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分类:教育学论文

四川地方高校日语本科毕业生就业状况调查

江小容摘    要: 本文以特定学校为例,从“与专业相关的就业率”“就业行业分布”“就业地域分布”“就业岗位变动情况”四方面,分析日语专业各年级毕业生的相关比率。其中,各年级扣除升学因素外,与专业相关的就业率分别是2005级28%,2007...

2020-03-28

人居环境视野下的城市设计专业教育体系

王成康 朱一凡摘    要: 本文围绕人才培养目标、培养模式、课程安排等内容介绍了日本九州大学人间环境学府都市共生设计专业的教育体系与特色。都市共生设计专业相当于国内的城市规划与设计专业,涵盖了城市设计、城乡规划、风景园林、城市灾害管理等研...

2020-03-28

职业院校校外实习基地的建设模式与运行机制

荣治明 蒋月静摘    要: 深化产教融合、校企合作,形成与经济社会发展同频共振的发展格局,是职业院校与企业共同研讨的课题,对分析校外实习基地建设中的问题,研究运行机制及资源的共享策略有着重要意义。要坚持立德树人根本任务,实现专业教育,坚持...

2020-03-28

浅析艺术院校学生的法律素养

谢东江摘    要: 艺术院校学生从小接受艺术类知识学习和实践,知识结构有偏差,对法律知识了解较少。部分学生缺乏法律思维习惯,法律观念有待加强,法律信仰不够坚定。本文对相关问题的成因进行剖析,提出培养这类学生法律素养的办法。关键词: 艺术院...

2020-03-28

分层次管理理论如何支持高校特殊群体学生帮扶

林罗添骥摘    要: 高校特殊群体学生,是高校教育和管理领域不容忽视的组成部分。有关帮扶与管理,一直是高校思想政治工作和学生教育管理工作的重点和难点问题。将分层次管理理论,运用于高校特殊群体学生的帮扶过程中,应结合这些学生的实际帮扶需求,...

2020-03-28

高职学生管理工作的做法与思考

雷俊杰摘    要: 高职招生规模不断扩大,生源成分趋向多元化,因此学校对高职生的管理工作越来越重视。本文从卫生、考勤、学生干部、社团活动、与家长沟通与联系、辅导员管理六个方面,探索高职生管理工作的开展方式和方法。关键词: 高职生    管...

2020-03-28

以践行爱国奋斗精神的学生榜样为主体的学生工作模式

张晓松 黎露摘    要: 新时代倡导知识分子进一步弘扬爱国奋斗精神。高校学生工作的目标之一,旨在教育引导大学生通过奋斗成才。应探索遴选和树立大学生爱国奋斗典型榜样的工作模式,用榜样的力量引领学生强化爱国情怀和报国志向,并转化为个人奋斗实践...

2020-03-28

应用技术型高校服务区域经济的发展现状

王丽 邵宝文摘    要: 我国诸多地方高校开始走上转型发展的道路,成为真正的应用技术型高校。目前,应用技术型高校正尝试将转变成果应用到社会实践当中,将更多技术型人才输送到区域经济发展的每一处。本文就应用技术型高校服务区域经济发展现状进行深...

2020-03-28

高职院校市政类国际化紧缺人才培养现状调研

张姣摘    要: 本文以上海市政类行业、企业、高职院校为调研对象,制作市政类紧缺人才能力调研表和访谈提纲,分析汇总调研表,了解高职院校市政类专业紧缺人才能力需求的现状,提出高职市政类专业国际化紧缺人才培养的改革建议,旨在为高职院校市政类专...

2020-03-28

注重供给侧改革,培养大学物流管理专业应用型人才

郭仪摘    要: 本文以广西科技大学物流管理专业为例,应对当地经济发展和物流业态的不断创新,从供给侧改革角度探索具有特色的人才培养模式和培养目标,重构教学体系,建设特色师资队伍,对于应用型本科院校物流管理专业人才培养具有借鉴意义。关键词:...

2020-03-28

江西高校学术型旅游管理硕士研究生的特色培养

彭真 谭根梅 刘彩云摘    要: 改革开放40多年来,我国旅游产业不断蓬勃发展,旅游人才培养面临更高、更快的发展。培养旅游高层次人才,打造旅游硕士研究生人才培养特色是旅游业面向未来发展的需要,是旅游教育中面临的新问题。本文结合江西旅游业发...

2020-03-28

研究生培养过程中的“三自教育”

李海燕 张牧臣摘    要: 研究生培养是高等教育人才培养的最高层次,应切实以研究生为主体,发挥研究生的主动性、自觉性和参与性。在研究生培养过程中落实自我教育、自我管理、自我服务即“三自教育”理念,有助于切实提高研究生群体的综合素质,激发研...

