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分类:职业教育论文

营造“体验活动、感悟升华、内化行为”的中职学校育人环境

柳臻中职学校学情的特殊性告诉我们,营造适合中职生的德育环境是一项长期的工作。要想提高学生的综合素质,提升育人质量,就必须以突出德育特色为主旨,强化“抓德育就是抓质量”的理念,把德育作为教育教学改革的重要一翼,真正把立德树人落到实处。近年来,焦作市深化职业教育德育改革,取得了系列成果,并在全省乃至全国...

2019-06-12

高职院校广告设计专业素描课程教学分析

牛帅 辛相君近年来,随着经济社会的发展和人们审美水平的提高,设计领域对现代设计师综合素质的要求也越来越高。素描作为广告设计专业的基础课程,可以有效培养学生的造型基础和构图能力,提升学生艺术修养、审美能力、想象力及创造力。因此,要学好广告设计,打好设计基础,素描是必修课程。但现阶段素描教学也存在...

2019-06-12

让科学精神在政治课堂上出彩

朱正雨政治学科包括政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四个学科核心素养。其中,科学精神是在科学活动中所表现出来的思想行为特点,它是科学的本质和灵魂。在全面深化教育改革的进程中,培养学生的科学精神,有助于学生养成科学的思维方法,提高学生的创新能力。因此,职业学校教师要将科学精神融入政治教学,引导学生...

2019-06-12

教学能力比赛背景下教师信息化教学研究

王西来 梅振信息化教学是教育信息化实施的手段之一,也是中职学校教育教学改革的一个重要衡量因素。教师作为教育过程中的主导因素,其信息化教学能力在一定程度上决定了教育活动的成效。为促进信息技术在职业教育教学中的应用,提高教学质量和教学效果,推进数字化优质教学资源共建共享,自2010年起,教育部...

2019-06-12

提高中职实践类课程合作学习有效性的探索与实践

齐英兰 郭庆 朱慧泉随着经济的发展和科技的不断进步,全球化进程不断加快,人类生活越来越相互依赖、相互影响,我们每个人都必须具备交流合作能力、解决问题能力、创新能力和自主学习能力。这就要求21世纪的中职教育不仅要教给学生知识和技能,更要培养其综合素质。合作学习(cooperative le...

2019-06-12

试析河南省终身教育体系的建设现状与推进策略

陈颖办好继续教育,建设学习型社会,不仅是新时代赋予教育的新使命,也是继续教育发展的新机遇。近年来,在一系列政策精神引领下,河南省不断深化继续教育综合改革,大力开展社区教育、老年教育和继续教育工作,积极谋划学习型社会建设,使得继续教育的办学面貌、办学条件、培养质量都发生了较大变化,初步构建了学习型社会...

2019-06-12

探索“1234”合作模式 校企共育财经人才

石玫珑近年来,国家出台的一系列政策体现了党和政府对“校企协同育人”的高度重视,同时为职业教育办学指明了方向。郑州财税金融职业学院(简称“郑财职院”)以专业建设为龙头,以专业交叉融合为着力点,形成了以财会专业为主,商贸、物流、计算机专业协同发展的专业建设格局。同时,学院紧盯经济社会发展需求和新业态的发...

2019-06-12

供给侧改革视角下中职数控专业多元化人才培养目标探析

崔蕾 河南省工业学校 2018年中央经济工作会议指出,我国经济运行主要矛盾仍然是供给侧结构性的,必须坚持以供给侧结构性改革为主线不动摇。所谓供给侧改革就是从资源供给端着手,制定目标策略,调整经济结构,解放生产力,合理配置资源,提高产品竞争力,实现可持续发展。职业教育肩负着为经济发展培养高...

2019-06-12

教师擅离实训室,学生打闹致死谁担责?

王立杰,全国责任教育先进教师,山东省安全培训专家,中国教师研修网“中小学安全管理与教育平台”管理员,多家教师进修学校特聘教师。【案情回放】2014年9月中旬的一天,某职业学校机电班在上实训课时,任课教师课上了一半,就走出实训室,回办公室喝水去了。学生在实训室乱成一团没人管理,有坐在工作台上说笑的,有...

2019-06-12

主题班会怎样助力学生成长

宗慧德育的最高境界是“润物细无声”,只有在潜移默化中用具体的事物或行为去撞击学生的心灵,触动他们的灵魂,引发共鸣,才会收获事半功倍的效果。多年的学生教育管理工作让我深刻体会到,组织好主题班会对于学生的成长具有积极的实际意义。一、现身说法式主题班会目前,许多学校的主题班会采用的是学生主持、教师辅助的形...

2019-06-12

让主题班会成为班级的黏合剂

孙志华在建班育人的过程中,班主任倾注在主题班会上的心血是不会白费的,这一常规性的工作对学生的影响是隐性的和长远的,对提高班级凝聚力和帮助学生树立正确的人生观、价值观具有非常重要的作用。这些年,我所带的学生,毕业后聚会的次数比较多,我想这也是班级凝聚力强的一个重要表现。一、对梦想的追逐催生班级向心力有...

2019-06-12

利用素质拓展活动重塑班风

常翔2016年9月,我送走了又一届毕业生,满心期待迎接新生时,接到了领导通知:大二辅导员常老师因调离岗位,不再担任大二4个班的辅导员,由我接管护理1507—1510班4个班。早听说“后妈”难当,况且这4个班中,8班异常活跃,“不听话”是出了名的,我顿感压力倍增。果不其然,1508班的问题很快就一一暴...

