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标签:课堂教育论文

传统文化融入数学课需要“精准设计”

张凌燕
摘要:当下,地方优秀传统文化融入小学数学课堂教学,存在着碎片化、杂乱化的问题。据此,学校推行“精准设计”的教学理念,引导教师系统梳理、整体把握地方优秀传统文化和小...

2018-12-23

浅析审美教育在生物教学中的实践

范春玲
摘要:在中学生物教学中渗透审美教育,可以通过精细挖掘课程、精妙建构课堂、精心开发实践活动等途径,引领学生发现美、体验美、创造美。以基因微专题为例,分析在生物教学...

2018-12-23

项目化:从特色课程建设向课程文化发展的实践

夏静  蒋洁
摘要:苏州太湖国家旅游度假区舟山实验小学的核雕课程文化建设是江苏省校园特色文化建设项目,也是学校课程文化的重要组成部分。在项目实施推进的过程中,学校遵...

2018-12-23

普通高中学生发展指导“实施载体”的思考与实践

冯朴 胡正良
摘要:普通高中应建立学生发展指导制度,充分发掘教师的指导潜能,开发适性适度的指导项目,打造自由开放的课堂阵地,创设丰富自主的活动平台,加强对学生的理想、心理、...

2018-12-23

“学本教学”的实践研究

万春
摘要:“学本教学”坚持“以学生学习为本,以学生发展为本”的基本价值,主张把学习的自由还给学生,以自学、互学、展学为主要路径,为学生营造宽松的思维空间。在小学语文课堂...

2018-12-23

“数字化作业”运用初探

沈建
摘要:数字化作业伴随着“互联网+教育”的发展应运而生。有别于传统作业的完成方式,数字化作业基于互联网平台、移动终端和及时分析的大数据,可以有效提高教师批改作业的效...

2018-12-23

课堂等待:一种有效的数学教学状态

吴冬冬
摘要:“课堂等待”不只是一种教学方式,更是一种教学观念和行走方式,它应成为教学的一般状态。它遵循儿童学习的逻辑,源于儿童学习的需要,切合数学学科的特性。它不单指课...

2018-12-23

小学语文高年段朗读教学存在的问题及改进对策

刘玉霞
摘要:小学语文朗读教学是语文教学中十分重要的环节。但在实际教学中,高年段的朗读教学却存在不少问题,导致学生缺乏个性化朗读,整体朗读兴趣低下。小学语文高年段的朗读...

2018-12-23

探索适合的小学语文课堂评价语言

方芳
摘要:在小学语文课堂中,适合的评价语言是有利于学生发展、能够引起师生间思维碰撞的、生成性课堂资源的重要组成部分。适合的课堂评价语言应兼具导向性、互动性、客观性...

2018-12-23

教师,课堂重要的学习者

我的小学是在复式班里度过的,那时就帮助老师做“小先生”。读师范的时候,记得曾经在自己的班级里上过一节讲诗的课。后来自己做老师了,也尝试过让学生来教,于是发现教乃是最好的...

2018-12-23

课题设计中如何科学分解研究内容

徐炳嵘
摘要:在课题设计过程中,研究内容分解的重要性仅次于选题。研究内容的分解不是孤立存在的,是与研究目标、研究成果等紧密相关的。研究目标的确立是研究内容分解的前提,研...

2018-12-23

基于思维能力培养的小学语文课堂教学设计

夏静洁
摘要:在小学语文课堂教学中,教师结合学习内容的特点及学生的发展水平,贯穿思维能力训练,可以凸显“语言内核”的功用。在具体课堂教学中,教师以精准的问题设计对学生的概...

2018-12-23

构建有滋味的政治课堂

殷敦新
摘要:从基层教学的层面思考探索,有效益、高品质的课堂应是让师生双方感到有滋有味的课堂。从实践的角度分析,教师在高中教学中建构“有滋味”的政治课堂需要做好“五个...

2018-12-23

研究性学习:开启学生智慧学习的钥匙

朱皓华
摘要:数学是培养智慧的学科,然而在小学数学课堂教学过程中,有时会出现缺乏智慧的学习活动。其中一个很大原因,是教师未能引导学生进行研究性学习。引导学生进行研究性学...

2018-12-23
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