导航菜单

教育学论文

基于科学思维培养的高中生物教学策略研究

张海军摘 要:培养学生的科学思维,就是要让学生要基于事实,注重证据,以科学的思维方式来认识事物,锻炼自己解决实际问题的思维能力。文章分析高中生物教学中学生科学思维培养情况,并从归纳和概括、演绎和推理、模型的构建三方面进行探讨,进而在高中生物...

zwyxyj 2020-09-06 568 浏览

初中化学实验改进与创新探索

李克铎摘 要:化学实验是化学课程的重要组成部分,也是学生学好化学的前提条件。但是在化学实验中,也存在一些不合理的问题,教师要改进实验装置创新实验过程,改进化学实验所用材料增强实验有效性元素,改进化学实验融入趣味性,有效培养学生自主探究、敢于...

NO04 2020-09-06 456 浏览

传统文化视域下的小古文课程开发与实践探究

陈敏摘 要:整合小古文课程资源,教师要课内课外结合,拓宽信息渠道,集合更多适合的小古文信息资源;优化小古文教学设计时,教师要为学生创设媒体情境、启动合作活动,以群文阅读形式打开古文教学;拓宽小古文训练设计时,教师要启动读写训练、实施亲子阅读...

文学论文 2020-09-06 519 浏览

“师友互助”模式在生物教学中的应用探索

周永强摘 要:“师友互助”的教学模式既能有效提高学生的学习积极性,又能有效提高教师的课堂教学效率。教师要重视“师友互助”在生物教学中的意义,分析“师友互助”在生物教学中存在的问题,采用翻转课堂,增强学生的互动;巧用多媒体,提高学生的认知;开...

juanzong 2020-09-06 678 浏览
基于TPACK框架的高中物理概念教学及模型构建研究

基于TPACK框架的高中物理概念教学及模型构建研究

TPACK理论已成为国内外教育教学领域关注和研究的热点,但其核心理论概念和高中物理教学结合运用还需要教师不断进行深入研究。文章从高中物理概念教学的角度解析TPACK理论...

健康养生 2020-09-06 905 浏览

语文阅读教学目标设计的误区和建议摭探

汤点摘 要:在实际的语文教学中,教师要关注学生,结合新课标的要求,设计切合学生实际的阅读教学目标。文章针对当前阅读教学目标设计存在的问题,提出阅读教学目标设计建议:阅读教学目标设计应当抓住重点,阅读教学目标设计应当依据教材,阅读教学目标设计...

数学论文 2020-09-06 578 浏览

影响自主支持型教学的因素与对策探赜

廖倩倩摘 要:自主支持型教学有利于儿童的自主学习,能够培养儿童的主体意识和主动精神。文章分析自主支持型教学的内涵,探讨影响教师自主支持型教学的因素,指出促进教师自主支持型教学的策略:立足于儿童角度提供支持,向自主定向的教师学习;建立培训机制...

juanzong 2020-09-06 303 浏览

以国考为导向的师专学前教育专业通识课改革刍论

唐旭佩摘 要:当前各师范学校都在积极调整师范专业的课程设置,提出了很多富有建设性的方案,但各院校还没有统一的通识课课程标准,通识课的调整是大势所趋势。文章结合实际,对通识课现状、改革的必要性、调整与改革的措施等方面进行探讨,以培养更多的学前...

xtdxtd 2020-09-06 826 浏览

语文核心素养背景下传统文化的理解与传承摭探

李文春摘 要:如何在培养学生核心素养的同时,实现传统文化的传承,是当前每位教师重点思考的问题。文章分析语文核心素养背景下传统文化的理解和传承意义,探讨语文核心素养背景下传统文化的理解和传承对策,以引导学生有效理解和传承传统文化。关键词:初中...

法制论文 2020-09-06 974 浏览

社区教育视野下老年教育问题与策略的研究

黄爱娟摘 要:作为社区教育中不可或缺的组成部分,老年教育问题是构建现代化宜居社区,积极应对社会老龄化问题的一个重要举措。文章立足社区教育这一宏观背景,分析社区教育视野下老年教育的价值,并就当前社区老年教育存在问题的解决对策进行深入研究,旨在...

文摘 2020-09-06 440 浏览

研学:高中生地理实践力发展之捷径

汤伟伟摘 要:研学是伴随着经济全球化出现的新兴事物,高中地理教师要给予学生一定的指导,让学生能够在研学中获得知识和能力。文章从利用研学、指导研学、设计研学及展示研学等方面,对地理学科中的研学进行探讨,进而使学生在研学中有更多的收获。关键词:...

