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高校学生干部政治素质述论

钱厚斌

[摘要]高校学生干部是高校大学生中的优秀代表和骨干力量。提高高校学生干部政治素质是实现高等教育培养目标的重要途径,是国家实施人才战略的重要保障。也是新时期思想政治教育环境变化的客观要求。当前。高校学生干部队伍中存在一些亟待解决的问题,学生干部应进一步加强理论学习,高校要建立健全各项制度,发挥基层党组织作用。重视实践育人的功能,全面提升高校学生干部的政治素质。

[关键词]高校学生干部政治素质

政治素质是指政治主体在政治社会化过程中所获得的对其政治心理和政治行为发生长期稳定的内在作用的基本品质,是社会的政治理想、政治信念、政治态度和政治立场在人的心理中形成的并通过言行表现出来的内在品质,它是人的综合素质的核心。高校学生干部是高校大学生中的优秀代表和骨干力量。他们的政治素质状况在很大程度上影响和主导着广大的大学生的政治素质,从而间接地影响着高校大学生思想政治教育工作。因此,大学生坚持正确的政治导向,必须高度重视高校学生干部政治素质。

一、提高高校学生干部政治素质的重要性

1、提高高校学生干部政治素质是实现高等教育培养目标的重要途径。

《中华人民共和国高等教育法》指出,高等教育的培养目标是“使受教育者成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。大学生正处于世界观、人生观和价值观形成和发展的重要时期。因此,要实现德、智、体等方面全面发展的培养目标。政治素质的提升是关键。2005年,胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出:“要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。只有真正把这项工作做好。才能确保党和人民的事业代代相传。长治久安。”

高校学生干部队伍是优秀大学生的集合体,是国家栋梁之才的摇篮,是社会主义现代化建设的重要生力军。学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者与领导者,必须具有较高的政治觉悟和思想品质。要坚持四项基本原则。坚持改革开放,坚定共产主义信念,认真学习党的基本知识。不断加深对党的性质、宗旨、任务、奋斗目标等的了解。从而树立正确的世界观、人生观、价值观。在学校的各种活动中明确自己肩负的重任,保持持久的工作热情,发扬奉献精神,培育严于律己、宽以待人的优良品质。

2、提高学生干部政治素质是国家实施人才战略的重要保障。

人才问题,是关系党和国家事业发展全局的关键问题。胡锦涛同志在庆祝中国首次月球探测工程圆满成功大会上指出。人才是事业发展最可宝贵的财富。全面提升我国人才的国际竞争力水平,对于全面建设小康社会,发展中国特色社会主义。实现中华民族的伟大复兴具有重大意义。从培养高素质人才来看,提高学生干部政治素质是重要保障。随着科学技术的发展,对人才素质的要求逐步从单一向综合发展。人才素质的要求和标准也越来越高。学生干部工作岗位给学生社会化提供足够的社会互动空间和社会角色扮演的场所,为大学生学会做人、学会学习、学会交往、学会创造提供了实践的机会和条件,使得学生干部能够熟悉并掌握各种社会规范,加强自我约束,注意团队合作,从而提高自身能力。

但是,高素质的人才首先应是政治上的高素质,这是前提和方向。只有具备了政治上的高素质,才能确保中国特色社会主义建设事业的顺利进行。这就对作为人才后备队伍的重要组成部分的高校学生干部提出了更高的要求。高校应致力于培养既精通业务,又有高度政治责任感的学生干部,使其在大是大非面前做到旗帜鲜明、立场坚定,成为一个青年马克思主义者;使其坚持用马克思主义中国化的最新成果武装自己,用中国特色社会主义共同理想引领自己,用民族精神和时代精神激励自己,进而确保国家后备人才的素质。

