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标签:教学论文范文

人本理念在初中英语教学中的应用

秦银芳
人本理念在初中英语教学中的应用,也就是我们所说的以“学生”为主体的课堂教学。老师在教学过程中要充分了解学生喜欢的内容,学生的学习程度,学生喜欢的教学方式,一切以...

2019-03-04

家校合作的有效策略探究

陈彩霞
[摘 要] 教育问题关系着国家的发展,也关系着每个家庭的进步。教师要强调教育的全面性,提倡家庭在教育中的合作共赢,让家校互动来促进学生的能力发展,帮助班主任更加高效...

2019-03-04

家校共育要注意把握教育的边界

代安荣
[摘 要] 家校合作,这是当前教育发展的一个趋势,教育者要善于把握利用家长“资源”的边界,要科学、合理、适度并有节制地利用家长资源,这是当前家校合作需要处理好的问题...

2019-03-04

让家长成为助推学校发展的生力军

张永柱
[摘 要] 学校在实际工作中充分发挥了家委会的职能作用,把情况各异的家长们组织起来,引导广大的家长有组织、有秩序地对学校工作“参政议政、献言献策”。
[关键词] 家...

2019-03-04

消除误会,家校沟通必须走在前面

孙红旗
[摘 要] 通过一次期末考试后教师没有排名次而引起家长和学生的误会,并最终消除误会的故事,说明家校沟通的必要性。
[关键词] 家校;误会;沟通
一次期末考试后,为了保护学生...

2019-03-04

构建生态型家校关系学校需要三“拒绝”

高华 邵艳红
2018年9月10日,全国教育大会在北京召开。会上,习近平总书记指出,办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要...

2019-03-04

开展探究性学习,提升核心素养

严玲
[摘 要] 学生展开探究式学习,可以提升核心素养。教师应鼓励学生在基于探究目标的情况下积极搜索,能培养学生的理性精神;鼓励学生展开自主探讨和交流有助于形成知识网格,提...

2019-03-04

“学本教学”,培养核心素养

高双喜
[摘 要] 教师的工作重心逐步从教会学生知识,向教学生会学知识转移,将传统课堂逐步改进为“学本课堂”,呈现“先学后教互助展评”的模式。因此,笔者从四个方面阐述教师该...

2019-03-04

对教师影响学生参与课堂学习因素的分析与思考

吴莉莉
[摘 要] 本文从教师的角度出发,对影响学生参与课堂学习活动的因素进行分析。教师要与学生建立民主、和谐的师生关系,鼓励学生积极参与,对学生的参与及时评价并给予鼓励,...

2019-03-04

选择有效时机,开展合作学习

沈维忠
[摘 要] 小组合作学习已经在教学中“流行”。组织学生开展合作学习,需要从课文、学生两个视角考虑,依据学生的学习状态选择合适的时机,在学生已经做好课前准备、已有相...

2019-03-04

基于大数据,构建智慧课堂

王海梅
[摘 要] 智慧课堂侧重于智能化教学设备的应用,在大数据的支撑下如何促使初中道德与法治课堂教学效果更好是教师研究的方向之一。结合教学实际找到当前存在的主要问题,...

2019-03-04

“不公平”教育

李丽娟 马斌
“老师,你不公平。”胡杨这句话是吼出来的。学期伊始,我被质疑了。
“什么不公平?”
“我举手,不喊我回答问题,别的同学得到小印章了,我没有。”
“胡杨,起立!同样举手...

2019-03-04

“互联网+”主题班会与学生自我教育管理的思考

张大锋
随着新一轮课程改革的深化,学校德育工作越来越为各级教育工作者所重视。作为德育工作的主阵地——主题班会课,便被提上了议事日程。同时,道德滑坡、信仰缺失、世风日下...

2019-03-04

班主任的交流艺术在班级管理中的作用及对策分析

魏巍
班主任是学校的中流砥柱,肩上真正担负着“教书育人”的重担:既要教好自己所担任的学科,又要管理班级一切事物,教育学生如何做人,如何成才。在这样繁重的工作中,要想脱颖而出,...

2019-03-04

以生为本,灵动管理

王晓伟
小学生个性大多活泼好动,同时自控能力也相对较弱,这就要求小学班主任必须加强管理,结合其个性特点以及家庭环境等,实施针对性的教学,避免学生在学习过程中产生抵触情绪,以...

2019-03-04
二维码