导航菜单

分类:教育学论文

政策视角下社会体育公平探析

王海荣张博王进摘要:社会体育公平就是国家对社会体育资源进行配置时所依据的合理性的规范、原则。从社会体育公平本质而言是为了实现社会体育利益分配的公平。社会体育利益的分配直接表现为个人身心的发展权利、机会、条件的分配以及发展水平。认为社会体育公平是社会体育政策的基本出发点,二者联系紧密。人们加深对这一问题的认识,有利于社会体育公平、公正的发展。关键词:社会体育;体育公平;体育政策中图分类号:G80-05文献标识码:A文章编号:1006-7116(2009)05-0028-04Analysisofthefair...

2019-07-27

收益管理在体育场馆经营中的应用

詹步强摘要:收益管理是一种实时定价策略,即在适当的时间以适当的价格把适当的产品销售给适当的顾客,从而实现收益最大化。针对体育场馆利用率低、经营不善的现状,从收益管理优化理论的角度,认为体育场馆适用收益管理的特征包括不可贮存、容量相对固定、可提前预订、需求波动性大;阐述了收益管理在体育场馆经营中具体运用的策略有顾客分类及需求预测、超额预订、定价、优化控制等;最后提出收益管理在体育场馆经营中应注意体制束缚、思想观念的障碍、适用的体育场馆管理信息系统、历史数据积累、处理超售等问题。关键词:体育社会学;体育场馆;...

2019-07-27

北京奥运会对中国软实力的影响

张翠苹摘要:基于国际关系与国内发展,讨论了北京奥运会对整合、动员国内各层面、各集团意志和力量的能力以及对民族精神提升的影响:(1)北京奥运会通过传播媒介、官员与运动员的真实体验以及志愿者与观众的经历等3个途径,让世界更加了解了中国;(2)北京奥运会在筹办过程中孕育的北京奥运精神和平安奥运的落实,铸就了中华民族的凝聚力;(3)北京奥运会在筹办过程中的文化教育链条,激发了中国元素的魅力与价值;(4)北京奥运会中的人文奥运、科技奥运和绿色奥运理念的落实,提升了硬实力的发展;(5)北京奥运会的成功举办,对和谐社会...

2019-07-27

百年清华奥运历程之启示

韦庆媛冯茵田芊摘要:清华自建校以来就始终注重培养“全人格”及全面发展的人才,注重培养学生的体育精神。早在民国时期,中国共参加3次奥运会,其中都有清华人担任组织工作。50年代蒋南翔校长提出“大学是出体育人才的地方”,2008年清华学生运动员站在了北京奥运会的赛场上。清华的奥运之路,是中国大学体育参与奥运的缩影。回顾和总结清华大学的奥运历程,试图厘清其参与奥运的轨迹,并借鉴国外大学体育的经验,探索中国大学体育参与奥运的路径。对清华体育的领军人物、运动场馆、育人理念和体育传统与精神进行了阐述,以推动中国大学体育...

2019-07-27

慢性心衰心肌能量代谢调控与运动

黄治官郝选明摘要:心肌能量代谢(MEM)障碍与慢性心力衰竭(CHF)发生发展相伴,与病理性心肌肥厚及心功能异常密切相关。剖析了CHF病人的MEM特征,综述了CHF的MEM信号分子及调控通路的研究进展,以及运动干预对CHF患者的MEM相关信号调控通路的影响。心肌中AMPK、PGC-1α、PKB/Akt及HIF-1α等通过多条通路,相互协调地调控MEM。针对CHF的运动干预可影响心肌代谢信号分子,对缓解CHF的能量代谢障碍可能有重要作用,这将是防治CHF的新思路。关键词:运动生理学;心血管疾病;慢性心力衰竭;...

2019-07-27

食指与无名指指长比率(2D︰4D)与运动能力研究评述

袁建琴阮昌雄李芳辉石峰王艳芳刘承宜孙小华摘要:综述了食指与无名指指长比(指长比率,2D︰4D)与性激素、性别、种族、年龄、认知能力、运动能力等关系的研究。2D︰4D在发育早期就已经确定,具有性别二态性(男性明显低于女性),被认为是表示出生前睾酮作用的有用指标。目前的实验结果提示2D︰4D可能与运动潜能正相关,杰出的运动员有着较低的2D︰4D。建议将2D︰4D用于运动员选材。关键词:运动生理学;食指与无名指指长比率;运动能力;性类固醇激素;综述中图分类号:G804.21文献标识码:A文章编号:1006-71...

