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新时代党史宣传教育需点亮三盏灯

谢承新

习近平总书记在党的十九大报告中提出:“中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”新的历史方位,要求我们党在把握时代特征的前提下,承担起时代赋予的历史使命。党史宣传教育在新时代新的历史方位如何找准坐标,展现作为,需要点亮使命、担当、创新三盏灯。

第一盏灯:使命之灯

党史宣传教育工作直接体现着党史工作的成效和水平,意义重大。做好新时代党史宣传教育工作,需要点亮使命之灯。

党史宣传教育工作是加强党的思想理论建设的重要任务。加强党史宣传教育,能够使广大党员、干部加深对党的认识,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,认真践行全心全意为人民服务的宗旨,推进社会主义核心价值体系建设;能够使各级领导干部增强继往开来的历史使命感,学习和运用党的历史经验,提高治国理政的能力和本领,不断推动科学发展、促进社会和谐;能够使广大群众尤其是青少年正确认识党的历史,增强历史自信,进而不断增强理论自信、道路自信、制度自信和文化自信,进一步继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步牢固树立坚持中国共产党的领导的信心。

党史宣传教育工作是党史服务中心服务大局的重要内容。党史工作服务中心服务大局,关键是要按照“一突出两跟进”的要求,发挥以史鉴今、资政育人的作用。我们都知道,党史资政育人的功能,主要是通过富有成效的党史宣传教育,在提高广大党员、干部、群众的思想政治道德水平上发挥作用,引导大家传承好党的优良传统和作风,从党的历史中汲取智慧和力量,汲取营养,同时也汲取教训,从而把握历史规律,推进经济社会又好又快发展,达到更好地推动党史工作服务大局服务中心的目标。

党史宣传教育工作是提高广大党员干部政治素质的有效手段。用党的历史经验教育党员干部,提高政治素质,是党的建设必须抓好的重要环节。只有认真学习党史,从党的奋斗历史中吸收养分,加强自我修养,才能更加从容地破解“四大危险”,经受住权力、金钱、美色的考验。但是,目前各级党政干部中,还有不少同志对于党史知之不多,有的还没有认识到学习党的历史经验的重要性,因此很有必要加强党史宣传教育工作,不断增强党员干部继承和发扬党的优良传统和优良作风的自觉性,激发他们保持和发扬战争年代的革命精神、建设时期的奋斗精神、改革时期的创新精神,永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,从而进一步增强党的自身建设的针对性和有效性,提升党的凝聚力、吸引力和向心力。这是党史宣传教育工作职责之所在,也是党史宣传教育工作的历史使命之所在。

第二盏灯:担当之灯

在新的形势下,党史宣传教育应该明确什么样的思路,以什么样的使命担当,实现什么样的目标,发挥什么样的作用?值得深思。

党史宣传教育从总体上来说涵盖四个方面的内容:一是党史研究成果转化。这是党史宣传教育的基础性工作。党史研究与党史宣传教育相互依存,没有研究成果,宣传教育成为无源之水、无本之木;没有党史宣传教育,研究成果再丰富,也只能“身在深山人未识”,躺在柜子里徒做“春秋大梦”,难以充分发挥作用,難以体现其真正的价值。二是党史新闻宣传。主要宣传报道党的重大事件、重要党史人物诞辰等时间节点开展的纪念活动以及全省党史工作新动态,这是党史宣传教育自身的形象工程。各级党史部门要把这项工作提上重要议事日程,纳入党建工作和意识形态工作的重要内容,作为年度考核评比的重要指标,以日常工作推动党史新闻宣传,以新闻宣传促进党史工作。三是党史宣讲工作。这是推进党史宣传教育工作的重要形式,也是争取党和政府支持的有效载体,大有作为。近年来,各地党史宣讲掀起了一个新高潮。今后还要加强,每个单位都应当有一两个有权威的坐下来能写、站起来能讲的党史工作者。四是党史宣传教育平台建设。这包括各地的党史馆、人物纪念馆以及革命遗址遗迹等,包括党史期刊,包括各地的党史网站,还包括各类党史文创产品、党史读物的包装发行、其他行业关于党史作品的出版,等等。简而言之,党史宣传教育内容丰富,涉及到党史工作的方方面面、各个领域。

