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分类:教育学论文

高职学生自我发展能力的培养

邹俊平[内容摘要]高职教育是培养社会技能劳动力的重要一环。目前,职业教育存在学生自信心不足、自学能力欠缺以及教学方式落后等弊端。如何避免这些弊端,培养学生的自我发展能力,提高高职教学质量,是摆在高职教师面前的重要问题。[关键词]高职教学;自我发展能力;问题和对策自我发展能力是指学生在学习过程中树立自...

2019-12-04

浅谈如何提高职业中专学校专业实践的有效性

吴炎金职业中专学校以培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养具有全面素质和综合职业能力,在生产、技术等一线工作的初中级应用型专门人才和高素质劳动者。如何才能根据学校特点,培养适应社会的人才?笔者认为应该在专业实践上在下文章,努力提高职业中专学校专业实践的有效性。一、以市场需求为导向,规划实践内容为了...

2019-12-04

谈教育教学中的态度教育

刘秀丽态度教育是一种重要的教育,尤其是以参加高职考试为主的学校。目前,我国非常缺少中等技术工人,所以中等职业技术学校的重点任务就是培养这样的人才,而在培养人才的过程中我们重点要加强技能和态度以及社会能力的教育,以培养学生的工作态度为重点,同时将学习的方法教给学生,提高他们的可持续学习能力,有了这种能...

2019-12-04

给学生适宜的爱

刘玉祁作为一名普通的教师,我每天都跟学生在一起。看着他们一张张稚嫩的小脸,不管他们是乖巧的、淘气的、安静的、爱说的、干净的、邋遢的、爱学习的还是喜欢玩游戏的,都是那么可爱,那么富有个性。可就是这样一群学生,曾一度让我不知如何去爱他们,甚至是焦头烂额。经过几年的了解、摸索,我觉得对于不同的学生,应该给...

2019-12-04

感动无处不在

蔡海燕五大连池市第一小学校成立于1914年,历阅世纪风雨,一年年繁荣壮大。萦绕在“以人为本”的和谐气息和幽幽的书香中,一小已经成为市域小学教育的领头雁,享有良好的社会声誉。一小的感动无处不在,有来自学生的,有来自身边同事的,还有来自领导的,这些感动振撼人的心灵,催人奋进。感动一我校要举行全区的大课间...

2019-12-04

破茧成蝶 华丽转身

杨冬梅[编者按]很多时候,我们每个生命个体如小小的蚕,心灵偶尔被自己结的“茧”束缚。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳,将会使生命得以重生。所以破茧成蝶,是人生的一种境界。2014年4月30日,幸福中心学校更名为实验小学东校区,正式并入黑河实验小学,成为爱辉区“学区制”改革的首个试点单位。也就是从那...

2019-12-04

关于黑河市当前农村义务教育发展的思考

孟宪辉2012年国务院出台的《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》指出:到2011年我国所有省(区、市)通过了国家“普九”验收,从根本上解决了适龄儿童少年“有学上”问题,但在城乡之间、学校之间的办学水平和教育质量还存在明显差距。我们要高度重视农村义务教育发展,以黑河市为例,考察当前城镇化背景下...

2019-12-04

如何推动农村义务教育健康发展

王文波科学应对城镇化背景下农村义务教育面临的各种挑战和问题,是贯彻落实科学发展观、促进农村义务教育持续健康发展的必然要求。那么,如何推动农村义务教育健康发展呢?一、实现教育公平,是农村义务教育健康发展的前提实现教育公平是农村义务教育健康发展的前提,应加大教育投入,合理配置教育资源,并尝试构建完善的校...

2019-12-04

《创建新集体》教学设计

孟秀芳教学目标:通过教学活动使学生明白创建优秀的班集体是每位同学的责任和义务。引导学生逐渐形成各尽所能,发挥所长,奉献集体的价值观。通过对班徽的展示,激发学生对新集体的热爱和期望;通过真实的事例,使学生能正确认识个人和集体的关系,能做到以集体的利益为重。使学生能正确处理个人和集体的关系,了解创建优秀...

2019-12-04

《好玩的夹子》教学活动设计

刘珊珊教学对象:幼儿园小班幼儿。学情分析:小班幼儿的年龄特征是好奇、好问、好动、好模仿,无意注意占优势,有意注意在逐步发展,喜欢一切新的东西,如新书、新玩具等。设计意图:新《纲要》中提出,让幼儿“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。为了激发幼儿的学习热情,我选择了幼儿日常生...

2019-12-04

《那只松鼠》教学设计

樊玉杰教材分析:《那只松鼠》是小学语文教科版三年级下册的一篇文章,课文以仁爱之心为主线,通过质朴的语言以倒叙的方式,叙述了“我”与一只松鼠的故事。“我”为了满足女儿的愿望,在一次偶然中逮到一只惹人喜爱的松鼠,心里异乎寻常的高兴,可是,当我发现被逮的松鼠变得绝望、抗拒、恐惧时,我改变了初衷,放掉了那只...

2019-12-04

小学科学教学中的德育渗透

吴杰小学科学课不仅是一门求知、求真的课程,也是对学生进行思想教育的重要学科。在科学课中渗透德育应从以下方面入手:一、加强学生的思想教育现在的小学生很多是独生子女,他们在家长的宠爱下长大,娇生惯养,很多事都是由家长代劳,其分辨是非的能力也差,这就要求科学教师要利用科学课对他们进行思想教育。例如:我在教...