2019-07-27

青年女子柔道运动员不同训练手段负荷强度的监测与评价

侯丽摘要:通过对青年女子柔道运动员赛前不同训练手段血乳酸及心率的测试,评价不同训练手段的运动强度,为教练员科学安排训练提供依据。以广州队青年女子柔道运动员为研究对象,测试教学比赛课运动员每轮比赛后的血乳酸和心率、测试实战训练课和专项力量训练课的心率,并与其它学者的有关测试结果进行比较分析。研究结果显示:(1)青年女子柔道运动员教学比赛后的血乳酸为(8.01±2.11)mmol/L;(2)教学比赛准备活动与第一轮教学比赛的平均心率和最高心率分别是(121±11)次/min、(146±13)次/min和(16...

2019-07-27

美国中学生田径运动发展的特点及其对我国的启示

潘前摘要:对美国中学生田径运动发展的特点进行分析后认为:中学生田径运动发展具有训练竞赛与教育体制相融合,优秀青少年运动员从“百万大军”中脱颖而出,运动员在长期全面多样的训练竞赛中逐渐突出专项以及通过广泛开展训练竞赛来培养优秀青少年田径运动员等特点。并讨论了这些特点对我国田径运动发展的有益启示。关键词:田径运动;中学生;美国中图分类号:G82文献标识码:A文章编号:1006-7116(2009)04-0085-05CharacteristicsofthedevelopmentofUShighschooltr...

2019-07-27

东莞市、荔湾区竞技游泳后备人才培养现状及制约因素分析

刘苹摘要:对广东省“游泳之乡”竞技游泳后备人才培养的现状进行概述,然后从政府支持、学训关系处理、管理制度以及选材和竞赛4个层面对其制约因素进行剖析,认为政府支持和领导重视是广东省“游泳之乡”竞技游泳后备人才培养的重要保障,完善“有偿训练”的制度、“体教结合”制度创新、优化教练员学历和职称结构、净化比赛环境、加大科学选材经费投入是广东省“游泳之乡”竞技游泳后备人才培养可持续发展的必由之路。关键词:竞技游泳;后备人才;游泳之乡;东莞市;荔湾区中图分类号:G861.1文献标识码:A文章编号:1006-7116(...

2019-07-27

乒乓球多球训练的教学方案设计

熊志超摘要:教学设计理念是按照乒乓球技能形成的规律:泛化、分化、巩固、自动化4个阶段来设计多球训练方案,对乒乓球技能形成的各个阶段的学习、动作技能形成;对较复杂的技战术组合练习、步法及平时在对练中很难上手的难度技术;对运动员身体、心理、意志品质的锻炼等通过“多点多球”、“交互式多点多球”、“多球单练”3种训练手段,贯穿于整个多球教学与训练中,以供球的形式有针对性地进行强化训练并一一加以解决。关键词:运动训练;乒乓球运动;多球训练;训练处方中图分类号:G808.17;G846文献标识码:A文章编号:1006...

2019-07-27

优势项目在奥运会中的特点及作用

徐泽麦雪萍摘要:回顾第29届奥运会,中国体育代表团的优势项目共获得39枚金牌,为其登上金牌数第一的宝座做出了决定性的贡献;优势项目也是其它竞技体育强国立足之本;各国优势项目的形成与历史状态、国家情况、民族特性、文化传统都有密切的关系;中国竞技体育要强化优势项目的发展,这是保证我们立于不败之地的最佳选择。关键词:运动训练;奥运会;优势项目中图分类号:G811.21文献标识码:A文章编号:1006-7116(2009)04-0069-05Characteristicsandfunctionsofadvanta...

2019-07-27

蔡玉明五祖拳的文化传播

摘要:以大浯塘村田野调查为基础,结合族谱和拳谱文献与口述资料,解读了五祖拳创始人的文化传播。蔡玉明通过建立群众基础,融入社会生活,实现五祖拳的社会化;赢得泉州武林的承认,实现五祖拳的本地化;借助社会网络和专业空间,以及传播对象的精英化和大众化,推动五祖拳在泉州的发展。关键词:民族传统体育;五祖拳;文化传播;蔡玉明中图分类号:G852.1文献标识码:A文章编号:1006-7116(2009)04-0097-03CulturalcommunicationofWuzuBoxingcreatedbyCAIYu-m...

