试析习近平干部教育本质论

万晓庆 黄鹂

干部教育,就是以统一干部队伍思想认识、提高干部政治素质和履职能力为主要目的的一种教育活动,是干部学习、思考、实践、提高的过程,也是国家对干部培养、锻炼、再培养、再提升的过程,是组织与干部个人连续多次互动的过程。早在创党初期,我党就认识到培养干部、为党的任务的完成做队伍的准备以及思想和理论准备的重要性,创立了马列学院,后改为党校,专门进行干部教育和培训。随着时代的发展,干部教育的对象也在不断扩展。现在,干部教育的对象类别很多,主要包括党政干部、专业技术人才和企业高管,教育对象和教育目标的特殊性决定了干部教育与其他类型的教育有着本质区别。

习近平同志自党的十七大当选为中央政治局常委、书记处书记之后,兼任中央党校校长五年时间,主管组织工作和干部教育培训工作。在此期间,习近平高度重视干部教育工作,在中央党校每年春秋两季开学典礼以及关于党校工作的会议上,发表了30多篇关于干部教育的文章,提出了一系列关于干部教育的新思想、新观点、新论断。当选为中共中央总书记后,习近平提出了从严治党的重要思想,其中干部教育作为党的建设的重要组成部分,仍然摆在突出位置。习近平的干部教育本质论,内容丰富,深刻回答了为什么要抓好干部教育的重大问题,提出了干部教育的本质是要培养中国特色社会主义事业接班人的深刻命题。

一、干部教育在教育目标上有着特殊规定性

干部教育与以培养社会有用的通才为目标的国民教育不同,也与以培养专门人才为目标的专业教育不同,干部教育的目的是培养理想信念坚定的高素质好干部。毛泽东同志说过:政治路线确定之后,干部就是决定的因素。改革开放以来,党领导人民确立了“一个中心,两个基本点”的政治路线,这条政治路线的理论描述就是理论、道路、制度三个自信,目标指向则是中国梦,即实现中华民族的伟大复兴。要坚定三个自信,早日实现中国梦,关键在党。党是否能担负起领导人民实现中华民族伟大复兴的历史重任,取决于党的干部队伍素质。干部教育是干部队伍建设的基础性工作。干部教育的水平关系到干部建设成效。2008年7月16日,习近平同志在全国干部教育培训工作会议上的讲话指出:“在干部队伍建设各项工作中,干部教育培训作为一项打基础的工作,是提高整个干部队伍素质的重要基础。”基础不牢,地动山摇。干部教育工作抓得好不好,决定了我们党能否成为中国特色社会主义事业坚强的领导核心,关系中国梦能否实现。

干部教育在干部队伍建设中的重要作用,决定了干部教育的目标就是培养信念坚定的高素质好干部,使他们能承担起实现中国梦的重任,这是干部教育的本质属性。什么样的干部才是高素质的好干部?习近平同志用20个字加以概括,即“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。信念坚定,就是要胸怀理想,坚定志向,把坚持道路自信、理论自信、制度自信摆在更加突出位置。习近平同志指出:理想信念是共产党人精神上的“钙”,理想信念坚定,骨头就硬;没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。为民服务,就是要始终牢记党的宗旨,保持亲民爱民的真挚情感。胡耀邦有副对联:“心在人民,原无论大事小事;利归天下,何必争多得少得。”好的干部,想问题、办事情、作决策会自觉把人民“拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为价值取向和衡量尺度,致力于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,保持同人民群众的血肉联系。勤政务实,就是要力戒空谈,始终保持真抓实干的蓬勃朝气。“一个行动,胜过一打纲领”,“不干,半点马克思主义也没有”。勤政务实是干部好作风的根本体现,党员干部要牢固树立发展意识、问题意识,把发展紧紧抓在手中,学习和掌握引领发展的本领,善于发现前进中的问题,破解发展中的难题。敢于担当,就是要不回避矛盾,始終保持敢抓善成的无畏勇气。习近平同志指出:好干部“就是要坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争”。简言之,就是遇到问题不回避,遇到困难不躲避,遇到风险不逃避,敢于担责、敢于亮剑、敢于改革,这是党员干部党性的根本体现。清正廉洁,就是要始终保持两袖清风、拒腐防变的浩然正气。马克思说:“不可收买是最崇高的政治美德。”清正廉洁正是共产党人的政治本色。在市场经济条件下,思想多元化和拜金主义冲击人们的人生观价值观,坚守共产党人的政治本色绝非易事,但是沧海桑田方显英雄本色,清正廉洁正是共产党人战胜许多困难的关键。不能坚守清正廉洁,就不是合格的党员干部。新时代干部教育必须瞄准和运用好20字标准,把好干部的标准体现在干部教育的内容和方式方法的各个方面,这样才能达到干部教育的要求和目的,为中国特色社会主义事业培养出合格的干部队伍。

二、干部教育在主要教育内容上有着特殊规定性

干部教育目标的特殊性决定着干部教育内容的特殊性。习近平指出,做好新形势下的干部教育培训工作,要突出抓好马克思主义理论教育特别是中国特色社会主义理论教育和党性教育。这就明确指出了干部教育与其他教育的知识和技能传授有着根本区别。干部教育要以马克思主义理论教育特别是中国特色社会主义理论教育为抓手,着力提高党员干部的思想政治素质。中国共产党成立近百年来,从一个50余人的革命党,成长为党员人数超过9000万的执政大党,靠的就是坚持马克思主义基本理论。因此,习近平要求全党同志以马克思主义基本理论为看家本领,突显了马克思主义基本理论在干部教育中的突出地位。

在干部教育中,我们要向受教育的党员干部说透,马克思主义是如何帮助中国共产党人兴家、持家和看家的。首先,马克思主义为中国共产党人提供了科学的世界观、人生观、价值观,解决了共产党人的理想信念问题。马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观,为共产党人坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义的共同理想信念打下了坚实的思想基础。其次,马克思主义为中国共产党人提供了科学的方法论。马克思主义理论在把握人类全部思想史的基础上,吸收了人类文明的全部有益成果,扬弃以往理论中的内在矛盾和不科学的方法,创立了唯物辩证法,实现了新的思维革命。唯物辩证法是中国共产党人理解人类历史和现实问题的根本方法。恩格斯说,当我们拥有了这样的立场、观点、方法,就能够把现代社会关系的全部领域看得明白而且一览无余,就像一个观察者站在最高的山巅观察下面的山景那样。学习和掌握了马克思主义的基本理论,中国共产党人又何惧前进道路上的艰难困苦?

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