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分类:教育学论文

游戏化教学在小学数学教学中的应用

李开岚【摘要】随着信息技术的快速发展和课程改革的不断深入,传统的教学方法已经无法满足新课程标准的要求。一种新的教学模式——游戏化教学,受到越来越多的教师和专家学者们的关注。特别是在小学数学教学中,教师借助轻松、愉快的游戏活动不断提高学生的学...

2020-07-07

浅析如何增强小学数学课堂教学的互动性

孙华【摘要】新课改背景下,课堂教学中,老师要注意教学开放性,师生、生生课堂互动,能够为学生创造轻松愉悦的学习氛围,为课堂教学增添活力。基于此,本文主要论述了小学数学课堂教学互动性相关知识。【关键词】小学数学  课堂教学  互动【中图分类号】...

2020-07-07

新时期多媒体在初中数学教学过程中的有效运用探讨

郑松【摘要】随着我国信息技术和网络技术的不断发展和普及,多媒体技术已经被充分和普遍地应用到了初中教学领域当中,通过多媒体技术的辅助,使得初中数学教学更加高效,还彻底的转变了传统应试教育生硬死板的教学思维和教学方式。因此本篇文章主要针对多媒体...

2020-07-07

高中数学单元教学设计

【摘要】与传统的教学方式不同,对高中数学的单元教学设计提出了最新的理念——从收敛走向发散,从整体上教学。此文阐述了关于高中数学单元教学设计的基本理念,以及开展单元教学设计的原因和方式。【关键词】高中数学  单元教学  收敛  发散【课题】本...

2020-07-07

基于数学核心素养的初中数学教学改革

李新林 彭金芬【摘要】本文以初中数学为例,谈谈目前存在于我国初中数学课堂教学中的问题,针对问题,引申出在目前的初中数学教学中,基于核心素养进行教学改革的必要性以及具体措施。【关键词】初中数学  培养  核心素养  教学【中图分类号】G63...

2020-07-07

小学数学教育教学创新思路分析

叶秀珍【摘要】创新在当前的社会背景下是各行各业发展的主要特点。加之教学环境以及社会环境都发生了比较明显的变化,导致当前的教学需求与传统的教学方法之间变得越来越难以适应。因此需要对当前的数学教学中创新相关方法和思路。【关键词】小学数学  教学...

2020-07-07

基于小学数学提高学生逻辑思维能力分析

李纯涛【摘要】现在课堂教学过程已不仅仅是传递知识的过程,同时也是提高学生各方面能力的过程。新课标教学目标是教师应该促进学生各项能力的全面发展。在小学数学教学过程中如何提高学生逻辑思维能力是长久以来非常重要的一项课题,也是较难解决的问题。逻辑...

2020-07-07

关于“两极分化”现象的成因与对策研究

杨锡莲【摘要】学习是一个主观性很强的活动,但是由于小学生的认知特点,他们对于学习还没有正确的认识,在学习中还需要老师推着、管着,督促着,他们才能或好或坏地完成作业。尤其是小学数学,学生主观兴趣,再加上老师的教学方法等原因,使学生学习的主动性...

2020-07-07

试论导学法在小学数学三角形分类中的应用

龚海东【摘要】高效课堂的建设已经成为现代素质教育的关键所在,成为满足新課程改革要求的重要途径和重要手段。“导学法”在近年来我国小学高效课堂构建方面逐渐开始流行,大量的学校试图通过“导学法”的利用来提升学生资助学习、合作学习和探究学习的意识和...

2020-07-07

浅谈化归思想在高中数学函数学习中的运用方法

李金萍【摘要】在学习中,因为知识的复杂性,需要对难点知识进行转化,把复杂的数学函数转化成为比较简单的数学问题,而数学函数是我們在高中必学的一门课程,想要学好数学必须掌握其思维方式方法并将其灵活应用,我们日常生活里有很多利用数学思维方式去解决...

2020-07-07

如何让孩子对数学课堂感兴趣

卜令芳【摘要】兴趣在获取知识和学习过程中有着十分重要的作用,兴趣是最好的老师,在课堂上,当学生感觉学习内容有趣时,大脑中相应的中枢就会处于兴奋状态,所以听课时就会集中注意力,更容易记住所学知识,同时也能更加敏锐的思考问题。作为教师,关注学生...

2020-07-07

浅议小学信息技术课堂教学中学生学习力的培养策略

马超【摘要】现阶段的小学信息技术课程教学指导,需要根据新课改的基本目标不断深入推进,教师要及时进行教学模式调整,让学生从以往的被动学习基础知识逐步转变成主动塑造学习力。由此看来广大小学信息技术教师需要加强教学策略研究,针对学生的学习力培养展...

