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分类:教育学论文

体育院校硕士生运动生理学实验课实行分专业差异化教学研究

王宏坤[摘要]为更好实现体育硕士研究生人才培养目标,我们需要不断对教学方法进行创新与改革。运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,拟通过对黑龙江省体育硕士生的学位课程“运动生理学”的实验课教学内容进行重新梳理,对实验项目教学目的进行深入探讨,结合各专业研究生的业务培养要求,提出分专业差异化...

2019-12-04

职高学生语文阅读能力的培养

宋雅娟[摘要]在经济社会高速发展的今天,社会分工越来越精细,对技能型人才的需求大大增加,职业教育也逐渐受到学生和家长的青睐,在教育中占有重要位置。在这样的形势下,文化课教育越来越受到社会和家长的关注,文化课的教学也纳入学校重要的教学日程。针对当前职高学生语文阅读能力较差、写作能力不强导致语文成绩偏低...

2019-12-04

民办高职院校学生党员发展工作的难点与对策

陈玉池[摘要]在我国民办高职院校的发展过程中,应注重培养更多具有政治觉悟较强、业务水平较高和工作能力强的大学生党员,从而推动中国特色社会主义建设更加稳定健康地向前发展,促使民办高职院校能够更好地完成自己的发展目标。由于社会环境、学生自身素质以及党务工作等方面的原因,使得目前民办高职院校学生党建工作还...

2019-12-04

如何在聋校语文教学中融入心理健康教育

林雪峰[摘要]聋生具有听力障碍,致使其在语言、思维、行为等方面学习时也都存在一定困难,这就使聋生很容易形成不健康的心理。所以,应及时掌握聋生的心理特点和心理变化,采取科学有效的教育手段解决其心理障碍,这是特殊教育的一个重要环节。聋校语文教学在教学生文化知识的同时,必须要对这些特殊学生的不良心理及时进...

2019-12-04

深度研读文本 合理用活教材

彭桂珍[摘要]品行道德与学生的生活实际有着较大的联系,在实际的学习过程中,需要明确学生生活与教材之间的联系,从生活实践的角度来对教材文本进行合理利用,这样才能使教材使用更加具有针对性和灵活性,学生才能够将这些知识转化成属于自己的能力,形成内化的道德品质。这些理念标志着无论是课程的设置、教材的编写,还...

2019-12-04

如何构建小学英语情趣课堂

宋洪燕[摘要]长期以来,小学生对传统的讲授、灌输、接受的学习方式颇感厌烦,难以调动起学习的热情和兴趣。兴趣是最好的老师,是学习欲望的动力源泉。小学英语教学的目的是激发兴趣,促使学生想学、乐学、善学。因此,构建愉悦、充满情趣的英语课堂非常有必要。构建情趣课堂,教师要注重“情”和“趣”,做到以“情”激“...

2019-12-04

让英语词汇教学更精彩

彭丽[摘要]语言学家指出,一个人的语法不论学得多好、语音多么精准,如果没有一定的词汇作基础,就没有办法表达出自己的观点和想法。可见,词汇教学对语言表达的作用有多重要。在小学英语教学中,教师要寻找词汇教学的主要方法和基本策略,如利用歌谣凸显词汇教学的愉悦性,突出语言的交际性,突出词汇的生活化,突出单词...

2019-12-04

小学阶段英语游戏教学的应用策略分析

龚海燕[摘要]随着新课改的深入,小学英语教学显得越来越重要。由于小学阶段的英语学习是学生今后学习英语的重要基础,因此,小学英语课堂教学方法就显得更为重要。游戏教学是让小学生喜欢学习英语,培养爱学英语习惯的一个很重要的方法,通过游戏教学能够激发小学生的学习兴趣,提高教学质量,增强学习效果。所以,本文针...

2019-12-04

浅谈小学数学教学中的美育渗透

薛淑珍[摘要]人人都喜欢美的事物,小学生更是如此。一切美的东西,都是他们兴趣激发的源泉和不断进取的动力。数学家罗素说过:“数学不仅拥有真理,而且拥有至高无上的美。” 教师要打破小学数学单调、枯燥、乏味的教学模式,在传授知识的同时引领学生寻找美,挖掘美,感受美,对其施以美育教育。让这些感性的孩子, 在...

2019-12-04

小学数学综合实践活动主题设计分析

赖丽华[摘要]学生综合实践能力、学习能力以及素质方面的培养已经成为小学数学教学工作的重点。随着教育教学体制改革的不断深化,小学阶段的教育教学已不唯一看重成绩,还致力于学生学习能力和良好学习习惯的培养。然而,在目前小学高年段的数学教学过程中,出现了一些实际性的问题,传统的理论式课堂教学模式已无法有效满...

2019-12-04

理解·运用·思维·审美

陈经强[摘要]当今,不少教师因为没有深入走进学生的心灵世界,没有深入分析教材教法,教学时往往浮于水面,无法多维度有意识地去培养提高学生的语文核心素养,造成学生无法入情入境地消化吸收文本内涵。教师应先充分深入剖析教材,多方面、多层次地入手,制定出适合学生并能够提升学生语文素养的教学策略,充分发挥学生的...

2019-12-04

如何提升学生的语文素养

宋国敏+张忠海[摘要]学校教育关系着孩子的未来,关系着千家万户的幸福,关系着整个社会的文明程度。在小学阶段,语文教师对学生语文素养的培养尤为重要,在教育教学中可以加入一些内容,如《三字经》《论语》《中庸》《大学》《古诗三百首》《童话故事》《寓言故事》《科普故事》等等。教师应充分利用课堂教学,带领学生...