3、提高学生干部政治素质是新时期思想政治教育环境变化的新要求。

改革开放以来,大学生思想政治教育环境发生了新的变化,高校学生干部也必然深受教育环境变化所带来的种种影响。在这种情形下,提高高校学生干部政治素质显得尤为必要。从国际形势来看,中国与世界其他国家或地区在政治、经济、文化、军事等领域所进行的交流与合作也给高校学生干部思想上带来了新的冲击。高校是开放社会中的思想开放、活跃的机构。高校学生尤其是学生干部对新鲜思想的好奇心、高校学术研究的自由性使高校成为改革开放条件下各种思潮汇集的场所。因此,“在改革和开放的条件下,不可能把青年学生封闭在‘温室里,他们不可能不接触腐朽的丑恶的东西。这就增加了思想政治教育的复杂性和艰巨性。”另一方面,从国内改革来看,改革开放30年来,中国经济社会发生了巨大变化。社会主义市场经济体制不断发展和完善。市场经济在给中国社会带来翻天覆地的变化的同时,也给包括高校学生干部在内的广大大学生的政治信念带来影响。在市场经济条件下,也导致了“一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。”因此,提高高校学生干部政治素质显得非常迫切。

二、当前高校学生千部政治素质现状分析

在当前形势下,当代大学生干部的政治素质的主流是积极向上、健康进取的,他们能够做到热爱党,热爱社会主义祖国,朝气蓬勃,积极向上,是高校学生管理工作的得力助手。但学生干部政治素质中也存在一些亟待解决的问题。主要体现在以下几个方面。

1、政治信仰坚定,但忽视了其指导作用。

中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,对于全面实施科教兴国和人才强国战略。确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。坚持马克思主义政治信仰是当代大学生思想政治教育的重要内容,更是社会主义政治文明建设的重要内容。”

高校学生干部作为高校学生的优秀代表,他们对于马克思主义的政治信仰上比一般学生要坚定。从目前有关调查来看,高校学生干部政治信仰基本上是正确的,他们拥护马克思主义、拥护中国共产党。但是,坚持马克思主义信仰仅仅是最基本的要求。其目的就是要重视马克思主义在现实中的指导作用。马克思主义是科学的世界观和方法论,它以科学的实践观为基础,科学地解决了认识世界和改造世界的关系问题,成为理论与实践相统一、认识世界和改造世界相统一的科学。但是,大部分学生干部却忽视马克思主义世界观和方法论的指导作用。高校学生干部除了在“两课”上能够学习马克思主义基本理论之外。学校提供的学生干部培训也会加深他们对理论的学习。尽管如此,学生干部把理论内化为

自身的政治素养还有所欠缺。学生干部不能够很好地将马克思主义世界观和方法论应用于认识社会现象过程之中。因而在实际学习以及学生工作中,对马克思主义的信仰仅仅是感性认知,而缺乏深入分析,存在理论与实践相脱节的现象。

2、政治热情高涨,但缺少理性思考。

江泽民同志曾经在第三次全国教育工作会议上明确指出,思想政治教育在各级各类学校教育中具有重要地位,其中“思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”一直以来,高校在推进以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的思想政治教育工作上,作出了不懈努力,也取得了显著成效。高校学生的政治热情在2008年得到了充分体现。在这个不平凡的年份中,为了与祖国共克时艰、共渡难关,高校学生干部发挥了重要作用。他们组织广大大学生参与冰雪灾害、汶川地震的救援工作,积极协助成功举办北京奥运会……高校学生干部高涨的政治热情得到充分释放。

在看到他们迅速成长的同时,我们也必须深刻地认识到,由于自身生活阅历不足,高校学生干部对政治理论、政治现象的认识和理解程度比较浅薄,尤其是不能深刻理解政治理论在实际工作和生活中的运用等问题。高校学生干部的这种政治热情有时候则表现为麻木的冲动。因此,高校学生干部仅仅拥有政治热情是不够的,因为它是一种非理性的、冲动的、执着于某一信仰内核的精神意志。政治热情应该与理性有机结合。理性代表着个体对它所赖以生存和发展的自然环境、社会交往、文化蕴藏和制度体系的一种自觉的、稳定的、必然的深度思考。从这个角度讲。学生干部的政治素质需要用理性点燃热情,用热情照亮理性。