2019-06-12

运用哲学思维 引导班级舆论

涂俊礼2017级护理12班在军训过后第二个星期一的晚上就“出事”了:学生会检查时,班级自习课有些乱。当时我同时担任着2015级护理12班、2016级护理12班、2017级护理12班的班主任,实行的是“学长制”,即2015级护理12班带2106级护理12班,2016级护理12班带2017级护理12班。...

2019-06-12

“产学研创四境育人模式”的探索与思考

李超目前,在我国高职教育办学中仍存在产业、教育、科研与创新创业连接不够紧密,运行机制不够顺畅等短板,尤其是还没有真正建立能夠促进产教融合、校企合作的人才培养模式,这已经成为高职院校育人模式的发展瓶颈。河南机电职业学院在产教融合、校企合作实践探索的基础上,独创性地提出了“产学研创四境育人模式”,这是高...

2019-06-12

趋向于专业化的世界成人教育

蓝建成人学习与教育是国际社会关注的四大教育板块(义务教育、职业技术教育与培训、成人教育和高等教育)之一。成人教育是终身教育的基础,也是终身学习的基本组成部分。自2009年巴西贝伦世界成人教育大会之后,联合国教科文组织已相继发布了三份《全球成人教育与学习报告》,而第四份报告也正在出版中。报告显示,成人...

2019-06-12

浅谈中职学校社团活动与创客教育的融合

陈文在近些年,国家提倡“大众创新、万众创业”,在此背景下,创客教育依托飞速发展的现代信息技术,在教育界得到大力推广和普及。中职学校主要培养适应社会需要的技能型人才,要求学生具有一定的创新精神和动手操作能力,因此在中职学校开展创客教育势在必行。为了全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,中职学校应当积...

2019-06-12

“双创”背景下大学生责任意识培养路径探析

赵玉兰大学生创新创业活动起源于20世纪80年代的美国,1999年引入我国,开始引起社会各界的广泛关注。2014年9月,李克强总理在夏季达沃斯论坛上提出,要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”“人人创新”的新态势。以此为标志,我国掀起了创新创业的高潮,随后出台...

2019-06-12

职业教育需要安静,也需要动静

崔志钰1月23日,《中国教育报》刊发了刘景忠教授的文章《职业教育需要安静下来》,笔者读后深有同感。当前,职业教育确实存在着名目繁多的评比、大赛、检查、项目,牵扯了职业学校领导和教师的大量精力,使他们疲于应付。做材料、忙汇报、迎检查、备比赛成了职业教育的常态。除此之外,很多职业学校忙于打造特色、铸造品...

2019-06-12

怎样借鉴澳大利亚职业教育培训包

史文生澳大利亚职业教育培训包制度得到世界各国的普遍认可。其培训包由产业主导研制,并以能力本位制订能力单元,以资格证书衔接职业教育与高等教育,形成了产教融合、标准引领、证书统一的培训包制度。这是澳大利亚职业学校和培训机构开展职业教育与培训的依据。一、澳大利亚职业教育培训包的先进经验澳大利亚职业教育培训...

2019-06-12

小学数学课堂教学中如何培养学生数感

李颖【摘要】数感是指对数的含义、数的顺序大小、数的多种表达方式、数的运算及结果的准确感知和理解等.学生数感的形成不会一蹴而就,需要教师较长时间地培养,在学习过程中逐渐体验和建立.【关键词】数学;课堂;培养;数感数感是人的一种基本素养.具有良好数感的人,对数的意义和运算有灵敏而强烈的感悟能力.数感表现...

2019-06-12

“以学为中心”教学质量监控与评价体系的师生满意度调查与分析

一、问题的提出人才培养质量是高教内核,保障和提高质量是一个永恒的主题。当前高职院校规模的不断扩大,社会对高职院校的需求日益大众化。同时对于高职院校的质量也提出了更高的要求。围绕提高质量这一核心任务,教育主管部门、高校进行了大量的改革探索与实践,其中就包括完善教育质量评估制度、健全校内质量保障体系。如...

2019-06-11

民办高职院校党建工作存在的问题及对策研究

李建飞 谢克娜党的十九大报告指出“优先发展教育事业,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,完善职业教育和培训体系”,民办高职院校担负着落实党的教育方针政策,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。近年来,随着党中央和省级主管部门对党建工作的不断重视,党建工作的法律法规、规章制度...

2019-06-11

插画语言在视觉传播设计教学中的应用

插画,英文源自拉丁文,是照亮之意,也就是说插画可以使文字意义变得更明确清晰。《辞海》给出的定义是:“附录在书刊中的图形、穿插在正文中间或单独占据一页,对正文内容做形象的说明,起到艺术鉴赏的作用。”也就是说插画艺术能弥补文字描述的不足之处,起到补充说明和使人联想的效果。插画具有悠久的历史,从古至今在人...

2019-06-11

浅析高职院校实训中心开放式管理

王云晖教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出高职院校要以培养高等技术应用型专门人才为根本任务,以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系,强调实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力,在教学计划中要占有较大比重,形成教学、科研、生产相结合的多功能实验室和实习、实训基地。学生动手实践...

2019-06-11

有效发挥高校学生党支部战斗堡垒作用的实证研究

大学生党员是青年学生中的优秀人才和中坚力量,是讲党性、有品行、敢担当、能奉献的模范先锋。因此,加强学生党员的教育管理工作意义重大。党支部对学生党员的教育管理进一步加强,在集中学生党员的注意力、增强学生党员的凝聚力方面进行创新,能把学生党支部打造成一个便于管理、凸显出战斗堡垒作用的党员基层组织。一、概...

2019-06-11
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