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解析新课改下高中体育教学思路与方法创新

魏国元

【摘 要】随着新课标准的推进,高中体育教学的思路与方法也在不断进行改革与创新,本文通过对高中体育教学的现状进行分析,找出目前高中体育教学中存在的问题,并进行高中体育教学思路与方法的创新探索。

【关键词】新课改;高中体育;教学思路;方法;创新

体育教学往往不被教师和学生重视。体育教学在高中教育中有着重要的作用,体育教学能增强高中生的身体素质,同时也能使学生拥有更健康的心理素质与健全的人格。是对高中学生身体与心理的全面培养。在新课改下,教师应该不断探索高职体育教学的新思路与新方法。

一、高中体育教学现状的分析

(一)不能很好地协调体育教学与文化学习的关系

高中阶段的学生处于青少年阶段,智力与身体等各方面都在不断的发育。同时高中时期学生课程任务繁重,高中生面临着巨大的升学压力,将全部的精力都投入到文化课的学习中,而没有认识到体育学习的重要性,在体育课堂上进行其他文化课学习,体育教师也未对此现象做出相应的处理措施。体育教师应该充分考虑高中文化学习与体育教学的关系,将两者有机的结合。使学生能在繁重的课程学习中,抽出时间进行体育锻炼,做到劳逸结合,以便于更好的进行文化课的学习。

(二)高中体育教学不注重心理问题的教学

高中生的心理健康良好的发展是体育教学中不可忽视的重要内容,体育教学不仅仅是进行身体素质的教育,体育教师应该充分关注学生的心理问题,对学生进行心理教育与辅导。而目前的高中体育教学中,教师往往没有认识到这一点,并不能将体育项目的锻炼与高中生心理健康教育结合起来,在进行高中体育教学中,只进行身体素质的训练,忽略了对高中生心理健康的教育,导致高中学生中很多学生存在心理发育不健康的问题。

二、新课改下高中体育教学思路与方法的创新

在新课改的背景下,进行体育教学的改革,要转变体育教学的观念与思路,转变传统的教学模式,激发学生主动学习的兴趣,使学生能积极主动地参与到体育学习中,提高综合素质。

(一)在高中体育教学中注重课堂氛围的营造

很多高中学生认为体育学习是枯燥无味的,教师用相同的教学方法与模式,反复进行着相同内容的教学,会使学生产生抵触的情绪,从而阻碍了高中体育教学的顺利进行。

由此可见,教师应该注重体育教学课堂氛围的营造,活跃体育课堂气氛,在进行高中体育课程教学时,引入能引起学生课堂兴趣的活动,使学生能对体育教学内容产生兴趣,便于教师更好地进行体育内容的教学,提高高中体育课堂教学的效率。

例如,可以适当的插入趣味性体育教学的内容,选择有利于学生身心发展,同时又能引起学生兴趣的内容。如瑜伽、体育舞蹈、橄榄球等,这些体育内容富有时代感,同时对学生来说比较新颖,能引起学生的学习兴趣,使学生主动参与到体育课堂学习中。教师在进行高中体验教学时,开展趣味性的练习与比赛,不要过于强调技术动作规则与比赛结果,让学生能亲身体验到体育的乐趣,愉快地进行体育实践,提高体育学习的积极性。

(二)在高中体育教学中注重注重体育教学纪律的保证

在进行高中体育教学活动时,不能忽视教学纪律的重要性,体育记录保障着体育教学的效率,同时也能帮助学生树立良好的意志品格与纪律意识,对学生违反纪律的行为要进行教育与纠正,让学生充分意识到纪律的重要性,同时便于教师进行高中体育教学管理。

举个例子来说,体育教师多跟学生交流,了解学生的实际情况,有计划地安排体育教学内容,进行高中生意志力的训练,如安排俯卧撑与仰卧起坐的锻炼,了解大多数学生的锻炼情况,进行有针对性的目标设置,使学生能挑战自己的能力,提高身体素质的同时能进行意志力的锻炼。

(三)在高中体育教学中注重学生体育竞争意识的培养

体育运动有着竞技性的特征,在进行高中体育教学时,应该将体育的特征融入到教学中,培养高中学生竞争的意识,使学生能体会到竞争中成功的自信与失败的不气馁,锻炼学生良好的身体素质与心理素质。

教师可以将体育竞争意识融入到体育教学中。例如,体育教师进行学生接力比赛训练时,可以对于比赛的最后两名的小组进行适当的惩罚,如进行仰卧起坐或者俯卧撑的惩罚,如此一来可以激发学生获得更好成绩的欲望,培养学生友好竞争的意识,同时还能让学生意识到团队合作的重要性,让学生切身体会到体育课堂的愉悦。

(四)在高中体育教学中注重教学效果评估的方式

教师在进行高中体育教学时,教学效果的评估必不可少。教师在进行教学检测时,需要建立激励性、客观性的评估原则,要多注意对学生进行鼓励与表扬,激励学生更多地参与到体育锻炼中,积极配合教师的课堂教学,这样才能使体育教学效率更高。

三、结束语

综上所述,体育教学在高中课程中有着重要的作用,应该引起教师与学生的充分重视。教师在进行高中体育教学时,要进行不断的思考与探索,创新高中体育教学的思路与方法,提高高中体育课堂的效率。

【参考文献】

[1]张德洪.新课改下高中体育教学思路与方法创新[J].当代体育科技,2013(1).

[2]李宏明.新课改下的高中体育教学方法创新探讨[J].时代教育,2014(2).

[3]房勇.浅谈新课改下的高中体育教学方法创新[J].新课程·中旬,2013(1).

(作者单位:青海油田一中)

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