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分类:教育学论文

“微课热”对于小学课堂教学的影响

杨晓燕在“互联网+”和数字化学习的信息时代,现代信息技术在教学中的应用改变了传统的教学模式。随着新课改的推行,现代化设备的引进,教学互动平台的搭建,“微课热”也逐渐走进小学课堂,给课堂教学带来了影响。...

2019-12-12

丰富学习方式构建自主课堂

曾雅慧教育是影响人一生的事业,随着科技爆炸时代的来临,学习的终身性愈加受到人们的重视,这要求我们要用多元的学习方式,充分调动学生的自主意识,培养学生的自主能力,以自主课堂的方式促进学生成长。对自主语文...

2019-12-12

创客教育与小学信息技术课程融合

王小辉随着小学信息技术课程的开展,以创客教育为代表的教育理念得到了飞快的进步,改变了我国信息技术人才培养的单一模式和效率低下的现状,有利于为我国培养高素质的信息技术人才。针对如何在小学信息技术教学过程...

2019-12-12

“学练标准”:课堂学与练更有效

郭立勇教学设计是课堂教学的前提,是教学组织与实践的具体指导。传统的体育教学设计主要围绕教学目标、重难点、学习内容、教师活动、学生活动、场地布置等进行预设,但有些教师对学生学练环节的目标与效果缺乏细致的...

2019-12-12

立足课堂是音乐有效评价的必由之路

陈美华教學评价是考查学生学习成效的重要手段,是监督和提升教学质量的重要渠道。如何有效地做好音乐教学的评价呢?笔者以为要立足于音乐课堂,把握音乐学科特点,从学生音乐学习的角度出发,才能更好地促进音乐课程...

2019-12-12

欢迎订阅2019年度《教育》杂志

《教育》杂志为国家新闻出版总署批准出版的大型综合类教育期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊,《中国期刊网》(中国知网)全文收录期刊,《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊,中文科技期刊数据库全...

2019-12-12

名师研学:教师发展新路径

作者:谢翠玲;刘志宏;李长海;吳红艳出版:华中科技大学出版社本书是对名师研学经验的提炼,阐述了名师研学的内涵、理论框架、操作规范,以及对发展教师核心教学能力的促进作用,是在大量实践经验和文本材料的基础...

2019-12-12

让孩子更聪明的游戏

作者:汪馥郁出版:中國人民大学出版社这是一本在幼儿中开展创新教育,提升其创新能力,重点是提升其思维能力的读本,从多个方面阐述了如何引导幼儿养成创新思维能力。本书首次总结概括了9种最基本的创新思维能力,...

2019-12-12

未来学校

作者:朱永新出版:中信出版社我们今天觉得天经地义的学校生活,因为互联网,因为信息技术的发展,会在润物无声的改变中,发生翻天覆地的变化。未来,学校不再是传统意义上的学习场所。说到学习,大家马上想到的不是...

2019-12-12

关于书房

书房,多么典雅的一个名词!很容易令人联想到一个书香人家。书香是与铜臭相对的。其实书未必香,铜亦未必臭。周彝商鼎,古色斑烂,终日摩挲亦不觉其臭,铸成钱币才沾染市侩味,可是不复流通的布帛刀错又常为高人赏玩...

2019-12-12

教育与“破窗效应”

黄翰玲“一所房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其他的窗户也会莫名其妙地被人打破;墙上如果出现一些涂鸦没有被清洗掉,很快的,整个墙面就布满了乱七八糟、不堪入目的东西;一个很干净的地方,人们不好意思...

2019-12-12

初中语文综合性学习策略

施晓兰《国家基础教育课程改革纲要》指出:要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题...

2019-12-12

“学生在场”激发写作兴趣

柴昕写作文,往往是学生避之不及、老师头疼不已的事。怎样激发学生的写作兴趣,让他们愉快写作?这是笔者一直探索的课题之一。在实践中,笔者发现有效的做法是让所有的写作都与孩子相关,让孩子成为创作表达的中心,...

2019-12-12

写作在小学科学课中的实践

施丹随着新课程改革的进行,小学科学课被明确规定为小学义务教育阶段的核心课程,其主要内容是培养学生的科学精神以及实践能力。小学科学课包含的内容十分丰富,想要有效利用这些教材内容培养学生的科学思维,便离不...

2019-12-12

基于核心素养的小学语文阅读教学

杨利利核心素养,是素质教育实施以来,一直为教育领域的专家学者尤其是一线教师津津乐道的热点话题,也是困扰众多教师的一个改革关键点。怎样才能落实“发展学生语文核心素养”这一教学目标,很多教师进行了深入的探...

2019-12-12

学生英语预学指导浅谈

蔡艳青《义务教育英语课程标准(2011年版)》强调,培养学生独立思考和自主学习能力,对促进他们语言知识技能提升起到一定的促进作用,特别是学生自主预学能力培养尤其显得重要。自主预学利于学生在深入发现问题...

2019-12-12

小学数学课堂革新之我见

施雁飞著名科学家钱学森曾说:“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒不出杰出人才。这是很大的问题。”作为小...

2019-12-12

学生数学说理能力的培养

陈子奕在当前的小学数学教学中,要求关注的不仅是学生对知识的理解、掌握和应用,还要培养学生的数学素养,让学生学会思考,运用数学知识对一些问题进行解决。但在这一过程中,有些学生往往不敢说,不想说;有的即便...

2019-12-12

主题拓展阅读培育英语核心素养

黄琳素质教育背景下的小学英语教学,不仅对教材知识的掌握和理解有要求,也要求在教学开展的同时,培养学生的英语核心素养。而结合主题拓展开展的阅读过程,可以让学生在无形中感受英语文化的熏陶,从更广阔的视野把...

2019-12-12

比较法在古典诗歌文本细读中的运用

高爱华古典诗歌的学习需要细细咀嚼,在细读中领悟诗歌的魅力。对文本的细读是学习古典诗歌的基础。只有建立在文本细读上的理解和赏析,才能真正领悟到诗歌所表达的思想感情。所以,对文本的细读至关重要。学生在对文...

2019-12-12

生涯启蒙教育

杨招娣什么是生涯?“生涯”就是人的生命成长历程,人的生涯发展既是自然生命的成长过程,也是自我设计与创造的奋斗过程。所谓“生涯启蒙”,就是启蒙他怎样去适应挑战、角色,获得一些经验,从而将获得的经验迁移到...

2019-12-12

初中历史“415”模式课堂解读

邵梦教育改革的核心是课程改革,而课程改革的关键则在于课堂教学改革。2012年,笔者所在的深圳市翠园中学,在广泛学习并结合本地、本校教育教学实际的基础上,开始实施“415”模式课改,其宗旨是“解放老师,...

2019-12-12

在数与代数中培养学生思维能力

杨同国人们常说:“数学是思维的体操。”提高学生的数学能力,归根结底就是提升学生的思维能力。那么应该怎样培养学生的思维能力呢?笔者认为,思维能力的培养要达成两个共识:一是以数学学习内容为载体,比如数的认...

2019-12-12

教室房顶坍塌致学生伤亡追责案

案例概要某小学校课间休息时,学生在学校空置的教室玩耍。下午1时40分左右,学生玩耍的教室房顶突然坍塌,造成1人死亡,3人重伤,18人不同程度的伤害。事故发生后,学生得到及时的救治。事后,受伤害学生及其...

2019-12-12
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