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分类:教育学论文

教研员快速掌握白板技术的有效方法

高云鹏[摘要]交互式电子白板是集传统的黑板、计算机和投影仪等多种功能于一体的新兴的多媒体教学设备,具有直观、形象、快捷、容量大等特点。交互式电子白板这一新生事物给教学带来了快捷与便利,快速掌握白板操作技术,有效地为教学提供服务已成为一种必然趋势。教师进修学校要转变态度,解放思想,培养教研员队伍的前沿...

2019-12-04

信息技术与学科教学整合初探

王明辉[摘要]如今,信息技术正改变着人们的生活方式,包括实践方式、思维方式以及人际交往方式,更直接影响到教师的教学方式和学生的学习方式。在学校教学中,教师要充分认识到信息技术在学科整合中的作用;深入理解整合的理论,用正确的理论去指导实践;不断优化信息技术与学科教学整合的方法;紧紧围绕信息技术与课程整...

2019-12-04

在体育教学中培养学生的锻炼习惯

王琪威[摘要]终身体育素质教育要培养学生体育锻炼的技能、意识和习惯。体育锻炼的习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化的行动方式。习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。在体育课堂教学中,培养学生对体育锻炼的兴趣,指导学生掌握科学的锻炼方法,有利于培养学生形成良好的锻炼习惯。在教学过...

2019-12-04

谈初中历史教学如何培养学生的审美观点

蔺军[摘要]人类在创造物质文明的同时,不断追求精神文明,某种程度上就是在追求美和创造美。初中历史教学中教师要结合史实,引导学生学会正确审美、追求美,并去创造美。劳动是创造美的基础,美因为爱而产生,美因为责任而升华,美来源于高尚的追求,美的品德流芳千古,美的作品给人以美的追求。历史学科的教师应熟悉和了...

2019-12-04

寓德于教 铸魂育人

黄玉耀[摘要]学生时代是人的一生中可塑性非常强的阶段,也是学生身心发展、增长知识的黄金时代,更是培养其良好道德素养的关键时期。历史学科是对学生进行思想道德教育和爱国主义教育的重要媒介和途径。在教学过程中教师要积极挖掘教材中的爱国主义精神和民族文化内涵, 寓德于教,激发学生的爱国情感,努力培养有理想、...

2019-12-04

基于自主学习的中学历史教学策略

杨连峰[摘要]蒙台梭利在《新世界的教育》中说:“学习是一个自然过程,是人类个体发展的一种本能。而且,学习必须通过个体在环境中亲身体验,而不是靠听来获得。”自主学习方法让历史以另一种方式展现在学生的眼前,它是历史课程教学改革的需要,是提升学生素质的必然要求。教学中,通过重视学生自主学习的起点,运用小组...

2019-12-04

经济全球化下爱国主义教育的必要性浅析

杨慧娟[摘要]经济全球化趋势下在历史教学中加强爱国主义教育十分必要。在教学过程中渗透爱国主义教育,是历史教学的使命,是民族发展的要求,也是时代的要求。利用高中历史教材岳麓版必修二第五单元“经济全球化的趋势利用”的知识和史论相结合,在经济全球化趋势下趋利避害,帮助学生树立民族自尊心与自信心,弘扬伟大的...

2019-12-04

对《液体的压强(1)》一课的点评

刘海波+李永霞[摘要]教研员对教学工作起着研究、指导、引领、服务的作用。黑河市教育研究院开展了为期三周的教研员“跟踪式”听评课活动,其中,刘海波老师执教的《液体的压强(1)》一课充分体现了新课改理念,学生主动思考,踊跃展示,积极参与课堂学习活动,学习效果突出。“跟踪式”听评课活动的开展,促进教师队伍...

2019-12-04

改善英语口语教学效果的对策

祝凤琴[摘要]英语口语教学受到教师、学生和家长的广泛重视。搞好口语教学的关键在英语课堂上,要明确学习目的,让学生具备“英语重要”的意识,再辅以对学生的关爱和耐心,这是搞好英语口语教学的前提。在实际教学中,英语教学要坚持向口语课堂的“中心转移”,口语课堂的组织和设计要多样化,还要定期进行英语口试,强化...

2019-12-04

高中英语听力障碍及策略浅析

吴蓉蓉[摘要]听是语言活动的一种形式,也是语言学习的重要内容。传统的高中英语课堂教学多以读写为主,听说训练相对较少,这也是中学生英语听说能力薄弱的原因之一。新课改的形势下,培养和提高学生听力能力的工作变得尤为重要。为此,从高中生在听力过程中普遍存在的障碍入手,通过采取提高听力的专注力、提高阅读量、拓...

2019-12-04

高中英语教学中情感教育的研究

蔡燕清[摘要]情感教育在高中英语教学中的作用日益显著,它能充分激发并保持学生学习英语的浓厚兴趣,继而提高学生的学习效率,树立学生学习英语的自信心。教师在英语教学课堂中,要充分实施贯彻情感教育,把学生的生活经历和情感体验有机结合起来,通过课堂内外的有效沟通交流,激起学生对英语学习的浓厚兴趣,以积极的情...

2019-12-04

浅谈语文课堂的创新教学转变

王玉红[摘要]新课程对初中语文课教学提出了新的要求。实现语文素质化教育就是要敢于创新教学,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要。教师在实施组织教学时要讲求创新,才能在语文教学中不断取得突破性的进展。以学法指导的“活”来优化课堂效果,以教学方式的“活”来创新教...

2019-12-04

浅谈语文教学中的创新教育

李强[摘要]语文是一门基础学科,在实施素质教育、培养创新型人才方面有着独特的不可替代的作用。在语文教学中,教师要积极探索培养学生创新能力的路径和方法,要高度重视对课文中“潜在意义”的发掘,激发学生思维的创造力;在引导学生阅读时应求同存异、因势利导,鼓励学生大胆质疑,保护学生的学习积极性和求索精神;要...