做好党史宣传教育工作,需要从四个方面点亮责任担当之灯。

一是高举“党史姓党”的旗帜。党史宣传教育,要坚持以中国化的马克思主义为指导,高举“党史姓党”的旗帜。这是党史宣.传教育的灵魂所在,任何时候也不能有丝毫的削弱、改变或动摇。1942年,毛泽东在《如何研究中共党史》一文中强调,“研究中共党史,应该以中国做中心,把屁股坐在中国身上”。我们的党是一个有着8900多万党员、90多年光荣历史的大党。党从成立之日起,就肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。90多年来,我们党坚持把马克思主义基本原理同中国的具体实践和时代特征相结合,独立自主走自己的路,历经千辛万苦,付出各种代价,顺利完成了新民主主义革命和社会主义革命,顺利进行了改革开放新的伟大革命,开创和发展了中国特色社会主义,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途和命运。党史就是把马列主义的普遍真理同中国革命的具体实践和时代特征相结合的历史,是党领导人民和敌人进行长期斗争并取得伟大胜利的历史,是正确战胜错误、光明战胜黑暗的历史,是开拓进取建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴中国梦的历史。因此征集党史资料、开展党史基础研究、进行党史宣传教育,就是为了用党的纲领、理论、路线、方针、政策,用党的全部的历史经验和革命传统去教育、引导党员和群众,使广大党员干部和群众认识党发展的规律,党领导开展革命建设改革开放事业的规律,为实现党的崇高理想,创造美好的未来而奋斗。因此,从事党史工作的同志,必须充分认识自己工作的意义,始终坚持“党史姓党”,对党绝对忠诚。只有这样,才能立准、立好党史,才能立出正史、信史、良史,才能承担存史、资政、育人、铸魂的重任。以湖南为例,湖南的党史宣传教育工作,就是通过讲好湖南故事,树立湖南各级党委和政府的光辉形象,责无旁贷地反对历史虚无主义。任何有损党和政府形象的信息、段子、谣言、视频,要不信、不看、不传;任何歪曲党史的言论和行为,要坚决抵制,敢于斗争;任何与党中央唱反调、影响或阻碍经济社会发展的言论,都要主动作为,坚决反对。

二是擦亮“以史铸魂”的牌子。“以史铸魂”平台,包括的范围比较广,像党史馆的建设与管理、党史网站设立与维护、党史期刊的编辑、出版、发行等。建设“以史铸魂”平台,擦亮“以史铸魂”的品牌子,任重道远。湖南党史陈列馆2015年9月开放以来,宣传教育工作开展得有声有色有气势,微信公众号办得很有质量,2017年底又开通了网上党史馆,还开设独有特色的“党课讲坛”,吸引了曹耘山、黄楠等一批红二代、红三代,军史专家董保存等名人现身讲课,在全国都有一定的影响。百年湘潮网,虽然也很年轻,但主动担当作为,在宣传党史和党的工作方面做出了很大的成绩,特别在反对历史虚无主义方面,有较大的影响。《湘潮》更是不不遗余力地服务党史和党史工作30多年,在全国党史系统成为了叫得响的党史期刊,产生了广泛、积极和深远的影响。目前,湖南“以史铸魂”的平台主要是以上提到的馆、刊、网,但还要与宣传、网信、媒体等部门深度融合,加强微信、微博和客户端的运行和维护工作,更好地推进“以史铸魂”在三湘大地生根开花。

三是切实推进成果转化。开展党史学习宣传教育,本质上是促进党史科研成果的转化和社会化。所以,深入进行党史研究,不断丰富党史研究的新成果,是开创党史学习宣传教育工作新局面的基础和保证。党史系统的媒体要进一步加大成果转化力度,重点推介各地原创性的党史研究成果。同时,党史基础研究成果要贴近群众、贴近生活、贴近实际,使用清新晓畅、通俗易懂的语言,做到言之有物、言之有据,深入浅出、雅俗共赏,要深度挖掘和利用好地方党史资源,形成特色,发挥优势,打造党史学习宣传教育品牌,建立党史学习宣传教育的基地。

