导航菜单

分类:教育学论文

浅析“主线式”案例教学法在道德与法治课中的运用

张国正摘 要:近年来随着教育事业发展和进步,学生道德品质和综合素质的提升也备受教师关注。而以往传统单一文本式教学方式不能调动学生学习积极性,一定程度上还会削弱学生原有学习热情,这十分不利于学生未来的发展。所以在进行道德与法治教学时应当采取主...

2020-04-09

创新评价方式 实施有效教学

摘 要:在教学过程中,除了教师所教授的课程内容之外,课堂上的评价方式对于当前的课堂效果也有直接性的影响。教师给予学生合理的评价,才能让学生更加明白自身的问题,所以在当前的教学过程中,教师一定要重视教学评价的重要性。就当前《道德与法治》这一课...

2020-04-09

社会主义核心价值观融入中小学师德建设研究

摘 要:近些年来随着教改的不断深入,我国越来越注重教师队伍整体素质的发展。教育研究者们在不断的探究中发现师德建设是教师队伍中进行专业化建设的极为重要的一项内容,也是在学校进行德育工作的关键所在。在当今社会,教育研究者们认识到要使中小学师德建...

2020-04-09

幼儿园足球特色课程打造分析

摘 要:本文从幼儿园足球课程教学现状出发,根据幼儿园特色足球课程打造的影响因素,分别从幼儿园足球研究课题、足球资源与足球环境、“游戏化”足球课程、足球课程特色评价体系以及幼儿园与师范高校的密切合作等方面,对幼儿园足球特色课程打造进行深入分析...

2020-04-09

借助童话故事优化幼儿心理健康教育的策略分析

摘 要:童话故事具有很强的趣味性和教育性,对于幼儿心理健康教育具有积极的影响。教师可以从童话故事内容和主题入手来选择恰当的切入点,引导幼儿通过学习树立科学的世界观和发展观。童话故事情节生动,语言形象,在幼儿教学活动中具有独特的优势。教师采用...

2020-04-09

乡土教育资源在幼儿园教育中的运用

摘 要:对幼儿教育要充分地发挥教师的主观能动性,以幼儿教育观为指导,充分地挖掘当地的乡土教育资源,开发和综合利用丰富的社会资源和自然资源,会达到意象不到的教育效果。教师要从当时的实际情况出发,就地取材,用幼儿熟悉的乡土资源来进行知识的传授,...

2020-04-09

小学英语开放性问题设计的案例探析

摘 要:小学英语教学要注重课堂问题的设置。教师在课堂上应以培养学生思维能力为目标设计开放性问题。本文结合教学案例阐述了开放性问题的四种不同类型,即基于主题情境的发散型问题,基于合理想象的推理型问题,基于文本内容的分析型问题和基于情感体验的思...

2020-04-09

浅析故事教学法在小学英语教学中的应用

摘 要:由于小学生思维方式不成熟,很容易受到外界的干扰,难以接受新的知识。传统“满堂灌”的英语教学模式很难吸引小学生,甚至会使其产生厌倦心理。关键词:故事教学法;小学英语;教学策略英语的学习情况对学生的未来发展起着重要的作用,这就要求教师重...

2020-04-09

略叙小学英语智慧课堂教学的策略与艺术

摘 要:课堂教学是科学,也是艺术。智慧课堂教学就是简约的课堂教学,需要删繁就简,这是一种教学境界。智慧课堂追寻简约教学,让课堂拥有厚度。智慧课堂教学要成就“简约”,教学过程中必须关注教学内容、教学思路、教学结构和教学语言。关键词:小学英语;...

2020-04-09

高中英语词汇教学策略探究

摘 要:词汇教学仍是高中英语教学的重中之重。通过对高中英语词汇教学现状的调查分析,明晰其原因、寻找其症结所在,从而科学合理地研究制定相应的词汇教学策略,力求构建多元英语词汇学习途径、强化英语词汇学习方法、强化英语词汇学习核心理念等方面强化对...

2020-04-09

基于元认知发展的初中英语自主学习策略指导分析

摘 要:元认知是学生的一项重要的学习认知能力,随着信息技术和互联网等自媒体的飞速发展,初中英语教师需要构建以学习者为中心的英语教学策略,聚焦学生元认知能力的发展,帮助他们发展自主学习能力,形成个性化的英语学习策略。关键词:元认知;初中英语;...

2020-04-09

小学语文作文教学中存在的问题及对策

李振刚摘要:在小学阶段的教学中,作文教学占有较大的比例。小学生的作文写作可以锻炼学生的语言表述、逻辑思维、分析问题及社会交际能力等,是培养学生语文素养的重要教学内容,但是,小学作文教学虽然经历了多次改革,仍然存在诸如教学效果不理想、教学内容...

2020-04-09

初中生语文高效课外阅读的策略与研究

摘要:语文核心素养的源头之一是阅读。中学生语文核心素养的提高要依靠课外大量阅读早已是语文教学界的共识,但当下中学生的课外阅读情况却是不容乐观的。探究初中生高效课外阅读教学的素材开发及如何在教学中运用高效课外阅读方法,对提高学生的综合分析能力...

