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中小学教育教学

小学美术教学中的个性培养研究

明文维摘要:美术是培养学生审美能力最直观的路径。美术作为一种艺术表现形式,不仅富有美感,还饱含深意。小学阶段开设美术课程的重要原因就是为了陶冶学生的情操,开拓学生的视野。让学生在抽象与直观之间走进画家的内心世界,在色彩的碰撞与交融之间感受文...

教研论文 2020-11-28 715 浏览

项目教法在中职计算机教学中的应用研究

邓卫民摘要:中职课程教学在各方面的研究成果不断迭出,成果令人振奋。同时教师对教学方法的研究和实践占主要部分。项目教学法在具体的中职课程教学过程中的应用研究领域来说,虽然在现实的课程教学过程中的应用研究起步相对晚一些,但是对于学生的专业能力发...

NO04 2020-11-28 516 浏览

关于声乐技巧在声乐表演中的作用的思考

贺敏摘要:声乐表演作为专业行为,本身就对演唱者有较高的要求,演唱者在进行演唱前,首先要对作品的文化背景做详细地了解,随后结合自己对背景的了解在演唱的過程中把握好作品的情感,这就在于对声乐技巧的灵活运用,只有在声乐演唱中灵活使用声乐技巧,才可...

kjcb 2020-11-28 564 浏览

小学语文以读促写、读写结合教学方法研究

方美珍摘要:阅读与写作有着十分紧密的联系,学生通过阅读,能够有效发展自身的写作能力,使得自身获得写作素养的有效提升。小学语文教师在进行知识的教学时,有必要深入研究阅读与写作的这种联系性,创新教学方法,采用读写结合的方式进行知识的教学,以使得...

女性 2020-11-28 279 浏览

构建小学数学高效课堂的思考

陶勇摘要:数学作为一门逻辑性很强的学科,需要学生具备一定的数 学能力。在小学阶段的数学教学中,教师要在课改的背景之下, 以新课标的要求为基础,提高小学生的学习能力。虽然小学阶 段的课程内容比较简单,但是是构建数学意识的基础阶段,需要 教师改...

语文教学研究 2020-11-28 528 浏览

小学高年级数学教学中减负提质的策略

陶荣富摘要:素质教育的全面推进,对小学数学教学提出了新的要求。如何减轻小学生的课业负担和心理负担,调动学生学习积极性,提高学习质量,真正实现减负提质是本文要探讨的话题。基于此,笔者结合自身多年小学数学教学经验,对小学高年级数学的减负提质进行...

交通运输 2020-11-28 753 浏览

小学语文阅读教学策略建构中的朗读探析

韩婧摘要:小学语文中,通过对朗读教学的运用,一方面有利于学生增强对文章内容的理解和对文章感情的体会,进而加强学生对小学语文的学习,强化对语文知识的记忆力。本文基于小学语文阅读教学策略建构中的朗读探析展开论述。关键词:小学语文;阅读教学策略;...

lkahzjyjxb 2020-11-28 575 浏览

核心素养下初中道德与法治德育课堂的构建

张跃忠摘要:素质教育下的核心素养不同于知识素养,它不仅包括了对知识方面的认知,还包括情感认识、基础价值观等方面的认知。总的来说,核心素养主要包含对学科知识内容的认知和道德情感方面的认知,具体表现为知识底蕴、科学精神、探究精神、道德素养、法治...

语文教学研究 2020-11-28 976 浏览

小学美术课堂上提高学生审美能力的有效策略

贾俊仙摘要:很多家长在小学阶段并不重视小学美术这门课程,认为它只是一门涂涂画画的无用课程,对于学生能力的提高没有任何好处,但其实美术课堂不仅仅是让学生进行绘画的课程,还是带领学生领略美的一门课程。在美术课堂上学生可以领略美丽的自然景观,瑰丽...

数学论文 2020-11-28 137 浏览

如何构建高质量的高中信息技术课堂

张慧摘要:随着高中新课程改革的深入,我们作为高中计算机老师,要创新教学思路,构建高质量的信息技术课堂,促进课堂教学的效果,提高学生的信息素养。高中教学过程中,改变教学模式及路径,需要将计算机学习作为重要的科目之一,提高信息技术的应用水平,但...

教育论文 2020-11-28 426 浏览

初中物理教学生活化实施策略浅谈

罗阳摘要:初中是学习物理的基础阶段,打好物理基础对学生高年级的物理学习有很大的帮助。但是初中生一般都处于思维发育期,如果教学物理的时候没有充分引导学生的兴趣,学生对物理学科没有任何兴趣,就很难打好基础。教师要创新教学模式,以引导学生思维为主...

婚姻家庭 2020-11-28 145 浏览

小学语文作文生活化教学探究

韦祖妍 赵寿银摘要:写作一直是语文教学中的一个重要内容,也是语文教学的难点之一,在升学考试中也占有极大的比例,需要教师持续重视。在小学语文教学中实施作文生活化教学,是指导学生写作的有效方式。它要求学生根据自己的生活阅历来写作。基于此,对小学...

xtdxtd 2020-11-28 870 浏览

浅析初中语文教学中学生创新思维的培养

吴菊梅摘要:在对初中生开展课堂教学的时候,语文教师应该立足班级学生的成长情况制定多样化的课堂教学模式,引导学生们对文章内容进行多个层面地探索,这样能保障班级学生对文章内容的理解程度。新课程标准指出语文教师开展课堂教学的过程中应该关注到初中生...

sdxx 2020-11-28 435 浏览

小学音乐课堂导入设计研究

栾思琦摘要:在小学阶段需要学习的课程中,音乐作为其中的重要部分,担负着与众不同的职责。教学的目的是通过我们音乐课堂的教学行为,以及音乐的课外活动,培养学生感受美,欣赏美,并进而表现美和创造美的能力,从而达到陶冶学生身心,提升全面素养的的目的...

