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优秀传统文化对大学生思想政治教育的意义

薛晶

摘 要:中国是拥有五千年历史的文明古国,中国的传统文化博大精深、源远流长。在当今经济全球化、政治多元化的时代背景下,加强优秀传统文化对大学生思想政治教育具有重大的意义。本文首先分析了优秀传统文化对当今大学生思想政治教育的价值,进而阐述了优秀传统文化在大学生家庭、学校和社会教育中的缺失状况及其主要原因,最后提出了优秀传统文化在大学生思想政治教育中的应用策略,为当今的大学生思想政治教育提供参考。

关键词:优秀传统文化;大学生;思想政治教育;意义

中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1003-949X(2014)-07-0057-02

一、优秀传统文化对当今大学生思想政治教育的价值

(一)提供坚定理想信念基础,抵御种种诱惑

理想信念是当代大学生应该具备的社会风貌,但是由于社会不良风气的影响以及优厚的家庭经济条件,磨灭了当代大学生宏伟的理想信念,有些大学生成为了享乐主义者。然而传统文化中的信念、理想能够点燃大学生已经被磨灭了的理想信念,重新树立正确的政治理念、人生理想与抱负。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,教育人们为国家、人们奉献的精神;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”告诫人们不管处于何种状况都要有坚定的信念,忠贞刚毅的品格[1]。

(二)完善性格,培养人格魅力

中国传统文化中有许多教育人们如何做人,如何培养人格魅力的内容,这些对于当代大学生来说并不是过时了,而是比以往任何时候都需要发挥其作用力。在整个中国优秀传统文化中,伦理思想一直贯穿整个传统文化的始终。它强调“以人为本,以德为先,以义为上”,其核心内容是潜移默化的熏陶人,感染人,从而达到教育人、塑造人,最终的目的是培养出热爱祖国、人民,为人诚实守信、真善美、勤奋进取的优秀人才[2]。

(三)培育爱国情怀,发展文化软实力

爱国主义是我国优秀传统文化不可缺少的重要一部分,我国党领导十分重视爱国情感的培养。党的十八大再次重申了爱国主义是民族精神的核心,要大力培养大学生的爱国主义情怀,为国家的建设、人民的幸福做出贡献。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,“天下兴亡匹夫有责”等的爱国情怀激励着一代又一代的人们为国家事业去献身[3]。当今文化软实力发挥着越来越重要的作用,它潜移默化的影响人们的意识、观念,是国家竞争越来越激烈的领域。

二、 优秀传统文化在大学生家庭、学校和社会教育中的缺失状况

(一)优秀传统文化在大学生家庭中的缺失状况

“百善孝为先”孝的传统,是我国传统文化宝贵的财富,然而在现代家庭中,由于宠爱独生子女,造成子女目无尊长,养尊处优。有的家庭,由于父母对长辈的不孝敬、不尊敬的风气,影响了子女的成长,以及给子女留下了不好的范例,导致子女以同样的态度对待父母,并且认为这没有过错,将我国的传统美德“尊老爱幼”抛之脑后。

(二)优秀传统文化在学校的缺失状况

学校是学生学习的主要阵地,为学生品德的养成起着关键性的作用。然而当前学校为了应对升学率、就业率等,将优秀传统文化教育看作是可有可无,没能给予足够的重视。体现在,许多高校没有开设相关课程或者举办相关的活动,并且没有积极营造学习优秀传统文化的学习氛围、校园氛围。

(三)优秀传统文化在社会教育中的缺失状况

社会在各个方面无形有形中给予大学生影响,如网络化、信息化以及多媒体化,导致社会上不良的风气影响着同学,比如考试作弊等广告在网络上随处可见,媒体对情况报道的失真,都影响着学生的价值取向的形成。《周易》中“君子进德修业。忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。”在孔子《论语》中“自古均有死,民无信不立”这些关于诚信的观点都没社会所遗忘,导致社会诚信问题严重。