2020-04-09

探究小学语文阅读教学的新路径

摘要:阅读教学是小学语文教学的重要模块,有助于培养学生的思维能力,提升语文教学质量。本文通过分析小学语文阅读教学中的必要性,提出新时期教师对语文阅读教学探索的策略,结合时代发展步伐,提升阅读教学质量,激发学生的学习兴趣,帮助其形成良好的阅读...

2020-04-09

初中语文教学中以读促写的有效开展漫谈

摘要:在初中语文知识的教学过程中,教师需要培养学生的语文学习素养,提高学生的综合学习能力。初中阶段的学习过程中,学生的听说读写能力是语文教学的主要内容,通过让学生以读促写,读与写结合的教学模式,能够让学生在学习的过程中注重语言的积累,提高学...

2020-04-09

小学语文阅读教学中语用能力培养策略分析

摘要:语用能力是评价学生语文学习的重要指标之一,在语文阅读教学中不仅要重视学生阅读能力的培养,同时还要注重学生文字应用能力的培养。因此教师在教学中要采取有效的教学方式,并对学生加强语言应用能力的训练,从而促进学生语用能力和语文素养的提升。关...

2020-04-09

高中语文教学中的人文精神渗透探讨

摘要:语文是高中教学中的三大主课之一,语文教学有助于培养学生多方面的品质,语文属于人文性较强的学科,在教学过程中,教师必须要采用多元化的教学方法,根据学生的认知情况合理地引导与帮助,潜移默化地渗透人文精神,促使学生更好地学习与发展。所以本文...

2020-04-09

基于“互联网+”模式下小学语文阅读技巧教学策略探究

摘要:信息化背景下,互联网技术在教学中的运用实际上也是时代发展的必然趋势,将网络同教育改革相互衔接在一起,用于指导小学语文阅读教学,实现两者的合理化配置,真正去提高教師的阅读教学水平。基于此,本文首先介绍了“互联网+”模式在小学语文阅读技巧...

2020-04-09

通过语文教学提高学生的情商的方法与策略探究

摘要:近年来时常有青少年由于受到挫折和困难或者由于与教师或家长产生冲突而轻生的新闻。我们应该看到家长或教师不合理的教育方式之外,更应该看到孩子脆弱的心理状态和不健康的情绪调控能力。学生的情商受到家长、学校和社会环境的共同影响。本文通过在语文...

2020-04-09

小学语文中“花样阅读”的培养策略探究

摘要:小学语文教学中,多元化的阅读教学能够让学生从中获得更为丰富的文字信息,培养他们的文字思维,这就要求教师按照小学生的基本特点,选择多种阅读方法,提高小学生的阅读能力。本文基于当下小学语文阅读教学的现状,重点提出了问题情境法、多媒体教学、...

2020-04-09

浅谈如何在小学语文教学中提高学生的综合素质

摘要:伴随着我国教育体制改革进程的逐渐深入以及现代语文教育理论的飞速推广,将学生综合素养培养渗透至课堂语文教学过程,已经成为整个语文教育行业的共识。而针对小学语文教学工作,《语文课程标准》明确指出,小学语文教育要以培养学生语文写作能力、沟通...

2020-04-09

浅谈如何在小学语文教学中融入传统文化

摘要:语文课堂教学对小学生语文素养的提高具有十分重要的作用,而传统文化的应用可以使教学目标得以更快更好地实现。本文通过分析如何在小学语文教学中融入传统文化的方式并探究其现状,最后对小学语文教学过程中传统文化应用存在的主要问题进行分析。关键词...

2020-04-09

基于小学语文核心素养下的低年级“有趣有效”教学方法探索

摘要:随着我国社会文明程度的不断提高,教育制度也在完善和变革,使得小学低年级学生语文素养的培育面临着一些挑战。这种情况下,教师就应该发挥出组织者的作用,秉承因人而异的原则去实行一些趣味性的教学方法,这样才能为低年级学生日后的学习奠定一个坚实...

2020-04-09

浅议小学高年级语文阅读教学中语用能力的培养策略

摘要:小学高年级阶段的学生已经有了一定的语文知识基础。在这个阶段中,小学高年级阶段的语文教学对学生的语文学习能力和应用能力有了更深层次的要求,以期使学生在语文知识的学习中既能够得到字词知识的进一步深化,又能够得到语用能力的培养。小学语文阅读...

2020-04-09

初中语文小说阅读情境教学探究

摘要:不论从事什么职业,核心素养是现代人在日常生活中必备的重要品质。就学生而言,学科的核心素养是学好一门课程的前提,它直接决定一名学生是否能学好并喜爱一门学科,因此,核心素养在学生的学习能力中是必须要去培养并且重视的关键。核心素养是从宏观上...

2020-04-09
二维码