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分类:教育论文

“互换启发式”教学模式推动高职电商专业改革

祝维亮摘要:随着现代经济的发展,传统型高职电商专业人才培养体系已无法满足现代化社会需求。国家在大力发展教育事业的背景下,越来越重视对高职电商教学方法的优化。“互换启发式”教学模式已逐渐被应用于高职电商...

2019-10-16

新时代的小学教育改革

刘洁当今时代,是一个信息化高速发展的时代,而全球化时代的来临,使教育也开始面临新的考验。小学教育是每个人的人生奠基教育,也是对未来最有影响的教育,亦是最难实施的教育。我国的教育改革,起步于1978年,...

2019-10-16

立足点滴,完善专业素质结构

程文英摘要:教师要不断提高自身专业素质,不断开展模仿、竞赛和反思活动,以此提高教学水平;要立足于点滴的进步,不断地完善专业素质结构。教师不仅要自己提高素养,还要引导学生提高素养。作为教研员,更要带领广...

2019-10-16

后进生的转化策略探析

黄小维学生的成长是由先天因素和后天因素相互作用的结果,因此在学习上存在个体差异,也出现了学习成绩明显落后的后进生。本文试从教育心理学的角度分析后进生成因,并试图从家长、教师和学生三方面来转化后进生。近...

2019-10-16

小组合作学习在信息技术教学中的应用

顾羚随着新课改的开展并深入,小组合作学习被广泛应用。教师应主动转变观念,合理使用小组合作学习这一方式,引导学生在合作、自主的状态下高效学习,提升自身的实践能力与创新意识。一、什么是小组合作小组合作这种...

2019-10-16

素质拓展训练融入小学体育教学的途径

周兆凤素质拓展训练是小学体育教学中的重点内容,符合新课程改革的要求。将素质拓展训练融入小学体育教学中有利于提升学生的心理素质和身体素质,有着十分重要的现实意义。一、素质拓展训练融入小学体育教学的必要性...

2019-10-16

从“独奏者”嬗变为“伴奏者”的策略

王德萍传统音乐教师如同“独奏者”,课堂是教师一个人的舞台,教师教什么,学生学什么,教师唱一句,学生学一句,学生音乐知识的获得完全靠教师的传授,演唱技能的形成主要靠学舌般练习。教师要重新定位自己的角色,...

2019-10-16

小学科学课的创新与实践

丁晓燕在这科技迅猛发展的今天,若还用老一套来教学,谈何启蒙?唯有“创新”才能让小学的科学课堂鲜活起来;唯有“创新”才能让我们的启蒙更具有科学性。那么,小学科学课如何创新呢?一、教学材料的创新是提高课堂...

2019-10-16

情境教学法在课堂中的应用

孙明东课程必须根植于儿童的生活才能对儿童有影响,教学必须与儿童的生活实践相联系才能真正促进儿童的成长。在《品德与社会》课堂教学中,通过创设情境可以将课堂与生活进行联系,从而转变教师的教学方式和学生的学...

2019-10-16

让探究回归理性

殷玉兰小学科学肩负着培养学生科学素养的重任,按照建构主义原理,科学素养的培养不能靠教师赠予,而要靠学生去自主探究建构。因此,探究学习是小学科学教学的主要方式,让学生亲历探究过程去寻觅科学真理,积淀科学...

2019-10-16

基于生本课堂的小学科学教学

黄锦丰生本课堂理念明确指出,教师必须充分发挥学生的主体作用。在教学过程中,教师不能再运用传统的教学模式,将知识强行灌输给学生,而要采用科学合理的教学方法,循序渐进地引导学生,促使学生能够积极对问题进行...

2019-10-16

“量才教育”在英语教学中的实践与思考

周霞从教师方面来说量才就是“量才而用”,既要唯器是适,又要以人为本。学校通过教育发掘学生的不同才能,积极为学生的发展提供帮助,通过激励手段,让更多的学生参与到活动中,获得个性发展。一、量才特点之一——...

2019-10-16

思维导图在小学英语教学中的作用

易瑞美 唐小娟在小学英语教学中应用思维导图,能帮助学生更全面地了解所学内容。教师在教学中需注重这种教学方法的应用,充分发挥出其所具有的作用。一、思维导图的理论基础(一)脑科学理论思维导图帮助学生加强...

