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长大后,我就成了你

玄冰


▼ 回母校教书,缘分妙不可言

 

二十年前,我初次迈进了母校的大门。开学第一课我就迟到了,但因为性格害羞,不敢喊报告,站在教室门口吹了一整节课的冷风,险些错过了和新班主任王老师的第一次见面。

大学毕业我想回到母校教书,收到入职邀请的时候既兴奋又紧张,和刚在母校入学时的心情全然不同,既兴奋又忐忑。兴奋在于学生时代的梦想终于实现,忐忑在于我和王老师马上就要成为同事了。

我并没有第一时间告诉王老师我入职的消息,心里怯怯的,当学生的时候什么地方都不起眼,成绩也不够优秀,老师记不住自己就尴尬了。

后来事实证明我的担心是多余的。开学典礼时我要代表新教师上台发言,在上台前我鼓起勇气走上前跟王老师打招呼,没想到王老师一下就叫出了我的名字,那种亲切感就如同以前。班主任还笑着调侃我说,“秃小子长成帅小伙了。”

小时候初到母校时,我对课堂和课外活动都没什么兴趣,学生们举办的社团活动也从不参加,课堂上被任课老师叫起来回答问题总是一言不发,一是很不自信,二是为自己内向的性格感到自卑。老师们都视我为“问题学生”,但王老师从没当众批评过我,因为顾及学生的感受,有问题都是私下交流。换做其他老师的课,我经常会被当场点名或者请家长,但王老师是这么说的:“人无完人,即使是外向爽朗的人,也有缺点。我刚开始教书的时候,常常羡慕内向细腻的人,希望拥有他们的体贴细心,也常常抱怨自己粗糙、说话不经大脑,会伤了学生的心。”

我对王老师充满了感激,甚至在心中萌发了想当老师的念头,直至圆梦走上讲台。▼ 做教育路上的知心人

教书第七年,我第一次当班主任。班级里男生多女生少,一教室“秃小子”,课堂纪律自然是好不了。我看着他们,就像看着当年的那个“秃小子”一样。他们都是淘气鬼,很难管理,成绩也在年级中垫底。王老师为了更好地了解学生,会进行家访。我也效仿他,陆续跟全班同学的家长都见了见、聊了聊。渐渐地,爱淘气的同学在课堂上的表现收敛了很多,能遵守纪律了。

但后来我又发现了新问题:性格内向的同学愈发沉默寡言了。


有一个男生跟我当年一样,上课时打瞌睡,学生们举办的社团活动也从不参加,被任课老师叫起来回答问题也是一言不发。有一次他在做课间操的时候晕倒,到校医室查明原因是没有吃早饭,导致低血糖。接下来他又屡屡出现这种情况,我便与他的家长联系沟通。

原来这个男生的父母在外地打工,几乎都不在家,他自己一个人住,总吃方便食品应付了事。我也单独询问了他本人,他很不好意思地告诉我,自己通常会在前一天买好第二天的早饭,但偶尔会忘记。

“那怎么不去学校食堂买呢?”我问。

“因为我不好意思去买。”男生犹豫着回答,“别的同学都结伴一起,我就一个人,我不想被别人看见自己孤独的样子。”

“你不愿意跟同学们一起去吗?”

“不是不愿意,是我觉得他们嫌我孤僻,看到我一个人会在背后笑话我。”

看着他,我想到了自己。我内向的性格是与生俱来的,在上幼儿园的时候,一到课间,一群小孩子总喜欢围坐一团,玩着“丢手绢”这样的集体游戏,我觉得吵闹又无聊,总一个人远远地站着。

那时候我听到过很多次幼儿园老师们的窃窃私语,说我太孤僻。我的家长每次开完家长会,都会跟我说,“你老师说你挺听话的,就是有点孤僻。”几乎每一个教过我的老师都会这样评价我。就像跟他们作对似的,他们越这样说,我就越这样做,导致性格越来越极端,从内向腼腆走向偏激。

只有王老师不同,她经常夸我,我不知道这是不是她专门教育孤僻又有些自卑孩子独特的方式。不过托她的福,我才没有被自己的性格禁锢住。而且我本身就喜欢一个人独来独往,虽然我的职业是老师,上课时滔滔不绝,下课后我依旧不喜欢跟一群人一起说说笑笑。

但我面前这个男生与我不同,他渴望交朋友,性格上的短板也已经严重影响到了他的身体健康。我觉得首先要让他正视自己性格的优缺点,降低自卑感。

于是我给他讲了《哈利波特》的作者J.K.罗琳的故事。罗琳也是一个内向腼腆的人。有一次,她准备搭乘火车,结果火车晚点了,恰好在此时,脑中突然迸发出了写作灵感。但是内向腼腆的她不敢找别人借笔,于是她便花了四个小时在脑海中思考,勾画人物形象。正因如此,她集中于脑海构想,才让哈利波特的人物形象越来越鲜活。

“每一种性格,都有着属于它的独特馈赠。”我对他说,“孤独不可怕,可怕的是自己为了摆脱孤独而做一些毫无意义的事情。为了不被认为孤独而饿肚子,这多得不偿失啊。”

我的班主任王老师教书多年,她始终都认为教师应该放低姿态,“老师的态度不能凌驾于学生之上,这样他们可能会怕你、敬你,但不爱你。你说什么他们都听不进去。”我也时常觉得碰见这样的好老师着实幸运。她说老师与学生的关系,最理想的状态是亦师亦友亦长辈。我在教学生涯中也以此为榜样,敦促自己,以德服人者,中心悦而诚服也,争取做学生们的良师益友。

那个内向腼腆的男生在毕業时告诉我,将来也想回到母校当老师,因为还想当我的“徒弟”。我对他说,“老师等着你。”

虽然十几年过去了,我并没有等到那个男生。但他当年的话时常回荡在我耳畔,在我丧失信心的时候激励我。在未来,我会凭着这份对教育事业的热爱,始终保持一颗初心,认认真真、脚踏实地当一位好老师,做一个教育路上的知心引路人。

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