3、政治主体意识增强,但政治意识出现分化。

随着社会主义市场经济体制的建立和不断发展,跟以前的高校学生干部相比。当代大学生干部的政治主体意识得到了增强。市场经济是强调利益主体的,因此,在市场经济体制下,当代高校学生的民主、平等和自觉意识正逐渐增强。他们的自我奋斗、自我实现等观念深植于心中,社会主人翁意识和政治参与意识不断扩大。无论是与五六十年代高校学生干部忽视个人发展、盲目服从集体利益相比,还是与80年代高校学生干部的“西方式”自我刚刚复苏时的迷惘相比,这都是当代大学生走向成熟的表现。当代大学生干部正从传统的政治“边缘人”向现代社会的政治“参与人”过渡。他们在接受主流文化影响的同时,日益体现出独特的主体性、批判性和创造性。

学生干部对人格独立、民主意识之类的政治主体意识认识虽然丰富,但是如果没有先进的政治思想作引导,势必会把高校学生干部的思想认识引入歧途,如果任凭其发展下去是相当危险的。从当前高校学生干部政治意识状况来看。有些学生干部仍然处于肤浅的、教条化的理论包围中,而这些学生干部对自身能够承担的责任与享受的权利缺乏必要的、全面的认知,他们在个体利益基础上,分化出不同的政治意识取向。这使得学生干部政治素质的培养问题变得越来越紧迫。

三、进一步提升高校学生干部政治素质的举措

我们在看到高校学生干部政治素质不断提升的同时。也要对他们在政治素质中存在的问题引起高度重视,这关系到祖国的前途和命运。对高校学生干部政治素质的培养是一个系统工程,它需要各方面、各部门共同努力。

1、加强理论学习,坚定学生干部理想信念。

加强理论学习是增强学生干部政治素质的前提。高校学生干部要用科学的理论武装头脑,深入学习马克思主义基本理论。用辩证唯物主义和历史唯物主义原理去认识问题:要加强以毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为核心内容的主流政治理论学习。实践表明,毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系是马克思列宁主义同当代中国时代特征相结合的产物,是当之无愧的当代中国主流政治理论。只有用毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系来统摄全党和全国人民的思想和行动,才能确保中国特色社会主义事业不断走向胜利。

要增强学生干部的党性意识。加强理论学习,全面提高其思想政治素质。必须发挥各种媒介在学生干部政治素质提升中的作用。在高校学生干部中大力倡导读书、看报、关注时事等有利于提升政治素养、有利于提高分析、解决问题能力的好的行为习惯。坚持树立正确的舆论导向,坚决抵制不良思想的侵袭和渗透。“两课”以及学生干部培训室最主要的是引导学生干部学习掌握马克思主义的立场、观点和方法。要通过“两课”以及针对学生干部政治素质的专项培训。使大学生们坚持党的基本路线不动摇,坚定对马克思主义和共产主义的信仰,增强对改革开放和现代化建设的信心。增强对党和政府的信任。

2、建立健全各项制度,确保学生干部政治素质全面提升。

美国经济学诺贝尔奖得主道格拉斯·诺斯也指出,“制度是一系列被制定出来的规则、守法程序和行为的伦理规范,它旨在约束追求主体福利或效用最大化利益的个人行为。”因此,进一步提升高校学生干部政治素质,必须建立有效的、能够提升政治素质的各项制度。

