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材料作文“异类”导写

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写篇不少于800字的文章:除诗歌外,文体自选。

尘埃进入湖中能让水失去澄澈,进入云中却能使水汽凝结成雨滴。异类,指不同种类的事物。如何看待异类的存在和进入?与异类共处,甚至认识异类的价值,能显出心胸和格局,看到智慧和眼光,体现修养和底蕴。

[审题指导]

此材料谈“异类”,共有四句话,可分为四层意思:

(1)第一句话“尘埃进入湖中能让水失去澄澈,进入云中却能使水汽凝结成雨滴”为第一层,讲作为异类的“尘埃”既有反面作用也有正面作用。

(2)第二句话“异类,指不同种类的事物”为第二层,是对“异类”这一概念的界定。

(3)第三句话“如何看待异类的存在和进入”为第三层,是让我们思考对“异类”的态度和行为。

(4)第四句话“与异类共处,甚至认识异类的价值,能显出心胸和格局,看到智慧和眼光,体现修养和底蕴”,讲正确对待异类的好处和价值——体现一个人的教养。

写记叙文,我们要学会类比,即进行相似、相近、相反的联想(由此及彼,由物到人等),比如材料中提及的“尘埃”之于“湖”就是异类,“尘埃”之于“云”也是异类,那么什么人之于什么人是异类呢?显然,追求文学之星的人之于追求影视明星的人就是异类,喜欢逆向思维的人之于喜欢顺向思维的人就是异类,特立独行的人之于从众的人就是异类……界定好什么人是“异类”后就可以构思故事了。

构思故事的步骤如下:

①设置“异类”出场的社会环境——某人被认为是“异类”

②“异类”想要实现目标/理想

③“非异类”阻碍“异类”实现目标/理想

④“异类”历经艰难险阻,突破阻碍,实现目标/理想

⑤“非异类”与“异类”把手言欢,从此他们宽容和谐相处

写议论文,首先要指出什么是异类,其次要分析尊重、包容异类的原因,最后指出如何尊重、包容异类,并揭示尊重、包容异类的愿景。如此写,写出高水平的议论文应该不难。

[佳作一]

追 星

文/冯建泰

清晨,柔和的阳光透过窗户洒在课桌上。我捧着《苏东坡全集》读着,安安静静地,反复品味着东坡的豪爽与细腻。

“你们听说了没?王宝强的老婆马蓉出轨了!竟然是和他的经纪人宋喆,听说连孩子都不是王宝强的,可怜了我的宝宝啊!”

“谁说不是呢,宝宝人那么好,那么爱马蓉,我再也不相信爱情了。”

捂住双耳的我仍然听到了前面女生的聊天内容,我暗暗地皱了下眉。王宝强,我是知道的,没想到他的老婆竟然出轨了!唉,娱乐圈真乱啊。我还是继续读我的书吧。

下一篇词是《卜算子·黄州定慧心院寓居作》。读着这首词,我又沉浸在苏轼的诗词世界里,脑中回放着他的经历,为他的委屈而不平,为他的豁达而赞叹,为他的蔑视流俗而叫好。苏轼是我最喜欢、最敬佩的人了。

“来来来,看看我瘦了没有?我的女神郑爽最近也在减肥,为了跟上她的节奏,最近我每顿只吃青菜, 而且还用清水浸涮一涮,去去油。怎么样,瘦了吧,我?”

我循声望去,看到一副枯黄的脸,那张脸没有一点儿花季少女的甜美和柔和。瘦的确是瘦,可是感觉风一吹就会倒,何必呢?喜欢郑爽竟然喜欢到这种地步,连是非好坏都分不清楚了吗?

前面的女生突然轉过脸来问我:“你有没有喜欢的偶像?我还从没听你说过呢。杨洋、李易峰还是鹿晗?”

我被她突如其来的问话吓了一跳,定了定神,举起手中的诗集大笑着说:“我的偶像是苏轼!”

“得了吧,别开玩笑了,我问的是你最喜欢哪个明星,谁让你说苏轼的!”

“我没骗你,我真的喜欢苏轼,我佩服他的乐观豁达,为他与发妻的真挚情感而感动,不信你来看这首——”

“停!我可没兴趣,没想到现在竟然还有你这么OUT的人,不追星,真没意思!”

那女生偏过头又问我的同桌:“你有没有喜欢的明星啊?”我知道,我的同桌也喜欢苏轼,我可不是一个人在战斗!

