教师培训中如何培养中小学数学教师解题能力 陈惠健【摘要】数学是当前中小学教育十分重要的科目，而数学这一科目主要考察的是学生的逻辑思维能力，要提高学生的数学解题能力，首先应该提高教师自身的数学解题能力。在教师培训中，数学教师每天都要和解题打交道... chxx 2021-09-14 1124
以中小学数学题为例探究网络画板的应用 王玉柳【摘要】本文以高中数学题为例来研究一下网络画板在数学中的应用，使读者进一步认识网络画板.【关键词】 中小学数学;网络画板;应用【基金项目】成都师范学院2020年省级创新创业项目 “网络画板在数学... 党政论文 2021-08-10 298
中小学数学计算题衔接教学的策略研究 郑博文【摘要】计算题教学是中小学数学教学中的关键点、聚焦点、重难点.然而，在实际教学过程中，中小学数学计算题教学衔接不紧密，甚至“脱节”，导致中小学计算题教学缺乏实效性.如何有序、有趣、有效地做好中小... juanzong 2021-08-10 432
思维发展下的中小学数学衔接教学策略分析 万庭明 马映摘要：伴随教学难度的持续提高，教学内容呈现出抽象化的特征，因此，为解决中小学数学衔接教育活动中存在的缺陷，应创新教学方式和教材设定，同时要求数学教师在课堂活动中潜移默化地引导学习者形成解... 管理论文 2021-07-31 1331
"巧搭桥梁"——谈如何做好中小学数学教学的衔接 王思防摘要：在我国九年义务教育中，中小学衔接是学生极其重要的转型阶段，意味着学生孩童时代的结束，正式步入青少年阶段。学生在步入中学之后，学业的难度与压力也随之徒增，需做好教学衔接，保障学生更好的适应新... 建筑工程论文 2021-07-30 778
核心素养导向下九年一贯制学校中小学思维衔接探究 朱秋梅◆摘 要：随着教育改革的不断进行，教育理念的不断进步以及核心素养的导向引领，社会各界对中小学数学的素养教育越来越重视。就目前的教育状况而言，九年一贯制的中小学教学内容衔接编写已经逐渐走向成熟，... bkhz 2021-07-29 868