从目前高校学生干部教育的情况来看,高校普遍存在着对学生干部“重使用,轻培训”的现象,他们提升学生干部政治素质的主要途径还是停留在日常思想谈话以及惯例性的培训或者讲座上。长此以往,学生干部很容易在政治思想方面出现懈怠的情况,进而产生消极的工作态度。因此,建立切实可行的、旨在提升学生干部政治素质的制度是很有必要的。它是强化高校学生干部思想政治教育素质的重要环节。为此,高校要明确制定学生干部工作条例,尤其是道德规范和行为准则,在各种体制机制的约束下,使学生干部从道德的高度来提升自身政治素质。同时,还要不断完善并严格实行学生干部工作的考核制度和必要的奖惩制度,把学生干部的思想政治素质与干部的培养、选拔、晋职、晋升等有机地联系起来。此外,必须高度重视各种先进典型,尤其是政治思想方面的先进典型的示范作用,把对典型事迹的学习和宣传作为一项长效机制来抓,作为培训学习的一个重要方面来对待,让学生干部的政治素质在鲜活的实例中得到提升。

3、发挥基层党组织作用,重视学生干部党性修养。

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。同样,高校基层党组织是高校党的全部工作的基础,它是带领师生在高校改革发展中勇于开拓前进的战斗集体。广大高校学生干部绝大部分都是基层党组织中的一员,高校学生干部政治素质的提升当然离不开基层组织的作用。发挥基层党组织作用。加强学生干部的党性修养,是提升学生干部政治素质的一条重要途径。

一方面,对于党员学生干部,要充分发挥基层党组织大熔炉的作用。使党员学生干部在这个大熔炉中接受党性洗礼。在基层党组织中,要积极引导广大党员学生干部坚持共产主义理想。走中国特色社会主义道路,始

终和党中央在思想上、行动上保持一致,坚定不移地贯彻党的基本路线和教育方针。党员学生干部是推动整个高校学生集体进步的重要因素,要积极鼓励学生干部从完善自身做起,提高自身综合素质,使他们在搞好自身学习和工作的同时,影响和带动周围的人共同进步,引导其他同学积极向党组织靠拢。另一方面,对于一部分还没有加入党组织的学生干部来说,基层党组织要重视对他们的组织发展工作。要把那些政治素质好、学习成绩优秀、在学生中有威信、具备党员条件的学生干部吸收到党组织中来,做到早教育、早选苗、早培养。从而使学生干部在党组织中增强战斗力和凝聚力,使基层党组织成为带领师生在高校改革发展中勇于开拓前进的战斗集体。

4、注重学校实践育人的功能,引导学生干部理论与实践相结合。

毛泽东曾指出。从书本上得到的知识没有同实践结合的时候,这种知识是不完全的,或者是很不完全的。要检查理论的东西是否符合客观真理,仅仅从感性到理性这个过程是不够的,“要完全地解决这个问题,只有把理性的认识再回到社会实践中去。应用理论于实践,看它是否能够达到预想的目的。”

提升学生干部的政治素质,也不仅仅是通过理论灌输所能达到目的的。提升学生干部的政治素质,是一项理论性和实践性都很强的工作。要使学生干部做到理论与实践相统一,就必须在实际的工作过程中。学会用马克思主义的立场、观点和方法与相关学科的理论知识,总结实践经验。解决实际中出现的各种问题。高校应积极创造条件,让学生干部在社会实践活动中展现和提升自身的组织和领导能力。自觉地为社会、为群众做实事、好事,尽自己的能力去奉献。从而从学生时代起就树立为社会服务的公仆意识。培养学生干部的社会责任感。

总之,高校学生干部是学生中的骨干力量,也是党和国家未来的后备人才的重要来源,从长远来讲,其政治素质的高低还关系到国家的前途和命运。努力提升高校大学生干部政治素质。是一项极其重要而又有意义的工作。但是。大学生干部政治素质的提升不可能一蹴而就,这需要高校把其作为一项主要工作抓好抓实。我们坚信,在各方的共同努力下。高校定能培养出具有较高的政治品质、政治敏锐性以及政治参与热情的学生干部,从而为党和国家培养德才兼备的领导干部打下坚实的基础。

责任编辑刘金旭

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