化学论文 2020-11-28 342 浏览

如何提高初中生体育学习兴趣

张君禄摘要:学生对于体育的学习兴趣是他们在从事体育锻炼时的关键,对于学生的健康有着深远的影响。我们应该要求学生积极认识自己的身体状况,学会从事体育活动。同时,这也是学生体育参与的原动力,影响着学生对于体育活动的参与度。所以,作为中学体育教师...

数学论文 2020-11-28 802 浏览

合作学习在历史教学中的应用

覃建生摘要:多数情况下,历史课程教学较为传统,课堂上学生之间缺乏合作交流,这造成了学生学习方式单一、被动,缺少自主探索、合作学习以及独立获取知识的机会。如何有效组织学生开展合作学习,也就成了广大历史教师关注的问题。本文基于合作学习在历史教学...

历史论文 2020-11-28 383 浏览

构建初中语文高效课堂的主要策略分析

安慧莲摘要:当前,在初中语文教学中,一些教师感到非常的困惑,无论自己如何卖力讲课,学生的学习兴致仍然不高。虽然许多教师都想为學生构建一个高效的语文课堂,但是却缺乏方法。而要想解决这一问题,教师首先要了解制约课堂教学效率的主要因素,然后才能够...

chxx 2020-11-28 840 浏览

提高幼儿园教育中启蒙教育有效性的策略研究

李雯雯摘要:幼儿园时期的幼儿正处于认识世界、了解世间的思维启蒙阶段,在这一阶段中开展启蒙教育,能够很好地发挥出引导与辅助幼儿的作用,使幼儿能够在相对系统的启蒙教育内容中优化自身的认知结构,使其凭借更为清晰的认知情况融入到社会实践之中去。在幼...

情报与档案 2020-11-28 886 浏览

生活化教学在初中道德与法治教学中的实践

易国梅摘要:初中生正处于身心发展的关键阶段,在道德与法治课程教学中培养他们的道德品质、法律意识是符合社会发展要求的,只是受到传统单一教学形式的限制,课程教学效果不尽如人意,在新课程改革中将其和生活化有机结合能改善现状,深化教学改革。关键词:...

时政综合 2020-11-28 717 浏览

如何在九年级数学教学中引导学生自主学习

兰辉摘要:学生需要具备良好的自学意识和自学能力,以更好地学习知识,更好地应对在工作后独自进行知识学习的现象,为发展自身的终身学习素养奠定良好的基础。但是,如何有效发展学生的自学意识和自学能力,是各学科教师不得不思考的一个课题。本文将以小学九...

时尚 2020-11-28 807 浏览

加强小学语文传统国学教学的必要性研究

黄媛摘要:实际上语文学科隶属于国学的一个分支,国学教育的渗透已经成了目前小学语文教师的课堂教学任务,小学阶段兴起的国学潮流已经成了目前小学语文教学的一个改革方向。笔者在本文首先阐述了渗透国学教育的目的,随后从兴趣激发、丰富国学内容、培养国学...

xdqywhllb 2020-11-28 711 浏览

英语课堂的合作学习策略研究

刘萍摘要:在新课程改革过程中,我们倡导小组合作的教学模式,這种学习方式对于教师来说能够更新自身的教学理念,充分发挥学生主观能动性。与此同时.教师还要能够结合具体的学生情况、实际课堂情况,针对学生英语学习过程中存在的问题,进行个性化的课堂设置...

chxx 2020-11-28 557 浏览

任务驱动法在小学信息技术课上的运用策略研究

伍贞敏摘要:信息技术教育是基础教育小学阶段综合实践性质的教学内容,教师向小学生实施信息技术教育,既在于指导学生掌握信息技术操作层面的基本技能,又重在培养学生习得良好的信息素养。教师将情境教学法应用于小学信息技术课堂教学中,能起到提升小学信息...

科教论文 2020-11-28 163 浏览

关于小学数学当堂测试题应用与设计的思考

李庆秀摘要:新课改提倡“减负提质”,减少学生作业和习题训练,让学生从“题海”中解脱出来。这对教师提出了更高的要求,尤其是在习题设计方面,教师既要兼顾学生思维发展需要,同时也要保证习题能够起到巩固提升的目的,最重要的是习题的量还要得到控制。基...

NO05 2020-11-28 172 浏览

小学语文教学中运用合作学习模式的探究

宋贵丽摘要:小组合作教学重点关注学生的主体地位,在教学活动中要求将学生分为若干小组,让学生围绕整个主题来开展团队合作活动和组内讨论活动等,基于合作学习的基础完成教师下发的任务,从而全面掌握与理解知识点。本文基于小学语文教学中运用合作学习模式...

thzfj 2020-11-28 992 浏览
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