导航菜单
首页 > TAG信息列表 > 语英教学参考

语英教学参考

初中英语作业设计与评改的实践探索

季凤英[摘要]作业是课堂常规教学的拓展和延伸,能有效帮助学生巩固当天所学的知识、掌握知识的内涵,提高学生解决问题的能力。教师通过检查学生的作业,可以发现自己在教学中的问题和不足,及时了解学生的情况。在核心素养视域下,教师要改变观念,设计出丰...

时尚 2020-12-13 953 浏览

在议论文写作教学中培育学生的写作思维

肖德梅[摘要]教师要引导学生明确,在写作议论文时要设置好分论点,帮助学生探寻并掌握分解中心论点的基本方法。教师可在施教过程中通过“诱思·迫思·助思”的手段激发、优化学生的思维,以提升学生的写作素养。[关键词]议论文写作教学;课例研究;写作素...

glgc 2020-12-13 506 浏览

运用“读者意识”量表 落实写作过程指导

[摘要]树立“读者意识”,是消除学生“无话可说”与“说空话、套话”等痼疾的有效策略。一套明确具体、易于操作的“读者意识”写作量表,能引导学生站在读者立场审视材料、基于读者看法确立观点、根据读者特点选择论证方式,进而提升思辨深度,优化写作过程...

语文教学研究 2020-12-13 936 浏览

例谈新闻报道类文本阅读教学策略

陈莉[摘要]文章以译林版英语九年级上册Unit 8 Detective stones的Reading“25-year-old Computer Engineer Murdered”为例,探讨新闻报道类文本的阅读教学策略:解读标题及配图,预测...

glgc 2020-12-13 860 浏览

新课改下中学生英语听力能力培养策略探讨

余伟琳[摘要]在中考和高考的英语卷中,听力理解都占不容忽视的地位。在中学英语听力教学中,教师必须立足实际,以核心素养理念为指导,准确地了解学生听力问题的症结所在,针对不同的问题,有的放矢地开展循序渐进的反复练习,从而提高英语听力教学水平和学...

健康养生 2020-12-13 684 浏览

浅谈提高初中生英语阅读能力的策略

宁明鸣[摘要]阅读题在中考卷中分值占比较大,阅读教学也是初中英语教学中的重要环节。在初中英语阅读教学中,教师应培养学生良好的阅读习惯,教会学生阅读技巧,并结合课内外的阅读训练,培养和提高学生的英语阅读能力。[关键词]初中英语;阅读教学;阅读...

医学论文 2020-12-13 174 浏览

RISE教学模式在初中英语说明文阅读课中的应用

林宁[摘要]文章基于《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出的英语学习活动观,分析将RISE教学模式引入初中英语说明文阅读教学的必要性,并以一节福建省初中英语优质课为例阐释其具体应用,以构建提高学生英语学科核心素养的常态阅读课堂。[关键...

工学论文 2020-12-13 756 浏览

立足文本解读,策划学科育人的有效课堂活动

华聿琛[摘要]文章针对在实际教学中有些教师没有真正深入理解文本,却常常给教学环节贴标签、套高帽子权当“育人”的问题,提出教师应从深入解读文本出发,设计指向高阶思维的阅读题,策划有利于学科育人的课堂活动。教师可运用创设情境、重构文本、小组讨论...

工学论文 2020-12-13 504 浏览

高中历史教学中培养学生时空观念素养策略

陈新红[摘要]高中历史时空观念素养要求学生立足于空间和时间两个维度,从横向和纵向两个方面认识历史对象,要求学生从整体上把握历史知识。对学生的历史时空观念素养进行培养,不仅符合教育发展的要求,而且是促进历史教学质量和效率提高的需要。文章主要探...

电子技术论文 2020-12-13 238 浏览

走出核心素养孤立落实的误区

赵启佳[摘要]在落实历史学科核心素养的时候,教师应该避免孤立落实的现象。在课堂教学中落实历史解释素养,首先要理清其内涵,然后给学生提供更多的新材料与研究成果,再“配套”落实史料实证等素养。[关键词]核心素养;孤立落实;历史解释[中图分类号]...

时尚 2020-12-13 616 浏览
二维码