四是旗帜鲜明地反对历史虚无主义。当前,意识形态领域的斗争形势严峻复杂,很多问题都涉及党的历史。西方敌对势力对我实施西化、分化图谋,境内外一些别有用心的人总拿党的历史说事,散布历史虚无主义,歪曲党的历史,丑化党的领袖,抹黑英雄人物,损害党的形象。这些言论在社会上已经产生了比较恶劣的影响。社会上对一些重大党史问题和重要党史人物,也有认识不一致的地方,正确与错误的看法常常相互交织,噪音杂音时有出现。积极应对意识形态领域的挑战,以正视听,还历史真实面目,十分紧迫和必要。党史工作从来就不是平静的、书斋里的事业,而是在思想斗争最前线的一项战斗性的工作。因此,党史工作者要利用手中掌握着的党为民族解放、人民幸福而不懈奋斗的大量的鲜活史料,挫败历史虚无主义者的谎言。在这方面,既要反对“非毛”、庸俗党史国史、恶搞伟人英雄的历史虚无主义“右派”,同时也要警惕自以为爱党爱国爱伟人爱英雄,实则南辕北辙的历史虚无主义“左派”,以正确的立场观点方法研究和宣传党的历史,营造积极健康、清新明朗的党史舆论环境,最大限度地統一思想、凝聚力量,有效抵御西方敌对势力的思想渗透和历史虚无主义的消极影响,积极维护国家意识形态安全。

第三盏灯:创新之灯

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是党史宣传教育工作制胜的法宝。具体来说,党史宣传教育工作应从以下三个方面来进行创新:

一是结合当前形势任务来创新。宣传教育既是常态性的日常工作,也是创新性的重要任务。说它“常态”,是因为这项工作是必须进行的,是党史工作的重要部分。说它“创新”,是因为宣传教育的内容必须适应新形势、新任务的要求,围绕中心工作来进行。当前,要特别注意学习宣传党的十九大报告精神,宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,并以此作为工作的理论指导和行为遵循。目前,新媒体以其快捷、广泛、鲜活和容易被受众接受的特点,冲击着党史宣传教育党史宣讲和以纸媒、网络和广播电视等为媒介的传播手段。他山之石,可以攻玉。党史宣传教育既面临挑战,也迎来了机遇。党史宣传教育要利用好新媒体,强化深度融合,努力打造好党史宣传教育自己的品牌杂志、品牌网站、品牌微信微博,一样可以达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。

二是结合宣传教育对象变化特点规律来创新。随着移动互联网的普及深入,宣传教育对象也发生了变化,党史宣传教育工作的首要对象转变为青少年学生,关键对象是党的各级领导干部,基础性对象是普通党员群众。因此,要创新工作方法,主动去跟社会各界交朋友,搞好宣讲,搞好教育。永州市零陵区党史办推进党史宣传教育进校园“十个一工程”特别是编写的一年级到六年级党史简明读本《童心向党》,得到了中共中央党史研究室宣传教育局的肯定,称其为“一次有益的探索”。

三是结合宣传手段、宣传方式改进来创新。党史宣传教育工作要取得好的成效,除了宣讲报告、征文、书法、绘画、摄影、革命传统教育基地和爱国主义教育基地、党史“六进”等传统的方法,还要在总结经验的基础上,进一步加强与现代宣传手段宣传方式的结合,与新媒体深度融合,不断在方式方法上进行创新。结合宣传手段、宣传方式的改进来创新,要考虑三个结合:一要结合党和国家历史上重大事件和重要人物的纪念日、党的建设的重大课题等,把党史宣传教育工作渗透到这些大的纪念活动中去;二要结合周密的策划和严密论证的选题,把党史宣传教育工作系统地、严密地组织好落实好,而不是拍脑袋搞突击,更不能打乱仗。只有这样,才能突出党史宣传教育工作的系统性,才能取得更好的成效;三要结合基层党员教育、干部培训、经常性的思想政治工作等,让党史宣传教育工作更好地发挥服务中心的作用。比如:在基层建立党史辅导站、党史知识示范橱窗等。

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