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分类:教育学论文

《记承天寺夜游》教学设计

孟凡玲教学目标1.掌握“欣然”“念”“空明”“盖”等常用文言词语的意思,理解课文大意,背诵全文。2.采用多种方式读课文,了解文章内容,领悟文章的主旨。3.了解作者面对逆境时的复杂心境,学习作者乐观处世、从容面对挫折的心态。教学流程一、创设情境,简介作者屏显一组月光朗照下澄澈空明、似真似幻的画面:荷塘...

2019-12-04

《雨霖铃》教学设计

韩巍教学目标:1.借助多媒体和教师对作品的体验,带领学生以真挚的感情品读作品,培养诗歌兴趣和文学素养。2.通过反复朗读,感知作品内容和思想感情;掌握写景抒情、情景交融和虚实结合的写法。3.引导学生学会合理、充分使用网络资源,进行自主式、探究式学习,开拓知识面,丰富教学内容。教学重难点:1.理解古典诗...

2019-12-04

浅谈新课改下的教师基本功

李敏随着新课改的实施,素质教育的推行,现代教育对教师的要求越来越高。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》明确指出:“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”,并强调“加强教师队伍建设,提高教师整体素质”。为此,提高教师的教学基本功,打造高素质的教师队伍尤为重要。一、语言交流教师在...

2019-12-04

在生物教学中应用多媒体技术的优势

谷艳臣而今,多媒体教学已成为一种有效的教学手段,在生物教学中应用多媒体技术能够降低教师授课的难度,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。一、调动学生的学习热情学生学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。在以往的生物教学中教师依靠一支粉笔、一块黑板为学生传授知识,学生多数情况是被动地接受,生搬硬套地理解,甚至...

2019-12-04

浅谈信息技术在初中生物教学中的应用

姚永胜随着信息技术在教学领域的广泛应用,多媒体技术已经越来越多地在课堂教学中体现了它特有的优势。作为辅助教学的一种手段,多媒体技术绝不是万能的,它不可能完全取代现行的教学方式。在教学中,只有深入研究和恰当地设计、开发和运用多媒体技术,使之与其它教学手段有机结合,才能优化课堂教学,体现出多媒体辅助教学...

2019-12-04

如何增强课堂活力

张志国在全面实施素质教育的背景下,原有的陈旧教学方法已不能适应新课程改革的要求。新课改明确强调:“让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人。”其中的关键点就是改变教师的思维,采取灵活多变的教学方法,从而让课堂充满活力,激励组织学生合作学习,让学生成为学习的主人。下面,结合新课改背景下课堂教学的一些行...

2019-12-04

浅谈如何激发学生的学习兴趣

刘晓枫学生厌学的主要原因之一在于对所学学科缺乏兴趣。什么是兴趣?兴趣是人们对自己所从事的学习、工作或致力的事业的一种酷爱。兴趣是一种神奇而又巨大的能量,古今中外在某些方面做出成绩的人,除了勤奋、毅力和勇于创新外,还有一个内在的共同特点,就是对某种事物具有浓厚的兴趣。兴趣对学生学习的影响表现在兴趣是一...

2019-12-04

让品德课回归生活

刘璐小学生的思想品德是一个“知、情、意、行”的变化发展过程,生活实践是这一过程的载体,也是品德形成的根本途径。陶行知先生说过:“生活即教育,社会即学校,教学做合一。”让课堂教学回归生活,是品德课教学的核心理念。品德课堂原本是一个师生共同拥有的生活世界,体现着生活的意义和生命的价值。然而,我们传统的思...

2019-12-04

生活中的品德 品德中的生活

李良文新课程标准提出:《思想品德》课程是以儿童的生活为基础,以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。思品课来源于生活,生活中处处需要品德的回归。小学阶段要重视学生的思想品德的教育,更要懂得生活中处处展现品德,品德存在生活中的每一个细微之处。一、生活中的品德(一)用心观察,在生...

2019-12-04

化学教学中的向善教育

于春玲向善教育是通过教育培养学生的仁爱之心和报国之志,使他们拥有正直善良的品德、回报社会的责任感和立志成才报效祖国的使命感。同时,向善教育又应该是善意的教育,应该让学生在学习的过程中感受成功和快乐,使学生通过学习成长为有文化、守纪律的人。教师在教学中对学生渗透向善教育,这是教育的职责也是当前培育和践...

2019-12-04

问题引领,快乐学习

王文福我校开展的问题式快乐课堂教学模式,旨在调动学生学习的积极性,提高课堂教学的效率。我在实践教学中进行了应用和探索,取得了一些心得,与同行们做些探讨。一、问题式快乐课堂教学模式的基本步骤问题式快乐课堂的基本教学步骤是:“独、议、亮、点、扩”五步。具体操作是:先精心设计好这节课的问题出示给学生,让学...

2019-12-04

凝聚智慧 共同成长

备课组是学校教育教学和教科研工作最基层的组织和细胞,一个优秀的备课组可以带活本学科教学,使教学活动有声有色,异彩纷呈。我校历史备课组就是这样一个活力团队。新课程改革以来,历史组5位教师团结一致、奋力拼搏,在历史教学的沃土上辛勤耕耘,不断探索,为提高学生的史学素养和人文素养做了大量富有成效的工作。20...

2019-12-04

地理知识在高考历史复习中的运用

于春柳在文科综合高考复习中,政治、历史、地理、语文学科之间的许多知识是相通的,不同学科的思维方式也是可以相互迁移的。在高考历史复习中,笔者比较注重历史与地理等学科知识间的相互联系和综合应用,有效提高了文科综合备考复习的效果和学生的试题解答能力。一、总复习时选择历年高考典型例题讲解例1(2000·全国...