2019-07-27

赫哲族传统体育的形成及流变

张宏宇李小兰摘要:运用历史过程分析、社会调查和实地考察,对赫哲族传统体育进行研究,旨在揭示赫哲族传统体育的形成过程及当前的变化。研究认为:赫哲族传统体育的产生与其生产生活方式、军事教育和宗教活动密切相关,赫哲族传统体育具有开放性、重竞技、轻歌舞,冰雪与水上项目并重的特点。而当前赫哲人的体育观念、传统体育的地位与作用、传统体育手段的实践形式等正在发生深刻的变化。关键词:民族传统体育;赫哲族;文化变迁中图分类号:G852.9文献标识码:A文章编号:1006-7116(2009)04-0093-04Format...

2019-07-27

我国传统体育媒体化的思考

摘要:由于西方体育媒体化及传播全球化的先入为主和铺天盖地发展,原本有本土优势和民族情结的我国传统体育文化,变成了被大众传媒遗忘的角落。以央视《武林大会》节目为例,运用传播学的经典理论对其模式进行了深入分析,认为《武术大会》的成功正是基于其拟态环境效应下所呈现的“文化真实性”效果,并提出了我国传统体育文化媒体化的相应措施。关键词:武林大会;传统体育;大众媒体;媒体化中图分类号:G85文献标识码:A文章编号:1006-7116(2009)04-0090-03Contemplationoftraditional...

2019-07-27

当代北美体育学科研究动向

王广进毕进杰王锐向有明谭广鑫摘要:在北美地区,体育学界认为Kinesiology是体育学科的名称,但是对该观点也存在争议;在什么是Kinesiology核心和内涵等界定上也面临着困境,在对此争鸣的基础上,一些美国学者提出了解决困境的基本理念和方法;一些美国学者对Kinesiology作为体育学科名称的美国高校评估进行了探索,提出了改进的方法。初步得出了在北美地区体育学科名称术语的变迁,是与北美地区体育学者对科学的解读密不可分,即Kinesiology更接近科学本义——可重复性,这使得Kinesiology...

2019-07-27

对体育学科分类的分析与调整建议

鲁长芬杨文轩罗小兵摘要:对体育学下属4个二级学科进行分析与调整,认为“体育人文社会科学”和“运动人体科学”是体育学科体系中两个重要的基础支撑学科,“体育教育训练学”和“民族传统体育学”的内容需要重组,“身体教育学”、“运动竞技学”、“健身休闲学”将作为体育学科体系的主体部分得以发展。关键词:体育学科;体育学科分类;学科体系中图分类号:G80文献标识码:A文章编号:1006-7116(2009)04-0006-05Analysisoftheclassificationofsportdisciplinesan...

2019-07-27

用科学发展观审视体育学科体系的建设

张细谦摘要:按自然学科、社会学科和人文学科对体育学科体系进行分类梳理,符合学理的惯性思维,但它是从宏观学理进行分类,在实践中难以据此设立体育学的分支学科。学校体育、竞技体育、社会体育是当前我国体育界广泛采用的提法,但科学性不够,并不能作为划分体育学科的标准。实践科学发展观要求我国体育要实现从“重物”到“重人”的转变,从体育实践主体——人的价值需求出发,体育学因此可划分为身体教育学、运动竞技学和健身休闲学等分支学科。关键词:体育学科体系;宏观学理;科学发展观中图分类号:G80文献标识码:A文章编号:1006...

2019-07-27

学生体能与个性化技能的协调发展

张桂宁摘要:高中体育与健康课程既重视学生体能发展的基础性,又重视学生运动技能学习的选择性。田径类项目必选,在于发展学生体能;学生根据爱好和自身情况选择运动项目(含田径类),在于促进学生个性化技能的发展。通过对江苏省南京市部分中学的调查,发现目前的学时安排不能有效促进学生体能和个性化体能的协调发展,部分学校采用适当增加田径项目教学时数的办法。关键词:学校体育;高中体育与健康课程;体能;个性化技能中图分类号:G807.01文献标识码:A文章编号:1006-7116(2009)04-0067-02Harmoni...

2019-07-27

吉林省大学生体育社团的现状调查与分析

张培刚程斌摘要:通过文献资料、访谈和问卷调查,对吉林省大学生体育社团活动开展的现状、存在的问题进行了调查与分析。研究结果表明:吉林省大学生体育社团发展滞后,组织管理相对松散,开展活动场地不足、体育社团建设缺乏专业人员指导以及学校相关部门的配套经费不足等问题。针对大学生体育社团发展过程中遇到的问题,进行分析并提出建议。关键词:学校体育;体育社团;大学生;吉林省中图分类号:G812.7文献标识码:A文章编号:1006-7116(2009)04-0063-04Investigationandanalysisof...

