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语文世界小学版20212期

小猴子买灯管

陈宁博小猴子家的节能灯管坏了,猴妈妈给了它10元钱,让它去买一根灯管回来。小猴子接过钱,飞也似的跑出了家门。它来到狐狸开的百货店里,花10元钱买了一根“猴王牌”节能灯管,兴高采烈地回家了。猴妈妈正在厨房里忙碌着,小猴子跳上晾衣架,将新灯管装...

教研论文 2021-03-05 579 浏览

远方的天堂

韩静慧三儿的小名原来不叫三儿,因为在家里排行老三,所以母亲常喊她三儿。因为母亲经常这样喊,其他的人也就跟着这么喊了。时间一长,当初三儿的大大(父亲)绞尽脑汁为她起的好听小名也就慢慢地被人们淡忘了。三儿出生在北方农村,一个不太富裕的普通农村家...

教育论文 2021-03-05 1075 浏览

灵魂安家的地方

郭宗忠楼下,夕阳穿过野杏花树,将野杏花树妩媚的枝枝条条映照成一幅画。与这幅画衔接的地方,是一棵核桃树,它粗壮的枝条正好适合做背景。喜鹊在核桃树上筑巢,巢刚好建到了三分之一。这一天,两只喜鹊“手拿肩挑”又运来不少的“栋梁”和“砖瓦”。天气很好...

数学论文 2021-03-05 839 浏览

秘 境

北郭居士初夏的清晨最宜于观鸟。特别是在秘境里,金盏菊、紫菀花、打碗花随处可见;各种鸟叫声此起彼伏,歌赋咏唱,犹如短号长笛。柳树上的柳莺,芦苇荡中的苇莺,高大杨树里的斑鸠,低灌木丛下的小黄雀,栾树林里的黄鹂,站在树顶的云雀,在桑树上贪食的白头...

数学论文 2021-03-05 839 浏览

想飞的癞蛤蟆

姜薇癞蛤蟆住在一片庄稼地里,它很勤奋,每天都起早贪黑地捉害虫。慢慢的,它家周围的害虫都快被它捉光了。偶尔有苍蝇飞过来,它便一跃而起,但苍蝇太狡猾了,径直飞起来逃走了。“我要是会飞就好了!”癞蛤蟆心想,“苍蝇一定逃不掉的!”于是,癞蛤蟆开始练...

社科论文 2021-03-05 1073 浏览

雁迟

李雨龙第十一节车厢 团聚一“爷爷,大姐回来啦!”虎伢推着行李箱跑得飞快,冲着倚在院子的矮墙上朝外望的爷爷喊道。很显然,爷爷也在期盼着雁迟的归来呢!“爷爷!”雁迟眼尖,一眼就看见了爷爷,看见了那座熟悉的红砖青瓦房,看见了房顶的缕缕炊烟,家的温...

新闻传播论文 2021-03-05 140 浏览

笑声在哪里

蒋建明童年的梦里爷爷的故事像他的白胡子张开翅膀飞到天际星星伸伸懒腰揉揉眼睛被故事吵醒它侧着耳朵聽啊,听啊忍俊不禁天亮了笑声消失了不知道去了哪里过年了家家户户充满了欢声笑语哈哈哈原来,星星的笑声在这里[诗海拾贝]小时候,爷爷的故事,就像摇篮曲...

sdxx 2021-03-05 1315 浏览

自由

一休独自在家的时候我真自由我是爸爸可以玩游戏我是妈妈可以看电视我是小花猫可以睡懒觉我是玩具狗可以汪汪叫我是奔騰的溪水我是会笑的酒窝我是嘎嘎叫的鸭子我是行走的花朵反正我想是什么,就是什么我想做什么,就去做什么突然门铃响了爸爸妈妈回来了唉我还是...

计算机论文 2021-03-05 109 浏览

如何引导学生进行深度学习

徐银玲在语文教学中,教师必须注重培养学生的学习能力。教师通过训练学生的自主能力、分析能力、创造能力,帮助学生形成深度思维,构建知识体系,使学生掌握深度学习的精髓,全面提升语文综合能力。一、培养自主能力为提高教学的趣味性,增进教学的吸引力,教...

会计论文 2021-03-05 547 浏览

运用课文插图的策略例谈

储芙蓉插图是统编版语文教材的有机组成部分,是重要的教学资源。这些插图有着独特的作用,有的说明课文的背景,有的组成课文的情境,有的突出课文的重点场景,有的拓展延伸课文的内容。在教学中,教师要认真解读与运用插图,使之成为语文教学的有效抓手。一、...

文学论文 2021-03-05 666 浏览

作文教学中如何积累素材

任昭峰在开展作文教学时,教师常常会发现学生存有思想空白、写作吃力等情况。产生这种情况的主要原因是学生平时不注重观察生活,阅读能力不足,缺乏写作方法。因此,教师必须讲授正确积累素材的方法,帮助学生开拓思维和扩充知识储备,从而提高写作能力。一、...

教学论文 2021-03-05 1059 浏览

低年级朗读课文训练的实施途径

薛亚平“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”这是《义务教育语文课程标准》对低年级学生朗读课文提出的目标要求,其中的关键词“学习”规定了朗读课文训练在低年级属于起步阶段,同时也说明朗读课文教学在低年级需要一步步扎实训练,不可操之过急,...

科教论文 2021-03-05 1234 浏览

如何培养小学生良好的阅读习惯

陈广慧培养小学生良好的阅读习惯属于语文教学的重要目标。在阅读教学过程中,教师要努力为学生创设温馨的阅读氛围,开展丰富的阅读活动,引导学生深入文本进行解读、感悟,使学生时时能够浸润在阅读的活水之中,进而喜欢阅读、爱上阅读,不断地在阅读中吸收营...

教学论文 2021-03-05 245 浏览

思维导图在群文阅读教学中的运用

陈圣兵在小学语文阅读教学中,采取一篇带多篇的群文阅读模式,既能打破单篇阅读的限制,又可以避免整本书阅读需要在课外进行局面难以把握的情形。这种课内大容量的阅读活动,需要教师突破教学常规,寻找适宜的教学策略来组织开展。其中,教师引导学生适时运用...

会计论文 2021-03-05 472 浏览

巧用插图激发阅读课的活力

顾莉莉小学生的思维较为具体形象,教材编者也考虑到这一点,因而在文本中穿插了大量插图,为学生创设文本情境,激发他们阅读探究文本的兴趣。教师在备课时,应将插图作为文本的一部分,为学生搭建与文本、作者乃至编者对话的桥梁。一、借助插图创设情境在阅读...

环境论文 2021-03-05 552 浏览
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