

2019-12-30

开展体育合作教学培养学生合作意识与能力刍探

马楠摘 要:合作教学法作为一种有效的教学方法,能够很好地培养学生的合作意识及合作能力。文章在分析体育合作教学的意义基础上,对采用合作教学法培养学生合作意识和能力的途径进行探讨。关键词:体育教学;合作教学;合作意识;合作能力中图分类号:G421文献标志码:A文章编号:1008-3561(2019)35...

2019-12-30

数学教学中培养学生思维能力的策略探讨

马心才摘 要:在数学教学中培养学生的思维能力,有利于提升学生分析和解决问题的能力,培养学生的创新精神。为培养学生的思维能力,教师在教学中应做到以下几点:发挥自身的引导促进作用,促进学生主体作用的发挥,注重教学反馈,善于提出疑问,培养学生独立思考的习惯。关键词:数学教学;思维能力;创新精神;培养策略中...

2019-12-30

提高语文阅读和作文教学质量策略探析

米桂贤摘 要:在当前的新课改背景下,提高初中语文阅读和作文教学的质量,对于培养学生的语文核心素养具有十分重要的作用。提高初中语文阅读教学质量的策略包括:深入挖掘文本教材,巧妙借助多媒体设备,科学设置阅读问题,适当开展课外阅读。提高初中语文作文教学质量的策略包括:丰富学生的作文素材储备,传授学生写作技...

2019-12-30

加强群文阅读教学培养学生高阶思维能力研究

陈燕摘 要:在语文阅读教学中,群文阅读是非常有利于提升学生阅读思维和阅读能力的一种方法。教师开展群文阅读教学时,要注意依据学生思维能力和学识累积的实际情况,选择适合学生、适应课本的相关阅读内容,培养学生的高阶思维能力。关键词:群文阅读;语文教学;高阶思维能力;培养中图分类号:G421;G633.33...

2019-12-30

游戏教学在体育教学中的应用研究

黄黎熔摘 要:青少年学生作为一个特殊的群体,在学习过程中对新颖、有趣的教学方式情有独钟。在新课改背景下,游戏教学应运而生,已广泛应用于多个科目。体育教学以户外形式为主,非常适合游戏教学的实施,教师应积极引入游戏教学,以提高体育教学效率和教学质量,提升学生身体素质。要以玩促教,构建趣味化体育课堂;以教...

2019-12-30

落实“学讲计划”培养学生语文良好学习习惯摭探

郝云云摘 要:培养学生良好的学习习惯,需要有效的教学方式。教师的鼓励和赞许,能提高学生语文学习兴趣和信心,调动学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力和自主探究能力,让学生高质量地学进去;在小组讨论交流的过程中培养学生成就感,能让学生愿意讲出来;在教授给他人的学习方式中,能提高学生学习效果;在查缺补...

2019-12-30

基于人才培养的高中政治课作业布置探研

连小凤摘 要:作业设计作为高中思想政治课堂教学的重要组成部分,对教学内容的补充和拓展起到了不可或缺的作用。思想政治课教师应加强对作业内容设计、呈现形式、评价反馈等方面的探索和反思,合理有效地设计出一套与教学目标相承接、与学生发展相匹配的优质作业。文章从布置作业这一传统教学环节入手,对基于人才培养的高...

2019-12-30
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