NO03 2020-09-06 721 浏览

应用微课程培养幼儿科学探究能力研究

徐惠芬摘 要:在对幼儿进行科学探究能力的培养中,教师可以使用微课程这一现代资源,让幼儿在视听的刺激下得到全面发展。教师要充分应用微课程,调动幼儿科学探究兴趣,引导幼儿自主探究,对幼儿进行个性化指导,拓展幼儿科学探究空间。关键词:微课程;科学...

dfqywh 2020-09-06 464 浏览

美术教学中学生创造力的培养刍议

安丽云摘 要:学生创造力的培养是至关重要的,既是时代发展的需要,也是美术教育为之努力的目标。文章结合陶行知先生的创造性教育对美术教学中学生创造力的培养进行探讨,指出教师要做到“解放”于课前——巧引导,“解放”于课堂——多活动,“解放”于课后...

xdqywhllb 2020-09-06 837 浏览

基于核心素养培养的数学高效教学探研

摘 要:在数学教学中,教师除了向学生传授数学基础知识外,还要培养学生的数学核心素养,进而促进学生的全面发展。文章概述数学方面的核心素养,指出教师要让数学教学更高效,就要设置教学情境,创新现有教学方法;重视数学文化,开展文化教学;结合现实生活...

摄影 2020-09-06 354 浏览

数学教学中学生运算能力培养策略新探

林华云摘 要:新课改下,培养学生数学核心素养已成为数学教学的重要目标之一。文章从核心素养下的数学运算能力要求入手,对数学教学中学生运算能力培养策略进行探讨,指出教师要明确算理让学生掌握基础运算技巧,渗透数学思想培养学生运算素养,归结错因让学...

NO03 2020-09-06 834 浏览

高中地理教学中学生综合分析能力培养研究

张治平摘 要:在地理教学中,教师要着重加强学生的综合分析能力的培养,提升学生的地理学科素养。文章探讨高中地理教学中培养学生综合分析能力的现实作用,指出教师要帮助学生做好隐形因素分析、帮助学生建立知识结构、促进学生深入探究、鼓励学生应用好地理...

法制论文 2020-09-06 135 浏览

创新教学方法提高学生体育技能探索

蔡明林摘 要:学生具有活泼好动、注意力不易集中等特点,体育教师要根据学生的实际情况对传统的体育教学模式进行创新,实现提高学生身心素质的重要目标。文章尝试从游戏教学、多媒体教学、情境教学、分组教学四方面入手,创新教学方法,提升学生掌握体育运动...

小说综合 2020-09-06 154 浏览

加强语文教学培养学生创造性思维摭探

杨小平摘 要:语文课程应当适应当代社会的发展需要,在培养创新人才中发挥重要作用,引导学生在语言文字的运用过程中发现问题,培养探究意识和发现问题的敏感性,探求解决问题和语言表达的创新路径。教师要鼓励学生大胆质疑,培养学生的发散性思维、批判性思...

电子技术论文 2020-09-06 183 浏览

以爱的力量促进学生健康成长漫谈

摘 要:关爱学生是教师职业道德规范的核心内容,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生,而爱学生要讲究艺术、手段以及方式,鼓励的爱可以让学生充满希望,特别的爱可以让学生不再“特别”,理解的爱可以让学生学会成长。文章结合班主任工作实践,探讨...

时尚 2020-09-06 206 浏览

历史教学中的价值观教育探赜

摘 要:历史学科对于健全学生人格、塑造学生正确价值观具有重要意义。在历史教学中,教师要重点关注历史学科所具备的人文教育价值与内涵,不断融入价值观教育内容,以严谨史实作为价值观教育的基础,从学生学情视角展开价值观教育,创设历史教学情境,挖掘教...

新闻编辑 2020-09-06 828 浏览

小组合作学习法在数学教学中的运用探究

张永斋摘 要:教师采取小组合作学习法开展数学教学,可以发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定教学任务的目的。针对当前小组合作学习中出现的种种问题,教师应提高监管力度,必要时由组长进行监管辅助,把握好引导的灵活性,酌情处...

zwyxyj 2020-09-06 528 浏览

微课在高中信息技术教学中的应用探析

摘 要:信息技术作为当今先进生产力的代表,已经成为我国经济发展的重要支柱和网络强国的战略支撑。信息技术教师要积极探索有效的教学方法提高信息技术课教学质量,引导学生在课前预习、课中学习、课后复习中灵活应用微课,激发学生的学习兴趣,拓展教学内容...

zwyxyj 2020-09-06 458 浏览

用多元方法让合唱之美浸润于课堂教学

摘 要:合唱教学是音乐教育的重要组成部分,对于培养学生的音乐感受力、表现力、审美能力和高尚情操具有重要意义。教师在合唱教学中要注意烘托课堂气氛,提高课堂的实效性,充分激发学生兴趣,培养学生的协调、合作能力,使学生在歌唱中感受多声部音乐丰富的...

作文 2020-09-06 529 浏览

高中物理课堂导入策略探究

摘 要:高中物理知识点多且较为抽象,很多学生学习起来较为吃力。教师在课堂上尽快吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣尤为重要。教师在物理教学中应注重结合自身的教学经验,积极总结,应用高效的课堂导入策略,提升学生的学习体验,激发学生学习物理知识...

时政综合 2020-09-06 504 浏览

提高英语口语教学效果的方法研究

摘 要:开展英语口语教学,能够帮助学生学习更加地道的英语,让学生能够流利地用英语交流。在开展英语口语教学的过程中,教师必须要了解英语口语教学的目的,制订相应的英语口语教学计划,并根据学生的学习情况对口语教学进行有效创新,通过探索符合学生年龄...

时事新闻 2020-09-06 977 浏览
二维码