三、造成优秀传统文化缺失的主要原因

(一)经济全球化、政治多元化的冲击

随着经济全球化的步伐加快,出现了人才竞争越来越激烈的现象,有些大学生感受到就业压力的加大,以及工作要求的越来越高,就不断地培养个人技能,然而忽略了团队合作精神的培养,导致缺少团体合作意识,集体协作能力淡薄,以及个人功利性严重等现象。政治多元化,导致个人价值取向也发生很大的变化,如政治思想不坚定,有些大学生出现崇洋媚外的现象。

(二)优秀传统文化重视程度不足

优秀传统文化价值巨大,对于大学生思想政治教育产生重要意义,然而由于学校、家庭以及社会对此重视程度不够,导致学生体会不到优秀传统文化的魅力所在。如某些大学不开设文化课程或者仅仅是走个形式,没有带领学生进行实践活动,家庭里重视学业,轻文化教育现象严重,社会风气导致的个人主义现象等,都造成了文化缺失的现象。

(三)网络不良影响、媒体不正确价值取向报道

如今是网络的社会,网络起到非常重要的传播功能,然而网络的自由行、开放性以及无管理等特点造成社会风气以及价值取向的误导,致使传统文化抽到冲击。如对传统“国学”文化的误解和曲解,导致大学生不能正确认识传统文化。媒体在传播文化、消息等方面发挥着重要作用,然而现今电视剧对传统文化的曲解以及不真实的夸张,导致学生思想认识的偏差。

(四)教育体制在德育方面的不足,教师专业素质的缺乏

当今我国的思想政治教育制度方面还有很多的不足,如重理论轻实践,课程时间安排少,考核机制不健全等。高校的思想教育老师在专业素质方面也存在欠缺,长期固守一个思想,不及时进行进修等导致教育内容和形式的落后,没能把优秀传统文化融入到课堂教学当中。

四、优秀传统文化在大学生思想政治教育中的应用策略

(一)在家庭方面的应用策略

父母是孩子的最好老师,因此要想将优秀传统文化在家庭中得以应用,必须强调父母在教育中的模范作用。营造良好的传统文化氛围,如尊老爱幼,待人真诚,做事守信等,对于学生身心以及模仿带来很大的益处。鼓励父母培养孩子的思想政治教育,将其与知识技能的培养同等看待,经常带孩子去参加文化博物馆、纪念堂以及参观名人古迹等,鼓励学生学习了解优秀传统文化的精髓。

(二)在学校方面的应用策略

开设优秀传统文化课程,增加课时,提高师生的培养优秀传统文化的意识。引进高素质的教师人才,建设高素质教师队伍,完善教育体制。增加学生学习优秀传统文化的实践活动,如鼓励学生开展“国学”,“古诗词”比赛等。营造良好的校园文化氛围,学习氛围,如开设文化长廊,给学生认识、学习优秀传统文化的机会。

(三)在社会教育方面的应用策略

优秀传统文化对营造和谐、向上的社会氛围,起着重要的作用。可以通过文化局定期对文化场所开展文化晚会,文化教育宣传活动,让每个人都领略到中国传统文化的魅力。可以通过多媒体、网络等形式开展优秀传统文化的宣传,营造良好的社会氛围。

五、结语

综上所述,传统文化对大学生思想政治教育有着重要的价值,有助于大学生坚定理想信念,抵制种种诱惑,培养人格魅力,发展国家文化软实力等,但是当今传统文化在家庭、学校以及社会教育方面缺失严重,主要是经济全球化、政治多元化,重视程度不够以及教育制度不完善、教师队伍建设不足等原因。因此,要从家庭、学校以及社会教育三方面加强优秀传统文化在大学生思想政治教育方面的应用。

参考文献:

[1]郑轶.中国传统文化与当代大学生思想政治教育相结合途径探析[J].文学界(理论版),2012,10:356-357.

[2]尹霞.大学生思想政治教育中优秀传统文化的缺失及应用[J].怀化学院学报,2013,08:107-109.

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