2020-03-28

“一主体双引擎”教师培训平台的构建

郝兴霞摘    要: 作为高素质人才培养的重要承担者,高校教师的素质直接决定了高校人才培养质量。新建民办高校要在竞争中立于不败之地,必须重视对本校教师的培训工作。“一主体双引擎”教师培训平台指以教师发展中心为主体,以校校联合、校企联合为助力...

2020-03-28

传道授业解惑师道观的内涵释义、实践偏离与重新定位

张晓淑摘    要: 本文对韩愈“传道授业解惑”的内涵与逻辑,进行重新解读与诠释。在论述中国古代师道观的基础上,反观对“传道授业解惑”师道观的误读,以及时下与课堂教学实践的脱离,并分析背后成因。在信息技术高速发展的背景下,“传道授业解惑”的...

2020-03-28

地方高职院校品牌专业建设中的问题与对策

张庆堂 姜雯婧摘    要: 品牌专业是高职院校品牌建设的核心内容,可增强学校的核心竞争力和可持续发展力。本文结合地方高职院校品牌专业建设现状,从保障度、显示度、适应度、质量度等方面分析地方高职院校品牌专业建设中存在的主要问题,并提出六条具...

2020-03-28

独立学院资助育人体系的建立与品牌建设

王昊摘    要: 独立学院本科生的资助工作不仅关系到其成长与成才,更关系到“脱贫攻坚”和“教育公平”等关键社会问题。资助工作的本质在于育人,因此资助育人要紧紧围绕立德树人这一中心环节。独立学院因为性质特殊,生源层次有所不同,在资助育人工作...

2020-03-28

民族文化与日本近代初期的教育改革

孙雨摘    要: 日本的独特性,与文化教育独树一帜有关。这,源于近代的一系列举措。近代日本在学习西方进行教育改革的同时,自身民族文化势必会与西方文明产生矛盾。日本既调和了这一矛盾,又在保留原有文化教育的基础上,使其获得了新的发展。关键词:...

2020-03-28

我国建设世界一流大学的路程、成果及问题

陈立摘    要:本文梳理我国近十几年来发展世界一流大学所做的努力,以及取得的成果和存在的问题。中国在建设世界一流大学方面取得了可观的成绩,国家政策和战略发挥了较大作用;与美国和英国的世界一流大学不同,中国建设世界一流大学的道路是自上而下的...

2020-03-28

雨课堂在商务翻译课堂中的应用模式及反思

麦红宇 蔡茜茜摘    要: 本文介绍“雨课堂”的优势,阐述“雨课堂”在翻译课堂中的应用模式,分析该教学模式下的教学效果、学生的使用效果和体验,并对教学进行反思。调查证明,该教学模式能激发学生对商务翻译课程的学习兴趣,提高学习效率,方便学生...

2020-03-28

微信与大学英语翻转课堂

刘爱玲摘    要: 计算机与网络的日益发展为大学英语学习与教学提供了强大的技术支持和改革可能。本文主要从微信和翻转课堂的特点入手,对利用微信平台进行大学英语翻转课堂的可行性进行探索分析,论证这种教学模式可改进以教师讲授为主的单一教学模式,...

2020-03-28

应用型专升本大学英语教学模式的思考

冯书彬摘    要: 本文以辽宁工业大学专升本学生为研究对象,从应用型高校专升本学生教学实践出发,探讨出一套适合高职升本学生的大学英语教学思路并运用到教学实际中,教学实践表明该方法是可行且行之有效的。关键词: 应用型高校    专升本大学英...

2020-03-28

集中教学模式在艺术生大学英语预备级阶段的实践研究

董菊霞摘    要: 大学英语预备级阶段指新生入校后从高中英语到大学英语的过渡阶段,新生阶段是大学英语的关键时期,尤其是高中英语知识并未牢固掌握的艺术类大学生。本文在这个阶段基于张思中“十六字教学法”采用集中教学模式,集中对艺术类学生进行语...

2020-03-28

外向型人才培养任务推动高职英语教学改革

丁丽娟摘    要: 外向型人才培养机制的构建是高职英语教学的重要要求。在当前新时期背景下,高职英语要更好地进行改革,首先得明确教学目标,积极地转变教学观念,同时还得改进和创新人才培养模式。本文主要针对外向型人才培养机制下的高职英语教学改革...

2020-03-28

英语词构式习得的个体差异

詹慧芳 林绍娟摘    要: 英语学习者在词构式习得中存在差异,了解学习者在词构式上的习得差异有助于强化英语词汇学习效果,提高教学效率。关键词: 构式    词构式    构式习得    个体差异一、构式、词构式与构式习得构式语法理论(Co...

2020-03-28

大学英语跨文化交际教学中任务教学模式的应用

邓琳摘    要: 跨文化交际的学习对于当代大学生而言日益重要。本文分析高校跨文化交际课程教学现状及教学难点,指出任务教学法对跨文化交际教学具有较强的实用性,结合具体案例对任务教学法在高校跨文化交际课程教学中的应用进行探讨。关键词: 大学英...

2020-03-28
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