2019-12-04

如何使英语课堂活起来

毕春艳[摘要]英语课程标准的基本理念提出要面向全体学生,注重素质教育,体现开放灵活,尊重个体差异,倡导体验参与,促进学生发展。要让英语课堂真正活起来,需要教师在教学中成功导入,将主动权交给学生,激发学生的英语学习兴趣,利用形式多样的课堂活动带动课堂气氛,同时以多媒体辅助教学,既让每一名学生都积极参与...

2019-12-04

巧用类比推理 提高解题能力

刘晓燕[摘要]在小学数学的教学与研究中,类比是进行合情推理的一种非常重要的思维方法。运用类比推理的方法学习数学,如揭示概念,突出性质,导出公式等,不仅有助于学生发现知识点间的异同,理清知识的来龙去脉,更好地掌握新知,同时,实现了新课程要求的自主学习的目标,便于学生更好地理解、掌握所学知识,提高数学课...

2019-12-04

浅谈数形结合与新课程教学

康桂月[摘要]数与形是小学数学中两个最基本的概念。数形结合就是通过数与形的相互转化、相辅相成来解决数学问题的方法。它既是一种重要的数学思想,又是解决问题的有效方法。教学中,教师借助直观形象的几何图形、位置关系来解释抽象的数学语言和数量关系,帮助学生实现以形助数或以数解形,通过具体的学具摆放阐释抽象的...

2019-12-04

如何在数学课堂中提高学生回答问题的积极性

叶世清[摘要]提高小学数学课堂教学有效性,培养小学生在数学课堂上的思维能力,提高小学生回答问题的积极性,都是小学数学教师在教学中需要解决的问题。在新课程理念下,小学数学教师应树立正确的教学观念,运用教学手段激发小学生的学习兴趣,同时在课堂提问和课堂评价上要把握好技巧,引导小学生通过不断学习提高自身综...

2019-12-04

少儿网球启蒙训练中的兴趣培养

韦海琼[摘要]随着我国运动员在世界各大网球赛事中崭露头角并取得不俗的战绩,网球运动受到了人们越来越多的关注,也促使大批少年儿童投身到这一运动中来。随之而来的问题就是如何对这一特殊群体进行合理有效的引导和训练。少年儿童网球运动员正处于身心发展的重要阶段,在网球启蒙训练中教练员要结合少年儿童的身心特点,...

2019-12-04

小学音乐教学中多元文化的运用

邓晓桢[摘要]随着社会的高速发展,我国经济水平在不断提高的同时,国民的文化水平也在显著提升。多元文化的发展使教育领域发生了巨大变革,被赋予了全新的理念和内容。尤其是在新课程改革的大背景下,在小学音乐教学中渗透多元文化,能够在丰富小学生音乐知识的同时,提升小学生的音乐素养。多元文化在我国小学音乐教学中...

2019-12-04

沙画教学在高中美术课中的应用探析

周洲[摘要]沙画教学在高中美术教学质量和趣味性提升中发挥着重要作用。提高高中美术教学工作的质量和趣味性,做好其课程研究工作是高中美术教学研究者的重要研究课题。沙画教学具备较强的趣味性,能让学生较快地体验成功的喜悦,能很好地激发学生学习的兴趣,从而促进学生艺术想象力及动手操作能力的发挥。教师以沙画教学...

2019-12-04

让“微课”走进高中美术课堂

廖华清[摘要]随着多媒体和网络技术的广泛应用,微课这种集网络和信息与一身的新生事物正以“星星之火可以燎原”的趋势在快速普及,成为深受师生欢迎的教学方式。针对不同的课程微课的设计也应有所不同。在高中美术教学中,微课的设计思路要清晰明了,微课的内容要能够激发学生的学习兴趣,开发美术微课资源的目的要明确。...

2019-12-04

浅谈幼儿合作意识与合作能力的培养

李程未来社会是一个竞争与合作并存的社会,要想在竞争激烈的社会中立足并且充分发挥自己的才能,就应学会如何与他人合作,借助集体的力量和集体的智慧解决和战胜困难。教师应该为幼儿树立合作的榜样、为幼儿创造合作的机会、教幼儿合作的方法、让幼儿体会到合作的积极效果、及时对幼儿鼓励和引导。一、幼儿合作精神的培养1...

2019-12-04

幼儿户外活动指导策略研究

张菁雯[摘要]玩是幼儿的天性。幼儿爱玩游戏,尤其喜爱户外游戏。通过户外游戏的开展,能满足幼儿爱玩的天性,迸发生命的激情,发展各种能力。了解了户外活动的意义,关注幼儿的差异,根据幼儿的特点开展户外活动,为学生创造活动的空间,促进幼儿全员参与,强调活动中的安全教育,增强使户外活动的针对性和有效性。[关键...

2019-12-04

幼儿教师角色转变策略

陈微微[摘要]在幼儿教育活动中,教师是幼儿成长的重要因素。《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)中明确指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”随着新《纲要》的贯彻实施和课程改革的深入发展,幼儿教育应具备超前意识,以科学的教育理论指导工作,构建新型优质的师幼关系,转变自身角色,争...

2019-12-04

实施精细化管理策略 助推教师专业化发展

孙丽芳[摘要]幼儿园需要精细化管理。通过市场调查,明确社会及家长对幼儿教育的需求。在实践中注重将精细化管理理念渗透于日常教育管理工作中,以教师专业发展为根本,以丰富多彩的活动为手段,以园本实践研究为途径,以促进教学反思为目的,通过有效实施“6S”管理策略,将精细化管理落实在幼儿教师的专业化成长中,提...

2019-12-04
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