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教育深度关注论文

挖掘文本,催生魅力语文课堂

徐红芳【摘要】在语文课堂教学中,挖掘文本是帮助学生获取理性认知的重要途径,更是熏陶学生心灵的主要方式。教师需要运用多元化的手段挖掘文本,从不同的角度进行文本解读,这样才能催生独具魅力的语文课堂。【关键词】小学语文;文本解读;学生挖掘文本,意...

新闻传播论文 2020-09-20 523 浏览

小学体育低年级学生自主锻炼能力的提升方式

孙新龙【摘要】小学生正处在长身体的时候,体育课程扮演着非常重要的角色,但是很多学生缺乏毅力,即使在体育课上也不愿意进行锻炼,更不要说课下自觉参与体育运动。因此,在小学低年级的体育教学中培养学生的自主锻炼能力成为迫切的教学任务。文章简单地结合...

thzfj 2020-09-20 167 浏览

小学体育与健康教学中的素质教育方法探析

范宏伟【摘要】在教学过程当中,不能对学生采用应试教育,而要采用素质教育的方式,提高学生对知识的应用能力,提高学生的核心素养。小学体育与健康以培养小学生强健的体魄为教学目标,是使学生能够全面发展的有效途径之一。文章针对小学体育与健康这一学科来...

论文投稿 2020-09-20 238 浏览

信息化环境下小学英语写作教学策略探究

李悦铭【摘要】小学英语教学会影响小学英语写作教学质量。因此,教师应合理利用信息技术的优势,保证英语写作教学质量,有效提升学生写作能力。文章主要围绕信息化环境下存在的小学英语写作教学问题,采取针对性措施策略进行研究。【关键词】信息化环境;小学...

bkhz 2020-09-20 461 浏览
“学案式预习单”在小学数学教学中的运用

“学案式预习单”在小学数学教学中的运用

【摘要】“学案式预习单”不同于普通的预习单,是教师通过深入研读教材、细细分析、精心准备预设的包含学习目标(重、难点)、温故知新、探索发现、互动检测四项内容的预习单。“学案式预习单”的运用,不仅激发了学生主动参与、合作交流的意识,而且培养了学...

新闻编辑 2020-09-20 885 浏览

借助信息技术成就小学数学高效课堂

何舟【摘要】当今社会是信息社会,计算机、多媒体、互联网信息技术已经渗透到生活的各个角落,正在悄悄地改变我们的生活。随着互联网信息技术在教育领域的不断普及,传统的“一支粉笔一张嘴”教学模式已经被颠覆,借助信息技术不断创新出来的教学模式让学生有...

chxx 2020-09-20 203 浏览

从手绘地图看初中生的地图素养培养方法

聂其君【摘要】文章对手绘地图从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个因素来评价,且确认因素所占比例,接着分析高一学生的手绘校园图,最终发现:在知识与技能方面,学生对地图基础知识掌握不够完全;在过程与方法方面,初中生缺乏实践动手操作能力...

时政综合 2020-09-20 171 浏览

教学做合一:思维训练的“三部曲”

史瑞娣【摘要】随着新课程改革的不断推进,在“做中学”、在“做中思”的科学课堂已经成为学习科学最重要的方式。一个真实高效的科学课堂,除了让学生掌握必需的科学知识及技能外,更重要的是进一步发展学生的思维。如何在“教学做三合一”的基础上,在动手动...

摄影 2020-09-20 295 浏览

浅谈家长如何培养孩子的独立性

云敏霞【摘要】幼儿期是独立性形成发展的关键期,也是家长对孩子进行独立性培养的最佳时期。适时培养孩子的独立性,有利于孩子良好个性的养成。日常生活中,家长一定要高度重视和积极引导,要鼓励和指导孩子去做力所能及的事情,教孩子学会对自己负责,学会独...

环境论文 2020-09-20 949 浏览

异向交往:基于儿童立场的教学实践

汤珍云[摘要]由于过度追求教学的高效率,教师总是容易按照自己的思路来听取学生的意见,而与教师思路岔开的“异向交往”的话语往往被忽略或排除在外。这在无形中异化了学生在学习中的主体地位,让师生交往只能停留在表面上。为了更好地促进学生的发展,教师...

juanzong 2020-09-20 826 浏览

巧用数形结合提升学生的数学核心素养

陈虹[摘要]数形结合是数学学习的重要思想方法,它以比较直观的方式呈现出数量与数量之间的复杂关系。运用数形结合的方法学习数学,不仅可以激发学生对数学这门学科的学习兴趣,加深学生对数学概念的理解,提高学生阅读数学文本的能力和理解数量关系的能力,...

xdqywhllb 2020-09-20 956 浏览

探索以绘本为主题的小学英语教育

范雅倩[摘要]小学阶段英语学习的最终目的是培养小学生的学习兴趣,提升小学生的英语素养。英语阅读能力是英语能力的重要组成部分,也是语言能力的重要体现,如何提高阅读水平是小学英语教学的重要问题。英语绘本阅读具有图文并茂、色彩鲜明的特点,在英语阅...

xtdxtd 2020-09-20 460 浏览

幼儿园主题活动中的实施策略研究

许兴玲[摘要]开展主题活动已成为大部分幼儿园课程的重要实施途径,但在实施过程中,存在学科拼盘式、脱离幼儿经验、探究浅层化等问题,较大程度影响了主题活动功能的发挥。文章基于开展主题活动的经验,从捕捉幼儿兴趣、挖掘幼儿经验、开展参访与调查等方面...

kjcb 2020-09-20 664 浏览
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