2019-12-04

让导学案真正为学生学习导航

赵井桥在讲《秦王扫六合》一课时,我设计了一篇导学案,从整体上看,其内容齐备、环节紧凑,尤其是设计了有梯度的问题,规划用三种学习方式去解决,即自主学习、合作探究和精讲点拨,将学生自学、师生共研、教师讲授有机结合,使简单的适合学生自学的知识通过学生阅读课本自学完成;对重点知识或学生自学有一定难度的知识,...

2019-12-04

小学英语词汇情境教学模式研究

方俊[内容摘要]词汇是学习英语的基础,如果一个词汇都没有掌握,就不能用英语进行表达,所以词汇教学是英语教学的基础之一。当前小学英语词汇教学中,主要以教师的教为主,学生机械的重复教师做过的事情,以死记硬背为主,这样的课堂让学生觉得枯燥无味,缺乏对词汇学习的兴趣和积极性,降低学生学习英语词汇的效率。小学...

2019-12-04

爱在平凡中 乐在课堂上

王素霞教师这一职业承载着太多人的期待,包含着太多人的信任与嘱托。家长和学生信任的眼神,总激励我用实际行动来履行好自己的义务。一、初三教学工作中遇到的困难我从事初三英语教学工作,虽然初一、初二时学生英语成绩都很好,但在初三上学期,我感到英语教学工作很艰难。原因如下:第一,学生学习能力较弱,初三知识较难...

2019-12-04

在英语教学中落实素质教育

牟海艳初中阶段英语学科教育,是落实素质教育的一块阵地,在初中英语教学中充分落实素质教育是我们的责任。英语教学主要包括三个方面的主要内容:一是听、说、读、写的训练。使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,为进一步英语学习打好基础;二是德育渗透。培养良好品质、...

2019-12-04

如何运用导学案

丁迎春从目前高考改革方案看来,国家正努力将英语从应试方向向实际应用方向引导。如果我们的学生在高中阶段能充分提升英语运用能力,那么在长期的学习过程中将占据很大的时间优势。经过多年的教学研究实践活动,笔者深刻认识到,英语课是一门语言实践课,在英语教学中应该充分体现“以学生为主体,教师为主导”的思想,注重...

2019-12-04

小学低段英语音标教学浅议

徐文建我校自建校以来,就把音标教学当作本校英语教学的特色。因为目前课程标准要求小学生掌握的单词量较大,如果不教音标,不传授给学生正确记忆单词的方法,只让学生跟着教师反复读记,那么学生记单词的效率就比较低,而且很容易遗忘。重视音标教学,对学生语音的发展大有好处。虽然课标中没有强调音标教学,但是结合我校...

2019-12-04

如何转化数学学困生

孙晓宇每个班级总有一些学生不喜欢学习数学,成为数学学习的学困生。如何排除学困生的抵触情绪,提高他们的学习成绩,是每一个数学教师深入研究的课题。教师在教学中应根据不同学困生的形成原因,采取正确的方法和有效的措施,因材施教,使学困生的学习成绩得到提高。一、因材施教,个别辅导学困生的智力水平正常且没有感官...

2019-12-04

浅谈互助式教学在数学教学中的应用

梁明武随着基础教育改革的推进,课堂教学更加注重实效。在数学教学工作中,如何改变一道题目讲了多遍,还有学生不会,灌而不进、输而不入的问题,已成为教师们面临的一个新课题。为了将课堂还给学生,提高课堂效率,可以采取互助式教学这种教学形式。互助式教学可以增进师生之间、生生之间的沟通,使学生在与他人的合作和对...

2019-12-04

小学生数学学习习惯的培养

姜丹丹培养良好的学习习惯是教育工作者的任务之一,学习习惯不仅直接影响学生当前的学习,而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。小学特别是小学低年级,是培养学生良好学习习惯的关键时期。有了良好的学习习惯,才能更好地提高学习效率。作为一名数学教师,我注重在平时的教育教学中培养学生养成良好的学习习惯。一、...

2019-12-04

给学生一缕阳光 让学生健康成长

王静教师是学生人生路上的“指明灯”,教师与学生的关系直接影响着学生的心理和他们的健康发展,所以我们要以人为本、公平的对待学生,尊重他们的人格,像妈妈一样关爱他们,可是有时我们在教学中采取的某些措施无意中会伤害到学生,所以我们要及时反思、调整自己的言行,让学生健康快乐地成长。但是,面对千差万别的学生我...

2019-12-04

利用交互式电子白板提高小学数学课堂教学效率

王巍交互式电子白板的使用,不是新一轮的“做课件”“放课件”,应该是在学生为主体的前提下,实现师生交流、生生交流和人机交流的平台。通过交互式电子白板的使用,让课堂教学效率更高,教学效果更好。交互式电子白板作为现代教学技术走进普通课堂,越来越多的教师认识到白板在提高教学效率上不可或缺的作用。一、掌握先进...

2019-12-04

学会总结 善于归纳

杜凤敏+刘丽丽自主学习是当今教育研究的一个重要主题。在课程论领域内,培养学生的自主学习能力被当作一项重要的课程目标;在教学论领域内,自主学习被视为一种重要的教学方法;而在学习论领域,自主学习则被看成一种有效的学习方式。作为一种学习能力,自主学习不仅有利于提高学生在校的学习成绩,而且是其终身学习和毕业...

2019-12-04
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