2019-07-27

航海院校航海专业体育课程设置研究

张瑛玮王东摘要:通过问卷调查、文献资料、数理统计等方法,对中国普通高校航海专业体育教学的现状进行了调查与分析,并就其特点及改革进行探讨,指出内容及模式单一的教学,无法有效调动学生自我锻炼的积极性。并参考美国主要航海院校的体育课程设置状况,提出航海专业体育教学必须与海上职业特点、要求结合,相应地增加适合船上锻炼的体育教学内容。关键词:学校体育;航海院校;体育教学;教学模式中图分类号:G807.03;G874文献标识码:A文章编号:1006-7116(2009)04-0060-03Studyofthesetu...

2019-07-27

女大学生健美操选修心路的调查与分析

金文慧摘要:对女大学生选修健美操的心理动因、价值取向以及审美表达状态进行了研究后认为:1)兴趣是女大学生选学健美操的主要动因;2)体育与艺术的交融是女大学生学习健美操的审美需要;3)美感的表达需要教师的正确引导和女大学生的理性归纳;4)健美操的教学效果离不开教师的人格魅力。关键词:健美操;女大学生;审美心理;体育教学中图分类号:G807.01;G831.3文献标识码:A文章编号:1006-7116(2009)04-0057-03Investigationandanalysisoffemalecollege...

2019-07-27

教师角色转变下的体育教育专业学生科研能力培养

刘平清摘要:基础教育改革和发展带来教师角色的转变,师资的培养要向研究型教师方向发展。目前高等体育教育专业在学生科研能力的培养上还比较薄弱,这与我们的人才培养目标滞后、沿袭传统的课程设置和教学方式以及学生的专业思想不牢固、学术经历贫乏等有关。提出以服务基础教育为导向,改革人才培养模式,构建适应研究型教师发展需要的课程体系,开展研究性教学,提高教师自身的科研能力和水平,营造良好学术氛围等对策,以加强学生科研能力的培养。关键词:体育教育专业;研究型教师;学生科研能力中图分类号:G807文献标识码:A文章编号:1...

2019-07-27

高校体育教育专业学生教学能力培养的调查分析

张明伟吕东旭摘要:通过对高校体育教育专业学生教学能力现状和高校对学生教学能力培养状况的调查后发现,多数学生运用体育知识的教学能力较强,而运用基本教学理论知识的教学能力偏低,教学综合能力不足,这与高校缺少一个系统的教学能力培养和评价体系、课程综合性不强、课程结构不够合理和教学实践不足等有关。为此,提出了将体育学科和教育学科的课程立体交叉;开设体育教法综合实践课程;通过模拟教学、教学见习、教育实习3个途径对学生进行全程、分段、多次的教学能力培养和实践以及采用“档案袋”式系统与分段相结合的方法评价学生教学能力等...

2019-07-27

漫谈“体育”概念

对“体育”的认识不取决于我们是否有完整的概念,事实上,教科书上已经有了很多权威的体育概念,有的甚至已经在我们的头脑中根深蒂固。什么是体育?对事物的认识永远是不断深入的过程,此一时的认识决定了此一时的实践活动。先进的文化除了是正确的文化外,还要是超前的文化,如果我们永远只能认识眼前的“体育”,或者认识落后于现实的“体育”,那么,我们永远都只能在盲目中摸索前行,永远都是在摸着石头过河。第二,所有的认识都是渐进的过程,牛顿在苹果砸在头上时突然认识到了万有引力,不能说明他的认识是在神明的指引下的顿悟,所以,渐进式...

2019-07-27

现实追寻下的体育科研

著名的哲学家波普尔曾经说过:“科学与知识的增长永远始于问题,终于问题——愈来愈深化的问题,愈来愈能启发大量新问题的问题。”在体育研究中,学人面对各种纷繁复杂的体育现实,需要从多种角度和层次进行属性分析和类型归纳,实现思想的深度透视和实践的执行。《体育网刊》在这种学术生态中,试图为现实追寻下的体育科研贡献自己的点滴力量。在“学术论坛”栏目中,毕节学院唐宁昆在《社会经济转型期我国体育市场监督管理体制发展研究》一文中,面对社会经济转型期我国体育市场监督管理体制存在的主要问题进行了分析和研究,探讨了建立我国体育市...

2019-07-27
二维码