2019-12-04

关注教学细节 彰显教学智慧

康桂月[摘要]在课堂教学实践中,教学过程是由一个个细小的教学环节链接而成的。可以说,研究一节课的设计,主要是研究如何巧妙地设计教学细节,注意挖掘细节的精彩。细节设计得好,教学效果就越好,越能彰显教师的教育智慧。对教学细节的推敲和创新是提高教师自身教学艺术和课堂效益的关键。为此,可通过抓住导入细节、关...

2019-12-04

小学生自主阅读能力培养策略

苏益双+胡茂山[摘要]能力是一个人做事的根基,是智慧人生的基石,主要包括阅读力(学习阅读)、思考力(思考想象)和表达力(运用创新),而这三种关键能力的基础则是自主阅读力。当前,落实立德树人的根本任务是培养学生的核心素养,自主阅读力是关键能力中的一个重要方面,也是三种关键能力的基础。如何有效培养小学生...

2019-12-04

教师怎样指导学生巧记古诗文

瞿军[摘要]优秀的古诗文是中国传统文化的一部分,也是中华民族的文化遗产。积累优秀的古诗文有助于弘扬我国古代优秀文化,提升学生的语文能力。在语文教学中,为了帮助学生巧记古诗文,教师可以引导学生掌握一些方法:记住原文,再还原成古文;将诗文想象成一幅画;寻找文章脉络;抓住关键词句;理清文章结构;抓住文章的...

2019-12-04

教育要面向全体学生

阴俊娥[摘要]教育要面向全体学生,教师要更新教育观念,要做到正确看待后进生。教师要有足够的爱心和耐心,才能增强做好转化后进生工作的信心。没有爱就没有教育,由于每位学生来自不同的家庭,接受的教育方式不同,所以,我们要理解孩子并接受孩子身上出现的一些问题,这样才能包容他们,接纳他们。做好后进生转化工作的...

2019-12-04

小学班主任班级管理点滴谈

赵淑红[摘要]班主任应该具有高度责任心和使命感,这是做好班主任工作的前提,也是我们做老师的基本条件。教育孩子从小懂得真、善、美、假、丑、恶,养成良好的品质和行为习惯尤为重要;亲近学生,研究学生,展现学生,树立学生威信,突出培养学生自我管理意识:班级环境与人文环境相统一,相结合;引导和形成班级的正确舆...

2019-12-04

学做一名合格的班主任

孙丽霞[摘要]作为一名合格的班主任,不但要拥有渊博的知识和精湛的业务能力,而且要有高尚的人格与灵活的方法,以适应时代的需要,做到不忘初心,不断努力学习,在实践中积累经验,在反思中吸取教训。怀着一颗仁爱之心,全身心地投入到教育教学工作中,就一定能取得一个又一个教育成果。为此,一要师德高尚,为人师表;二...

2019-12-04

新课改下小学班级管理的策略

卢志强[摘要]小学生年龄小,正是人生观、世界观、价值观形成的初期,也是学习态度、学习习惯形成的关键时期。班集体健康向上的氛围,对他们的一生成长起着重要的奠基作用。因此,班主任的作用不可小觑。在新课程改革的背景下,班级管理和课堂教学改革是相辅相成、互相作用的。班主任的工作观念、工作态度和工作方法也要随...

2019-12-04

浅谈家校合作在中学教育教学工作中的重要性

刘冬雪[摘要]如今,学校的学生以独生子女居多,如何教育好独生子女是一个人们普遍关注的社会问题。很多独生子女从小在长辈的呵护下形成了其特殊的性格及行为习惯,有些学生在长期车接车送的呵护下,身体素质整体下降,很多都不能到达国家对于这个阶段学生的要求,体能测试不达标。在祖父母的细心呵护下,有些学生在生活中...

2019-12-04

关于开办家长学校的调研与思考

张全丽++杨加国[摘要]家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。家庭教育就是家长有意在日常生活中,通过身传言教、生活方式、情感、交流等方式,对子女施以一定教育影响,继而家庭成员彼此相互影响终生的一种社会活动。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、...

2019-12-04

浅谈合作学习对学生发展的促进作用

石微[摘要]新课程改革的目标之一是培养学生的合作能力。合作学习开拓了现代教学研究的新领域,丰富了教学互动理论,创新了教学组织形式,凸显了教学的情意功能,建立了师生角色的科学定位。合作学习作为一种有效学习的策略能够改变目前我国学校的单一、他主、被动的学习方式,发挥学生的主体性并开发学生的多元智能。具体...

2019-12-04

浅谈基础教育阶段历史人文德育渗透

杨慧娟[摘要]道德是做人的根本,立德树人是教育工作者的责任。学校德育必须按照时代要求,有目的、有计划地对学生施加系统影响。以学生为中心,以新课程实施为契机,以历史课堂教学为主阵地,从合理组织历史课中的德育资源为突破口,采用生动活泼的教学方法,引导学生参与体验历史和现实,综合探究历史和现实问题,引导学...

2019-12-04

高三俄语复习提高学生阅读能力的方法探究

李春荣[摘要]阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为,是培养学生通过视觉感知书面文字符号,并获取信息能力的途径,更是提高听、说、写能力的有力杠杆,对提高学生综合语言运用能力起着特别重要的作用。通过近几年的俄语高考试题可以看出,试卷中俄语阅读题的篇数及篇幅在逐渐增多,难度也在一步步提高。俄语高考试卷中...

2019-12-04

新课标下初中英语词汇教学的原则和策略

李玉华[摘要]词汇是语言的组成部分,是构成语言的基本要素。词汇学习是语言学习的基础。新课标下初中英语词汇学习是初中英语语言学习的关键环节,也是为日后英语学习做铺垫的关键阶段。因此,在初中英语教学中,词汇教学显得尤为关键,当下初中英语词汇教学中存在着很多问题和弊端,本文依據国内外的词汇教学研究理论,深...

2019-12-04
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