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标签:教育技术装备论文

有效改善田间试验与生物统计课程的教学效果

王巨媛翟胜王玉刚郭尚敬摘要田间试验与生物统计课程教学中一直存在概念较多、理论性较强、学生较难理解的问题。虽然随着计算机的普及、现代信息技术的发展,该课程的教学效果得到一些改善,但仍存在较大的提升空间。针对该课程的特点,结合自己多年教学实践,提出若干改善教学效果的方法,借此进一步增强学生学习该课程的兴趣,使学生对该课程有更深入的了解,从而培养学生运用生物统计方法分析和解决问题的能力,争取获得更好的教学效果。关键词田间试验与生物统计;实践教学;教学改革;数学;实训基地中图分类号:G642.3文献标识码:B文章...

2019-05-07

高职信息安全与管理专业人才培养模式探讨

肖瑶星摘要为了制订出科学的、符合时代需求的信息安全与管理专业人才培养方案,在专业人才培养目标、课程体系、课程建设、实训建设、教师技能建设、其他措施等方面探讨改進措施。关键词高职院校;信息安全与管理;MOOC;实习管理平台中图分类号:G712文献标识码:B文章编号:1671-489X(2018)23-0115-03AbstractTheimprovementmeasuresarediscussedfromtheaspectsofprofessionalpersonneltrainingobjectives,...

2019-05-07

面向工程教育专业认证的电路课程评价

王侠王敬时宋长青汤敏陆慧琴张培建吴国祥孙玲摘要以电子信息工程专业的电路课程为例,从制定课程的评分依据、课程达成度评价值计算方法两个方面,介绍一种面向工程教育专业认证的课程评价方法,给出评价实例,分析评价结果,阐明方法的合理性。关键词电子信息工程专业;工程教育专业认证;电路;课程评价;课程达成度评价中图分类号:G642.3文献标识码:B文章编号:1671-489X(2018)23-0112-03AbstractThecircuitcurriculumoftheelectronicinformationeng...

2019-05-07

项目教学在工程设计类课程中的应用与效果

孙于萍摘要在工程设计类课程“建筑防排烟技术”中实施防排烟设计的项目任务,通过树形扩展方式,将关联知识点贯穿于整个项目;围绕逻辑关系提出并解决问题,师生共同完成设计及设备选型。课堂听讲注视率显著提高,学生普遍反映建立了工程设计的空间概念。本研究证实,复杂程度适中的项目教学可取得优于传统教学模式的教学效果。关键词工程设计;项目教学;防排烟设计;建筑防排烟技术;应用型人才中图分类号:G642.3文献标识码:B文章编号:1671-489X(2018)23-0110-03AbstractProjectofsmoke...

2019-05-07

基于应用能力的通信电子线路教学改革探索

刘敏付崇芳摘要结合通信电子线路教学实际,分析传统教学中存在的主要问题,积极探索基于应用能力的新模式,并详细阐述通信电子线路教学改革的具体措施与改革后的实践经验,旨在提高通信电子线路教学质量。关键词应用能力;通信电子线路;教学改革;实验教学;OrCAD中图分类号:G642.0文献标识码:B文章编号:1671-489X(2018)23-0108-02AbstractThispaperintegratedthepresentconditionofcommunica-tionelectroniccircuitte...

2019-05-07

面向卓越工程师的机电系统分析与设计课程建设与教学改革

鲍久圣杨善国刘同冈阴妍摘要针对现代机械工业的机电一体化发展趋势,分析机电系统类课程在课程设置、教学内容和教学方法等方面的现状与不足,认为高校应结合自身办学优势和行业特点,科学设置开课模式,精心编写特色教材,积极开展教学改革;以中国矿业大学培养卓越采矿工程师为例,从教学内容组织、特色教材编写、教学方法改革、考核方式革新等四个方面,给出具体课程建设与教学改革措施及建议,可为开展机电系统类课程建设与教学改革提供有益参考。关键词现代机械工业;卓越工程师;机电系统分析与设计;机电一体化系统;教学改革;课程建设中图分...

2019-05-07

精确制导方向课程建设改革探索

高伟伟方丹赵慎王毅王红云李辉朱文杰摘要在教战为战的大背景下,分析精确制导方向课程建设现状,结合精确制导方向课程发展与部队实际需要,对课程建设需求进行归纳总结,从课程更新、课程牵引、教学队伍培养、课程教学模式四方面提出课程建设改革探索建议。关键词军校教学;精确制导方向课程;课程建设;教学改革;MOOC中图分类号:G642.3文献标识码:B文章编号:1671-489X(2018)23-0103-03AbstractUnderthebackgroundofteachingwarfare,thispaperana...