2019-10-16

生活化英语课堂中的跨文化意识培养

严晓云英语学习本身就有着跨文化交际的特征,培养学生的文化品格也是英语学科核心素养的重要内容。那么,在实际的英语课堂中,如何化繁为简地开展跨文化交际教学,有效培养学生的跨文化交际意识呢?一、捕捉生活鏡头...

2019-10-16

小学英语语音教学的问题与对策

王国林一、小学英语语音教学中存在的问题(一)教学目标不明确很多小学英语教师对小学英语语音教学的认识不够全面,认为语音教学就是教会学生简单地拼读英语音标和英语发音的能力。新课改要求,在小学阶段尤其是年级...

2019-10-16

小学英语教学中的“小组合作学习”

田慧英语属于语言学科,随着现代教育事业的不断完善与发展,英语这门学科越来越普遍、国际化。小组合作学习是英语课堂中进行检验的一种方式,学生可更全面且快速掌握教师所授课的知识点。一、小学英语教学现状在我国...

2019-10-16

教育游戏在听力教学中的实践

方玥在小学英语听力教学中,结合小学生的认知特点和思维方式,设计和组织形式多样的教育游戏,提高英语听力训练的实效性,增强英语学习的趣味性,带给学生深刻而愉快的学习体验。一、结合训练内容,设计教育游戏形式...

2019-10-16

用好教学评价,推动核心素养落地生根

单丽丽在小学英语课堂中,要充分发挥教学评价的积极作用,以评价激发学习热情,传递课堂“正能量”,推动课堂教学改革,促进核心素养教学的落地生根,让学生在英语课堂中获得更加真实而饱满的学习体验,实现由被动学...

2019-10-16

如何实现城乡英语教学的转变

吴国武随着当前进城务工人员增多,由农村进入城区中小学就读的学生也日渐增多。由于农村的小学英语师资缺乏、教学点分散等原因,有些学校英语课开设不足,甚至没有开设英语课,从而导致这些学生英语基础比较差,所以...

2019-10-16

运用信息技术激活小学英语课堂

李花在社会生活不断信息化的当下,小学英语教学与多媒体信息技术相融合已经成为必然趋势。它在一定程度上营造了一个开放的教学环境,能够牢牢抓住学生的注意力,为传统的英语教学课堂注入新的活力。在教学的过程中,...

2019-10-16

小学数学应用题高效教学研究

杨海生应用题是小学数学教学中最常见的一种习题类型,培养学生应用题解题能力,一直都是小学数学教学重点。本文结合自身的实践教学经验,提出以下几种应用题的有效教学方法。一、设计不同层次难度的问题不同的学生面...

2019-10-16

小学数学课堂有效性小结

严超强一、有效性小结之“新旧联系”在小学数学教学中,教师若是能在总结课堂时,将新旧知识紧密结合在一起,并引导学生将新旧知识纳入到一个系统之中,这可以更好地帮助学生完善知识网络,是有效课堂小结的体现。如...

2019-10-16

简约教学中体现数学核心素养

陆秋艳在新课改的影响下,小学数学教师愈发关注有关核心素养的教学。建立核心素养,是为了让学生学会怎样学习数学,进而在学习过程中提升自身的逻辑思维,学有所用。一、数学核心素养和简约数学概述简约数学,是借助...

2019-10-16

练习:高效小学数学课堂的“桥梁”

袁丽有效的练习,可以帮助学生深化对课堂上所学知识的理解,提升学生灵活运用所学知识的能力,为后续发展奠定扎实、有效的基础。而在传统的课堂教学中,很多教师只注重教学流程的设计,追求知识传授过程的完美、顺畅...

2019-10-16

如何培养学生的创新精神

杨菊梅作为一名教育工作者,我们应该着眼于未来,所谓“教学生六年,想学生的六十年”,就是这个道理。重视培养学生的创新能力,小学语文教师责无旁贷。儿童时期,是人生奠基阶段,教师应该开启他们的这些潜能空间,...

2019-10-16
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