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初等教育论文

在教学中解读G71指令加工的隐秘智慧

边建国中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)07-0214-01G71是华中数控车的加工指令,数控车床是数字程序控制车床的简称,它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身,是国内使用量最大,覆盖面最广的一种数控机床。而G71指令是数控车床的重要指令。G71指令全称为:内外圆粗精车复合循环。指令说明:U表示每次切削深度(半径值),无正负号。R表示退刀量(半径值),无正负号;模态值,也可用参数指定。P表示精加工路线第一个程序段的顺序...

bkhz 2019-05-14 9 浏览

思维培养演绎精彩

郑兰玉摘要:运用多元智能理论进行课堂教学改革,并不要求每节课都必须同时进行八种智能的训练,而是要求教师结合学科特点和不同智能类型学生有选择地应用和训练。关键词:数理逻辑智能;观察力;勇于求异中图分类号:G633.6文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)05-0252-02智能是一种人性整合的生活操作方式,是解决问题或创造的能力,每个人都有能力改变并且扩展自己的智能。每个人的智能是多元的,并有自己独特的智能组合。下面我就谈谈如何在初中数学教学中发展八种智能之一——数理逻辑智能。1.注重发展学...

sdxx 2019-05-14 5 浏览
例谈在实验教学中构建生物学概念

例谈在实验教学中构建生物学概念

施佳乐+麻敏珍摘要:在新课程改革背景下,兼顾知识获取与能力培养无疑成为教师教学关注的焦点。生物学是以实验为基础的自然科学,而在实验过程中进行概念的教学,对于学生知识迁移,概念构建,理论提升有着十分重要的作用。本文试从验证性实验、探究性实验、观察类实验和模拟实验四方面入手,探讨如何通过生物实验来加强概念教学,以及如何培养学生形成、理解、掌握重要概念。关键词:实验教学;概念教学;策略中图分类号:G633.91文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)05-0247-02《高中生物课程标准》要求学生...

glgc 2019-05-14 16 浏览

夯实算理算法,提高学生计算能力

庄晓铭摘要:对于小学学生而言,计算能力是非常重要的,这是小学数学的重要基础。但是就目前的实际情况来看,小学生计算能力还相对薄弱,存在不少问题。本文首先就针对小学生在计算能力方面存在的问题作出了分析探讨,并结合教学实践,就夯实学生算理算法的教学措施进行尝试探究。关键词:小学数学;计算能力;算理算法;教学措施中图分类号:G623.5文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)05-0155-01在小学数学教学中,会涉及到各种类型的题目,这些题目的解答都离不开计算,只有通过计算,才能得出最终的正确答案...

jtys 2019-05-14 2 浏览

巧设自然语境,提升英语复习幸福感

金卫萍摘要:语境是语言交际所依赖的环境,只有在自然语境中呈现和实践语言,才能更好地培养学生对语言形式得体性和可接受性的判断能力,以及结合语境理解运用语言的能力。在复习教学中,教师应巧设语境,找出适合自己学生并能使学生愉快接受的教学方法,真正改变复习教学中费时低效的状况,实现轻负高效的目标。本文阐述了如何在自然语境中,练习词汇、运用语法、讨论写作的若干方法,从而激发学生的学习兴趣,提升学生参与英语复习课堂的幸福感。关键词:自然语境;英语复习;幸福感中图分类号:G633.41文献标识码:B文章编号:1672-...

dfqywh 2019-05-14 6 浏览

探讨初中二次函数y=ax2+bx+c的最值问题

刘长春摘要:初中階段的二次函数内容是承接高中数学的基础知识之一,二次函数最值问题,一直也是初中阶段数学教学的重难点。而这个最值问题长期以来也困扰着学生,让学生觉得头疼的事,从往年的中考题分析来看,二次函数最值问题还是中考重点考察的问题之一。也正因为如此,对二次函数最值问题的解决是必要的,学生们也需要有一套完整的解决这个最值问题的方法与策略。关键词:二次函数;最大值;最小值中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)03-0159-03...

xtdxtd 2019-05-14 5 浏览

数学中的最优化问题

杨天宇摘要:数学作为一门应用型学科,与日常生活密切相关,学习数学知识的目的在于培养学生的数学素养,实现对数学知识学以致用来解决日常生活问题。而而所謂的数学最优化问题,实质上指的是应用数学方法来满足经济、管理以及生产等诸多领域的精确控制之需,同时也是中学数学教学的主要内容之一,需要借助函数极值求解方法来实现。本文首先针对数学最优化问题的内涵与解题方略进行了阐述,其次针对数学中最优化问题的基本解题策略进行了分析,以供参考。关键词:数学;最优化;问题;解法;分析中图分类号:G633.6文献标识码:B文章编号:1...

