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人的无限潜能

高山

一位音乐系的学生走进练习室。钢琴上,摆放着一份全新“超高难度”的乐谱。

他翻动着,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎消磨殆尽。已经三个月了,自从跟了这位新的教授之后,他不知道,为什么教授要以这种方式整人?

勉强打起精神,他开始用十个手指头奋战,琴音盖住了教授走来的脚步声。教授是位极有名的钢琴大师。授课第一天,他给自己的新学生一份乐谱。乐谱难度颇高,学生弹得生涩僵滞、错误百出。

学生练了一个星期,第二周上课时正在准备中,没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱,上星期的功课,教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的挑战。

第三周,更难的乐谱又出现了,同样的情形持续着,学生感到愈来愈不安、沮丧及气馁。

教授走進练习室。学生再也忍不住了,他必须向钢琴大师提出这三个星期来何以不断折磨自己的质疑。教授没开口,他抽出了最早的第一份乐谱, “弹奏吧!”他以坚定的眼神望着学生。不可思议的事发生了,连学生自己都讶异万分,他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛!

教授又让学生试了第二堂课的乐谱,仍然,学生高水准地弹奏出来。演奏结束,学生怔怔地看着老师,说不出话来。“如果,我任由你表现最擅长的部分,可能你还在练习最早的那份乐谱,不可能达到现在的程度。”教授缓缓地说着。

人,往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。但,如果我们愿意回首,细细检视,将会恍然大悟,看似紧锣密鼓的工作挑战,永无歇止、难度渐升的环境压力,不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能力吗?

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