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关键词:数学

高中数学教学中数形结合思想的应用

高中数学教学中数形结合思想的应用

文章简单介绍了数形结合思想,分析了其在高中数学教学中的重要性,并从准确把握思想应用原则,循序渐进强化学生意识,深度引导学生感悟思想,针对不同问题合理应用等方面,对于高中数学教学中合理、有效应用...

“变式教学活动”在初中数学例题教学中的组织设计

许道娒【摘要】不少教师没有深入了解教材习题编写意图,备课时不能很好地把握教材内容,使得学生对知识点理解产生偏差。教材例题习题变式教学能促进学生了解知识,而数学例题变式教学在基础教育阶段对...

医学论文 09-20 557 浏览 0 评论

“学案式预习单”在小学数学教学中的运用

【摘要】“学案式预习单”不同于普通的预习单,是教师通过深入研读教材、细细分析、精心准备预设的包含学习目标(重、难点)、温故知新、探索发现、互动检测四项内容的预习单。“学案式预习单”的运用...

新闻编辑 09-20 881 浏览 0 评论

新课改下农村小学数学教学质量的提高方法探析

厉梅【摘要】如今,新课改的脚步逐渐加快,对小学数学教学提出了新的更全面的要求,要求解决当前教学过程中存在的问题,有效地提高课堂教学质量,帮助小学生养成良好的数学核心素养。这就需要教师不仅要摒...

“问题导学”教学模式在数学课堂中的尝试

瞿映【摘要】问题是学习的起点。在课堂教学中,教师引导学生积极主动提出问题,以问题引导学生学习新知,探究新知。“问题导学”教学方式可以提高学生自学能力、解决实际问题的能力,逐步发展数学素养。...

教学论文 09-20 425 浏览 0 评论

基于培养数学核心素养的专题复习课教学例谈

任继富【摘要】数学核心素养是指数学学习者在学习数学或学习数学某一个领域所应达成的综合性能力,其中逻辑推理能力在数学核心素养中属于较高层级的能力。文章以专题复习为例,从解决实际问题入手,经...

现代管理科学 09-20 786 浏览 0 评论

借助信息技术成就小学数学高效课堂

何舟【摘要】当今社会是信息社会,计算机、多媒体、互联网信息技术已经渗透到生活的各个角落,正在悄悄地改变我们的生活。随着互联网信息技术在教育领域的不断普及,传统的“一支粉笔一张嘴”教学模式...

初中数学教学中“错误”资源的探究

任嗣学【摘要】只要善于认识和反思错误,就可以将学生学习过程中的错误资源转化为一笔极具教育价值的宝贵财富,促进学生不断进步和成长。文章首先对错误资源的概念进行了探究,其次对初中数学教学中的...

环境论文 09-20 234 浏览 0 评论

实现初中数学课堂教学高效性的探索

尹洪福[摘要]新课程标准要求改变传统的数学教学模式,许多初中数学教师也在不断地探索实现数学课堂高效性的办法。文章根据一些实践经验,对实现高效性数学课堂的几个办法进行了总结和阐述,希望能够对...

渗透数学思想,提升数学教学实效

杨军华[摘要]在数学学习过程中,让学生接触并感悟一些基本的数学思想,可以推升学生的学习层次和数学素养。在具体学习过程中,如何让学生感悟到数学思想的价值,促使学生掌握基本的数学思想和策略,成为摆...

经济论文 09-20 285 浏览 0 评论

浅析数学文化在小学数学课堂上的作用

荣莉华[摘要]小学数学是整个数学学习生涯的基础,若是小学数学没学好,何谈初中、高中数学甚至大学的高等数学?所以小学数学的学习对于学生来说至关重要,数学不仅是一门必修的学科、一个必学的知识,更是...

时事新闻 09-20 606 浏览 0 评论

精准提问:学生数学智慧的生长源

孟晶[摘要]培养学生的核心素养需要通过一线课堂实践来实现,一线教师也希望得到高观点的指引。研究在对比吴正宪老师和我校数学老师教授“平均数”一课中课堂提问的差异基础上,进行了可量化的观察和...