2020-07-07

借助信息技术辅导学生自主学习

彭海荣【摘要】在社会日新月异发展的大背景下,加大现代教育事业的发展,提倡素质教育已成为当今社会发展的趋势。身在职业中专的学生同样拥有强烈的好奇心和求知欲,这种心态极其容易让学生进行主动的学习。面临当今的互联网时代,教师借助可利用的信息技术进...

2020-07-07

初中数学几何教学中模型教学的运用

师加祥【摘要】在初中数学课堂,利用模型教学方法在几何教学中有重要地位。本文强调了几何教学中的模型教学重要性和在初中数学课堂应该如何展开运用。【关键词】初中数学  模型教学  重要性和运用【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编...

2020-07-07

小学数学高段教学中引导学生思维对策

王德虎【摘要】数学学科有助于培养学生的逻辑思维及数学能力,要想提高小学数学高段教学水平,就必须要以引导学生思维为基础,转变教学方法,培养学生的学习兴趣。小学数学高段教学的重要任务之一就是引导学生的思维,本文主要分析了引导学生思维在小学数学高...

2020-07-07

浅谈促进学生自主学习的策略

尉志国【摘要】在教育改革不断取得进步的背景下,教学工作重心逐渐放在对学生自主学习能力的培养和提高上。高中院校应积极主动地组织有趣的教学活动,激发学生学习兴趣和学习热情,同时,对教师开展教学工作培训,提高教师教学水平,掘弃应试教育下传统的教学...

2020-07-07

让课外作业亮丽起来

韩桃花【摘要】数学作业是课堂教学活动的延伸和补充,是教者教学意图、教材内容要义、教学目标要求的有效“承载体”。但是从现状看,许多课外作业形式封闭、单板,内容重复,脱离学生学习实际。作业设计过程中,教师背离教学原则,拔高作业难度,导致学生学习...

2020-07-07

小学数学课堂教学中错误资源的有效应用

黄志金【摘要】数学是一门逻辑思维非常强的学科,尤其小学阶段由于学生的认知水平及理解能力还不强,因此会在学习数学过程中,存在很多错误,错误的出现是不可避免的,那么教师如何利用错误资源进行教学成为了很多教师研究的重点,本文主要论述了如何对小学数...

2020-07-07

基于核心素养培育的高中数学微课研究

【摘要】本文就核心素养培育的高中数学微课设计进行概述分析,并在此基础上提出了对应的微课教学策略。微课教学丰富了高中数学教学方式,学生借助微课视频实现了先学后教、重复学习,有利于高中数学教学质量提高。【关键词】核心素养  高中数学  微课教学...

2020-07-07

试论小学数学教学中如何有效利用错题资源

李景媚【摘要】在新的教学理念下,教学模式不断创新,教学资源也更加多样化。数学是小学阶段重要的基础学科,近年来,“错题”成为小学数学课堂教学中重要的教学资源,本文从不同角度分析了错题资源在小学数学教学中的有效运用,希望能为大家提供一定的借鉴。...

2020-07-07

略谈错题资源对初中数学教学的促进作用

刘海峰【摘要】错题也是一种宝贵的财富。初中生们不可能做到题题正确,在练习的过程中总会发生错误。无论是怎样得到的错误,其实都是一种促进学生们更好地成长的一种营养,教师应该妥善利用学生们的错误将错题也作为一种教学重点,以至于对学生们的学习生活都...

2020-07-07

农村初中数学导学案中的自学指导

李冬桂【摘要】为了培养学生主动学习的习惯,我校现阶段课堂教学大部分教师采用导学案进行。我结合教学实践,谈谈通过导学案指导学生掌握自学的方法。指导看书,尝试练习,拟定提纲,学有方向,基础练习,举一反三,做好笔记,自学质疑,学生自主学习能力得到...

2020-07-07

中职数学课程改革的新理念研究

【摘要】当下,我国输出的理论性人才基本能满足社会需求,相比之下,实践性人才变得紧缺,但是社会的发展越来迫切的需要应用型高素质技能人才的。针对中职教学短板,本文从课程改革的新理念之对数学的实际需求、课程改革的新理念之教学做一体化、课程改革的新...

2020-07-07

《几何画板》在中学数学教学中的现状及分析

【摘要】几何画板以其简单的操作和强大的动画功能,改变了传统的数学教学方式。通过问卷调查,从教师态度、使用情况等方面进行了分析,超过一半教师熟悉几何画板并在数学教学中加以使用,未能经常运用的主要原因是:中、高考教学任务重、时间紧,计算机知识不...

2020-07-07

高中数学教学方法与策略研究

梁军【摘要】高中数学学习是高中教育教学的有机组成部分,是学生数学思想以及数学思维形成的重要阶段,在这个阶段引入各种全新的教学理念和方法,不仅能够有效增强学生的数学能力,提升其数学水平,最重要的是还能提升其思维品质和学习能力,增强其自身素养。...

2020-07-07
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