2019-12-04

教学反思在初中地理教学中的应用分析

蔡涵瑛[内容摘要]随着新课程改革的不断深入,如何最大限度地提升教学的效果,增强学生的知识和技能水平,成为每一名教师思考的重点。教学反思是检验教学效果和学生学习质量的方式之一,能够有效检验教学中存在的不足,发现其优势,不断完善教学方式。本文主要对教学反思在初中地理教学中应用的具体策略进行分析,旨在不断...

2019-12-04

浅议泉州乡土历史与初中历史教学的整合

唐辉阳[内容摘要]乡土历史是历史教学的重要史料。在历史教学中渗透乡土历史能够丰富教学内容,激发学生的学习兴趣。本文中详细论述了如何把乡土历史整合到课堂教学中,更好地提高教学质量和育人效果。[关键词]乡土;初中历史;教学;整合2001年国家颁布的《基础教育改革纲要》(试行)中指出:“学校在执行国家课程...

2019-12-04

如何多方面促进学生德育水平的提高

张超根据学生身心发展的规律特点,有针对性地实施教育,是心理健康教育的基本原则。工作实践表明,心理健康教育不是孤立的、单一的,而是与政治教育、思想教育、道德教育共同组成德育工作整体的。因此,心理教育必须放在德育工作的整体思路中,结合德育整体化的大背景对学生进行教育,这样才能使心理教育的效能发挥得更好。...

2019-12-04

让思想品德教学成为学生快乐的课堂

杨秀成注重思想品德教育是解决学生心理问题、促进学生良好心态发展的有效途径,可以全面推进学生的身心健康发展。众所周知,初中思想品德的教学其实就是对学生进行心理素质与道德理念的教育。因此,初中思想品德的教学模式需要不断改革创新,将课堂教学与学生的实际生活状况相结合,激发其学习热情,让学生在快乐中学习。一...

2019-12-04

基于人文精神培养的高中政治教学对策分析

李娟[内容摘要]人文精神培养属于素质教育的范畴。在高中政治教学中,教师不但要注重基础知识和基本技能教学,还要重视对学生人文精神和综合素质的培养,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观,在德智体美劳等方面得到全面发展。[关键词]人文精神;高中;政治教学;对策所谓人文精神,是以对人自身的关注为内在规定,...

2019-12-04

让合作学习真正走进品德课堂

童爱梅合作学习是一种内涵丰富、有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式,被誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。在品德教学中教师们常常采用这一课堂教学组织形式,但在实施过程中,一些教师未能领悟合作学习的精髓,走入了合作学习的误区,出现了以下问题:1.学生在组内不能友好地相处,存在“只作不合”、...

2019-12-04

如何指导初中生撰写政治小论文

郭晶小论文是中考政治学科必不可少的考试题型之一。组织和引导学生写政治小论文, 是巩固课本知识、理论联系实际、提升学生思想政治素质的有效途径。在教学中教师要充分发挥主导作用,教会学生写政治小论文的一些基本方法。一、撰写政治小论文的积极意义由于撰写政治小论文需要与时政热点相结合,有利于促使学生更多地去关...

2019-12-04

英语口语校本课程开发的想法与做法

陈鸿琴【内容摘要】校本课程开发是国家课程开发的重要补充,是新课改的产物,需要不断地反思和总结。我校立足《英语课程标准》,依托现行教材,结合本校学生英语学习的实际情况及我校发展规划和办学目标,开发并实施了《英语口语交际》校本课程。本文从原因、内容、实施方式、评价和困惑几方面阐述了我校践行英语口语校本课...

2019-12-04

信息技术在小学英语教学中的应用研究

卢娴[内容摘要]教学实践表明,信息技术的科学应用能够帮助小学英语教学活动顺利开展,进一步调动起学生的学习积极性,全面提升教学质量与效率。本文对小学英语教学中信息技术应用意义及科学应用策略进行分析研究,以此帮助有效提升英语教学质量,促进学生的良好发展。[关键词]信息技术;小学英语;应用一、前言随着教学...

2019-12-04

如何营造情趣盎然的英语教学磁场

董香红[内容摘要]在英语教学中培养学生情感态度的目标是培养积极情感,促进学生健全人格的发展。在英语教学实践中,教师应根据情感态度的内涵及其与英语教学的关系,充分考虑学生的个性特点和学生之间、师生之间的情感因素,设计、制定和实践可行的情感态度培养方案,分步骤、分阶段地耐心引导及细心呵护,以培养学生的自...

2019-12-04

高中英语生成性课堂浅探

余艳茹课堂教学是教师传授知识,学生接受知识的重要环节,是师生活动的重要组成部分。生成性教学不再是传统意义上的传道授业解惑,而逐渐演化为一种更具有生命力的生态活动,为教师提供了更为广阔的创造空间,使教学指向未来而又切合当前。英语生成性教学增加了对学生主动性学习的要求,更加注重激发学生的求知欲,强调自由...

2019-12-04

如何提高贫困地区学生的英语学习兴趣

丁君当前,我国小学阶段的英语教学有了一定的发展。但是在一些贫困地区,英语教学工作还存在着一定的问题。例如,由于该地区英语课程开始得比较晚,同时受到硬件、师资队伍等方面条件的限制,导致起英语教学质量水平较低等。所以,如何提高贫困地区小学生的英语学习兴趣是一项重点课题。一、贫困地区小学英语教学现状受到多...

2019-12-04

歌曲歌谣在小学英语课堂上的运用

黄鹭捷歌曲歌谣因其节奏感强,歌词容易记忆,朗朗上口,更易于激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的自信心,让学生在欢快的音乐中整体感知。学生在得到愉快的情感体验之后再学习词汇,往往会收到意想不到的效果。一、采用歌谣歌曲进行教学的益处小学生比较好动爱玩,注意力集中时间短,注意力容易被一些课堂外无关的...

2019-12-04
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