巧用数形结合提升学生的数学核心素养

陈虹[摘要]数形结合是数学学习的重要思想方法,它以比较直观的方式呈现出数量与数量之间的复杂关系。运用数形结合的方法学习数学,不仅可以激发学生对数学这门学科的学习兴趣,加深学生对数学概念的理...

单元整合视角下的小学数学教学策略

陈雨翔[摘要]小学数学教学中确立单元整合视角,将单元视为一个完整的教学整体,有利于引导学生进行系统化的建构,使单元教学形成一个完整的结构,从而扩大数学教学效应,促进学生宏观建构能力成长。文章以...

财经动态 09-20 954 浏览 0 评论

小学数学教学中如何引导学生进行深度学习

陈芳[摘要]在小学阶段学习到的数学知识虽然是较为基础的,但是对这一门学科进行深度学习是非常有必要的。文章针对小学阶段的数学教学中教师应当采取的引导学生进行深度学习的一些有效策略进行了思...

数学论文 09-20 346 浏览 0 评论

利用多种教学手段凸显数学本质的策略研究

杨爱才[摘要]数学是一门比较抽象的学科,如何把握数学知识的核心,揭露数学的本质,是一线数学教师都在探索、研究的课题。教师在课堂教学过程中,要善于借助直观图,寻求知識点之间的内在联系,运用对比、分...

核心素养视角下高中数学体验式教学策略

核心素养视角下高中数学体验式教学策略

数学体验是学生感悟和理解数学思想,积累数学活动经验,形成和发展数学应用意识,提高数学学习力的重要载体。文章以“对数函数及其性質”教学为例,探讨了核心素养视角下高中数学体验式教学策略。[关键...

环境论文 09-20 361 浏览 0 评论

论数学分析课程对中学数学的功能及应用

周露露[摘要]文章在探讨数学分析课程与中学数学的联系、数学分析课程在中学数学中应用的重要性、数学分析对中学数学的指导作用及数学分析课程在中学数学中存在的问题的基础上,提出了数学分析课程...

构建数学思维体系 有效解决数学问题

张永国 KIM Bo-kyeong 张建芬【摘 要】问题是数学的核心要素,如何培养学生能恰当提出问题,有效分析问题,完美解决问题的能力,是每个数学教学者的完美追求。而其过程的一个不可或缺的因素,就是数学思...

教研论文 09-17 150 浏览 0 评论

数学建模促进大学数学教学改革

王志高 王永柱【摘 要】数学建模活动作为高校科技实践教学活动的一个重要组成部分,对基础数学课程教学的改革有着越来越重要的作用。本文数学计算可视化、便利化;数学理论实用化的角度通过实际的...

开展小学数学教研工作的几点思考

张永满【摘 要】开展校级学科教育活动,以活动来推进数学教师参与热情,帮助教师更新其固有观念,教师相互交流使学校数学教研活动得以有效开展,这也是搞好教育科研的一种有效形式。【关键词】小学数学;...

基于翻转课堂理念的数学教学模式的思考

马青鹏【摘 要】翻转课堂对老师和学生都提出了新的要求,把思维可视化,突出学生的学而非教师的教,先学后教,让提问与合作更有针对性,满足学生自主学习的需要。【关键词】翻转课堂;数学教学;模式;思考中...

医学论文 09-17 739 浏览 0 评论

浅谈中职数学教学存在的问题及对策

李高峰【摘 要】中职数学课是中职教学中十分重要的一门基础课,但是由于数学课的难度本身相对较大,加之中职学生们的学习基础较弱,在当前的中职数学教学中存在着很多的问题。本文论述了中职数学教学...

一些智力游戏问题的数学模型求解及应用

邵思琪 高金全 华盛信 丁旭生【摘 要】许多智力游戏蕴含着大量的数学模型,如果在数学教学中加入一些相关的游戏模型,可更好地激发学生的学习兴趣。通过问卷调查,我们对学生中学乃至大学所接受的...

化学论文 09-17 208 浏览 0 评论
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