dfqywh 2019-05-14 13 浏览

浅谈中考物理电学综合题解法

杨宇辰摘要:电学综合题经常作为中考压轴题,一直以来是学生头疼的题型。怎样指导学生真正掌握这一类问题的解决方法,引导学生善于分析题意,结合生活实际,灵活应用知识解决问题,总结规律,这是本文的要旨。关键词:电学综合题型;方法;步骤中图分类号:G633.7文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)02-0124-01电学综合题作为中考压轴题,一直以来是学生头疼的题型。如何使学生能够在中考中快速准确的解决这个难题呢?电学综合题,一般由实际生活中的电器元件引入,综合电路图知识、欧姆定律知识、图像分析,铭...

kjcb 2019-05-14 6 浏览

小学数学教学中如何培养学生的动手操作能力(二)

朱二春摘要:小学数学是小学教学的主要课程,肩负着培养学生创新意识、实践能力等重大任务。随着新课程教学改革的推进和普及,对小学数学教学提出了更高的要求和标准。然而受应试教育机制的影响,在升学考试大棒的指挥下,老师、家长过于看重对学生成绩、分数等理论知识的教学,忽视了学生动手能力、实践能力的认识,造成了现行小学生中"高分低能""书呆子"等现状层出不穷。本文主要分析了如何在小学数学教学中培养学生的动手操作能力。关键字:小学数学;培养;动手操作能力中图分类号:G623.5文献标识码:B文章编号:1672-...

juanzong 2019-05-14 7 浏览

合作为基础

张黎明摘要:新课标的实施,使数感在小学数学教学中的作用越来越重要。数感的培养不仅有利于提升学生对数学的理解能力还有助于学生提高学生的自信心和学习的兴趣,影响学生数学相关领域的学习。而合作教学是现阶段课堂教学中常用的有效教学模式,笔者结合实践教学经验,就如何在合作的教学方式下培养学生的数学学感谈谈自己的看法。关键字:小学教学;数学学感;合作教学中图分类号:G623.5文献标识码:B文章编号:1672-1578(2016)10-0228-02数感是一种主动地、自觉地或自动化的理解和应用数的态度与意识。在教学过...

xtdxtd 2019-05-14 7 浏览

浅谈小学信息技术的课堂点评

于忠德随着素质教育的逐步推进,教育教学中"评价"两字的概念较过去已有了明显的不同。评价不再作为教学的最终目的,而成为教学的必要手段贯穿于教学的整个过程,成为教师及时调整和修正自己教学行为的必要依据,成为学生不断反思和改进学习活动的重要途径。小学信息技术课是一门新兴学科,已在各级各类学校引起了广泛关注,但由于其载体媒体的不同,课堂教学内容的特殊性及教学环境、教学手段、作业表现形式、师生交流、家校联系的现代化,使得信息技术教育的教学评价在方式、方法上有其不同与其他学科的表现方式和操作方法。1.经常化适时点...

kjcb 2019-05-14 4 浏览

数学课堂的“兼顾”教学例谈

于金荣摘要:在小学数学教学中如何兼顾好、中、差三类学生?本文试着就这一问题结合实例作一点探讨。关键词:小学数学;兼顾教学中图分类号:G623.5文献标识码:B文章编号:1672-1578(2016)10-0225-01小学生之间的差异是客观存在的。课堂教学如果能使好、中、差三类学生从各自的起点上均有提高,就能够提高教学质量。那么,如何兼顾学生之间的差异呢?现以人教版五年级数学下册"长方体的认识"一课教学为例,谈谈我的体会。1.制定教学目标时考虑兼顾问题每一课时的教学目标是教学的出发点和归宿,对实施教学...

21shiji 2019-05-14 7 浏览

高中生物合作学习现状调查研究

刘玲++严子木++甘小洪摘要:本文通过问卷的方式,从学生对小组合作学习的态度、小组划分、合作学习开展现状、评价情况以及合作学习的效果五个方面,对南充市三所不同类型中学的高中生物合作学习的具体实施现状进行调查,问卷调查显示南充市高中生物合作学习在小组划分、组员参与度、合作技能的教授以及合作学习评价方面仍然有不足之处,根据这些不足,本文提出了相应的解决方案,为以后高中生物合作学习的高效开展提供参考。关键词:高中生物合作学习现状对策中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1672-1578(2017)08-...

jtys 2019-05-14 13 浏览

广播电视编导专业“无边界”教学组织模式探讨

摘要:媒介融合的进程给广播电视编导专业的人才培养提出了崭新的课题。传统的垂直教学管理模式已无法更好地适应新的媒介环境的要求。当前,引入“无边界教学组织模式”理念,使教学资源能够在各层级、边界间顺畅流动,从而达到打造学生毕业后的核心竞争力的目的,是一种较好的教学组织方法。关键词:广播电视编导无边界教学组织人才培养中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1672-1578(2017)08-0030-03随着科技的迅猛发展,媒介领域正在发生翻天覆地的变化。广播电视等传统媒体在新媒体的冲击下谋求改革,以迎合互...

jtys 2019-05-14 8 浏览
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