“嗯,我喜欢李易峰,他太帅了!”我的同桌向我投来一个歉意的眼神。

哦,她是害怕被孤立吧,害怕像我一样成为异类,于是就附和她们。我是绝对不会改变我的初衷的!追星?苏轼就是我追的那颗星,他是夜空中最亮的那颗星!

突然,一束阳光落在我的《苏东坡全集》上,照亮了一句词:“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”

[点评]

此文表达“特立独行要承受压力,但我却甘之若饴”之旨意。作者以青少年最热衷谈论的话题“追星”为写作对象,以同学间关于追星的对话推动故事情节发展,构思巧妙。在人物言行的对比中,显示自己的爱好和价值追求,表达有力度。结尾引用苏轼一句词作结,既照应开头,更给人以悠长的回味。

[佳作二]

携手方能抵达远方

文/李想

对于生活中的异类,人们往往戴上有色眼镜来看待,甚至将他们贬斥为邪恶的“异端”,进行残酷的镇压。他们只看到眼前的现实,或被表象迷惑,或被利益引诱,而看不到长远的未来。“成见是人们心中的一座大山”,他们不明白心怀成见只会自取其辱,自我毁灭进步。

殊不知,尘埃进入湖中能让水失去澄澈,是异类的不是,但进入云中也能使水汽凝结成雨滴,则是异类的不朽价值了,试想一下,没有雨滴的世界,将会是一个怎样的干涸的世界?

是的,我们只有与异类携起手来,方能迎来甘霖,抵达远方。

排斥异类,对于国家来说,也不是什么好事情。中世纪的欧洲笼罩着阴森可怖的阴云,腐朽的天主教统治着社会,到处布置着教皇的眼线与暗探。这些眼线与暗探已然成了没有思想的傀儡,靠着告发对教会持有怀疑态度的人维持着蝼蚁般的生活。铲除思想不同的人,看着他们被教会折磨致死,这便是他们认为的有意义的事,这实在是可怜,可悲,可恶。教会的鼠目寸光、人性的黑暗、思想的奴化……预示了中世纪欧洲必然覆灭的命运!

只有积极地拥抱异类,与它们携手同行,才能使国家繁荣,人民幸福。提到唐朝,人们脑海中首先浮现的,定是那繁华热闹的街市,开阔明亮的大路,想到王维笔下“九天闾阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”的盛世之景。其实,这一切都来源于太宗皇帝那宽广的心胸。他热烈欢迎外国使者的到来,并不将他们视为“异狄”,而是视为开创大唐盛世的“合伙人”。他不仅不拒绝外国的布道者,还派遣玄奘去天竺,吸取佛教精华。于是,在大唐的国土上,汇集了来自七十一个不同国家的人民,而百姓们更是与他们一起携手,共同创造了世界性文明——大唐帝国。是的,只有如此之雅量,如此之达观,方能造就如此之盛世。

不能敞开胸怀接受异类,不仅仅是由于目光狭隘,思考能力缺失,更是一种扎根于心的人的劣根性。所以,对于我们来说,与异类共处,甚至看到它们的价值,需要善于洞察的智慧与敢于站出来的勇气。《红楼梦》中的贾宝玉鄙弃科举功名,厌恶世俗浑浊,他之于封建社会就是一个异类。然而,林黛玉理解他,欣赏他,认为他的思想是正确的,可贵的,与他一起“疯狂”,才让死气沉沉的贾府具有青春的旋律和生命的气息,否则贾府不就是人间地狱?《呐喊》中,是狂人首先从“仁义道德”中看到“吃人”二字,并大声喊出来:“从来如此,便对么?”正是这种惊天地、泣鬼神的异类呐喊才振聋发聩,进而汇聚成推动社会改革的强大力量,不至于让华夏文明沉沦,消失于世界民族之林!

当今中国正处于改革开放的新时期,只有以更开阔的胸襟接纳不同,欢迎不同,方能真正做到“兼收并蓄,历久弥新”,使中国青春不老,长锋不朽!

让我们一起与异类携起手来,变“成见大山”为“康庄大道”,走向更远的天地,更光明的未来!

[点评]

此文观点明确,思路清晰,论证有力。首先,文章开头摆生活现象,析其危害,为下文中心论点的提出设定逻辑前提;其次,从反面论述不能敞开胸怀接受异类的危害;然后,从正面论述积极地拥抱异类的意义,与上文形成鲜明的对比;接着,在前面论述的基础上,揭示人们拒绝异类的原因,并指出正确的做法;最后,文章重申观点,发出呼告,铿锵有力!综观全文,文章提出问题、分析问题、解决问题步步推进,层层深入,确是一篇议论文佳作。

(作者:陈玉驹,江苏省张家港市沙洲中学)

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