2019-05-07

基于CDIO模式的光电子技术原理课程教学改革与探索

余石金韦莺摘要针对当前光电子技术原理课程教学存在的授课方式单一、内容枯燥、学生学习积极性不高等问题,基于CDIO工程教育理念,从“构思—设计—实现—运行”四个阶段,通过课程体系模块化、课题项目化、教育环境工程化、评价体系多样化等方式,对该课程进行教学改革,有效地提高学生的学习热情、学习能力与综合素质。关键词CDIO;光电子技术原理;教学改革;实验教学中图分类号:G642.0文献标识码:B文章编號:1671-489X(2018)23-0098-04AbstractThereweresomeproblemsi...

2019-05-07

临床专业医用高等数学模块化教学改革研究

吕闯种艳秋张若东马野摘要为培养优秀应用型医学人才,针对目前各医学院校医用高等数学教学中存在的各种问题,提出模块化教学改革方案。根据医用高等数学课程本身的特点及医学院校的学情,将教学内容分为理论、应用与MATLAB实验三个模块。根据三个模块内容特点,分别采用不同的教学方法,以期达到学生减负、激发学习兴趣、学以致用的目标。关键词应用型人才;临床专业;MATLAB;医用高等数学;教学改革;多媒体;第二课堂中图分类号:G642.0文献标识码:B文章编号:1671-489X(2018)23-0095-03Abstr...

2019-05-07

工程教育认证背景下AutoCAD应用教学探索

季霆华亮摘要在工程教育认证大背景下,针对AutoCAD应用课程教学中出现的问题,以学生毕业就业为导向,对课程教学内容和考核标准两个方面进行探索与改进,并引入达成度计算过程,反馈教学过程中出现的问题,及时改进以达到毕业要求中所要求学生达到的能力。关键词AutoCAD应用;工程教育认证;课程达成度;上机实验中图分类号:G642.0文献标识码:B文章编号:1671-489X(2018)23-0092-03AbstractOntheorientationofstudentsgraduationandemploy-...

2019-05-07

旅游管理本科专业课程全英教学探索

王敏娴范文艺摘要“一带一路”倡议实施以来,国内资本加快旅游产业的国际化布局,旅游行业对高素质国际化人才的需求不断增强。住宿业管理实施全英教学,从课程定位、师资保障、课程目标与教学内容、教学模式与方法以及课程资源、实践基地等方面进行建设,对旅游管理专业课程全英教学进行探索。关键词全英教学;住宿业管理;旅游管理;教学模式中图分类号:H319.1文献标识码:B文章编号:1671-489X(2018)23-0090-03AbstractSincetheimplementationoftheBeltandRoadI...

2019-05-07

地方高校转型发展背景下戏剧影视文学专业人才培养模式探究

朱凯歌摘要通过分析地方高校转型发展背景下平顶山学院戏剧影视文学专业建设的现况,结合文献研究和实践教学经验,寻求科学合理的人才培养模式,以优化教学。关键词地方高校;戏剧影视文学;校外实习;校内实习;人才培养模式;创新型人才;应用型人才中图分类号:G642.0文献标识码:B文章编号:1671-489X(2018)23-0088-031前言地方高校紧密联系地方社会需求,以培养为本地区服务的高素质人才为目标。2014年,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)提出,引导普通本科高等学校进...

2019-05-07

基于创新思维培养的信号与系统分析基础课程教学模式

仇芝赖欣张禾杜坚摘要针对信号与系统分析基础课程,开展创新思维培养的教学模式研究。该教学模式由营造创新环境、CPS模型教学方法应用、课程科研活动和多重考核四个方面支撑。通过在实际教学中的应用,大部分学生表示激励了其学习兴趣,提升了其创造性解决问题的能力。关键词信号与系统分析基础;创新思维;CPS模型中图分类号:G642.3文献标识码:B文章编号:1671-489X(2018)23-0085-03AbstractTheteachingmodeofcultivatinginnovativethinkingiss...

2019-05-07

台州学院理科专业职业教育方法探索

祝子坪李娜摘要针对地方高校理科专业职业教育中存在的问题,以台州学院生物科学专业为研究对象,构建职业教育目标、职业教育培养体系及职业教育评价机制。该职業教育体系被用于教学实践,并取得初步的成效,对地方高校理科专业职业化教育改革具有借鉴意义。关键词地方高校;理科专业;职业教育;生物科学专业;技术技能型人才中图分类号:G712文献标识码:B文章编号:1671-489X(2018)23-0083-03AbstractAimingattheproblemsinthevocationaleducationofstu-...

2019-05-07

案例教学法在云计算课程中的应用

李秀梅郑广海聂冰摘要针对云计算课程的特点和学生在云计算学习过程中存在的问题,探索云计算教学方法。引入案例教学模式,根据五年制双专业培养模式的特点,将双专业知识点跨接交叉融合的案例引入云计算教学中,引导学生找到两个专业的交叉点,激发学生学习云计算的兴趣,同时培养学生学习两个专业课程的创新思路和创新能力。充分调动学生学习的积极性和主动性,努力做到理论学习和实践教学有机融合,有效地提高学生分析和解决实际问题的能力。关键词云计算;案例教学;创新能力;实践教学中图分类号:G642.3文献标识码:B文章编号:1671...

2019-05-07
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