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地理教学论文

试论初中地理教学中的“悟”

温萍摘要:地理学科的边缘性非常突出,学习地理知识常常被误认为是需要死记硬背的,其实地理知识的学习更着重于理解,即本篇文章所要讲述的“悟”。教师在引导学生学习时,应注意方式和方法,通过激发学习兴趣来引导学生自主学习,并以此为初中地理教学的根本...

摄影 2021-01-31 244 浏览

初中地理教学中学生人文素养培养途径研究

李政摘要:以往初中地理教师在传授知识时,有很多的地理教师过分注重地理知识的讲述,反而对培养学生们的人文素养没有给予足够重视,这间接导致学生们对地理知识失去兴趣。根据国家新课改的持续跟进,地理新课改的标准要求中一再强调对中学生地理核心素养的重...

中医中药 2021-01-31 206 浏览

浅谈初中地理教学中情境地图的应用

赵艳方摘要:在初中阶段,学生进行地理学习时不光需要记忆地理知识,还需要在深刻理解地理知识的基础上能够记忆和运用这些知识。如果學生没有将学习过的地理知识运用到实际生活和解题过程中的话,那么学生们学习过的地理知识不管多少都没有实际用处。学生可以...

图书馆 2021-01-31 529 浏览

地理教学中怎样培养学生的读图能力

陈先知摘要:高中地理教材多用各种图表来体现地理事物的特征,地图成为获取地理知识和地理信息的重要工具,读图也是学生地理课程学习的一种重要手段。分析近几年的全国高考文综试卷的地理试题可以发现,地图题在试题中占有较大比例。在教学过程中,对学生读图...

女性 2021-01-31 1002 浏览

初中地理教学中学生读图能力的培养策略

任腾娇 吴丽霞摘要:在地理学习中,学生会接触到大量的图形。这些图形在地理教学中的地位较高,所起到的作用也十分重要。在处理一道地理问题时,很多信息都不会直接呈现在文字表面,而是会隐藏在图形当中。所以,培养学生的读图能力就显得十分重要。本文主要...

化学论文 2021-01-31 822 浏览

初中地理教学中的地图教学策略思考

马英霞摘要:地图是直观再现地理状况的工具,是地理学习中不可获取的素材。地图教学策略比较符合地理学科知识特点,综合运用地图教学策略能够帮助学生完善地理知识结构、养成学科思维、形成关键能力,是培养学生地理核心素养的重要路径。因此,笔者尝试以初中...

科教论文 2021-01-31 1372 浏览

时事热点与高中地理教学的结合

赵静摘要:信息化和全球化是时代发展的必然趋势,是一个突出以人为本、允许多元化价值存在的时代,处于这一场时代大变革之中,教师要紧跟时代发展步伐,以发展开放的眼光引领高中地理教学走在前沿,关注实事热点,将热点和教学有机结合,调动学习积极性,提升...

教研论文 2021-01-31 232 浏览

初中地理教学中识图能力的培养策略探究

石卫东摘要:素质教育改革持续不断的推进,给初中地理学科教学,也提出了更多新的要求,总体来说,学生自主学习能力的提升,是初中地理学科教学中重点兼顾的教学目标,不仅通过教学能够让学生掌握基础的地理学科知识,掌握地理学科研究的基本方法,同时也能够...

sdxx 2021-01-31 739 浏览

浅析案例教学在地理教学中的应用

何坤艳摘 要:随着新课程改革的深入,课堂教学方式不断创新,重视高效课堂的构建。地理作为高中阶段的一种重要学科,其内容比较抽象,知识点多且零散,学习上存在一定的难度,需要对其教学方式和教学内容进行优化调整。案例教学作为一种有效的教学方式,丰富...

管理论文 2021-01-31 833 浏览

初中地理教学渗透公民意识教育的探究

冉遵春摘 要:在当下的社会发展下,在教学过程中渗透公民意识教育,是教学目的中非常重要的一环。开展公民意识教育,有助于公民形成正确的价值观,遇到事情时可以理性思考。同时,开展公民意识教育最好的时间,就在学生时期,尤其是初中阶段。这一时期学生正...

体育论文 2021-01-31 686 浏览

新课程背景下高中地理教学的问题与对策剖析

伞沐雨摘 要:新课程背景下,高中地理教学问题的解决,应该引起教师们的高度重视。具体实践中,尊重学生的主体意愿,启发他们思维的创新力和想象力,通过有效策略的实施及教材内容的补充等,进一步提升了师生互动的有效性,学生自学兴趣足够高涨,那创造出属...

工学论文 2021-01-31 458 浏览

趣味性教学在初中地理教学中的应用

尹爱灵摘 要:初中阶段的地理知识和人们的生活有着十分紧密的联系,在新课程改革环境下设计趣味性的初中地理教学模式,激励初中生们在乐趣和轻松中学习地理知识,掌握运用地理知识的能力,让初中生们可以真实地感受到地理知识带给他们的趣味。鉴于此,将从初...

管理论文 2021-01-31 1174 浏览

思维导图在初中地理教学中的应用研究

摘要:地理是一门生活性、实践性极强的学科,由于初中生经常受到周围环境和相关思维方式的影响,导致对地理学科的认知不够透彻,而地理教师借助思维导图开展创新性的教学工作,帮助学生构建完善的知识框架。基于此,文章首先简要介绍了思维导图在初中地理教学...

企业管理 2021-01-30 863 浏览

"互联网+高中地理教学"的实践分析

姚学花摘要:在当今网络信息化时代背景下,“互联网+教育”受到了广泛的关注,互联网与教学活动并不是简单的融合,而是要通过深层次的接触与融合,真正改变传统落后的教学模式,为教学活动的开展注入新的活力,在先进信息技术的作用下,促使学生充满兴趣的参...

NO01 2021-01-30 640 浏览

运用多媒体助推高中地理教学有效性分析

孙逸旻摘要:随着现代科技的不断发展,多媒体教学方法得到了广泛的应用,在现代教学中,可以把现代信息技术结合到课堂教学中,从而能够让学生从学习中获得更多的学习机会,不但能够激发学生的学习兴趣,还能够帮助教师提高课堂的教学效率,本文通过对多媒体助...

初中阅读 2021-01-30 681 浏览

概念图在高中地理教学中的应用研究

米娜瓦尔?艾海提摘要:地理教学涉及的内容广泛,地理的学习里包含着历史,包含着实际知识,也可以换个说法独地理的学习既包含着文科的知识内容的讲解也包括了理科的应用与计算,所以也可以说地理的学习是一个综合学习的过程,由于地理自身的涵盖系统较为广泛...

新闻编辑 2021-01-30 861 浏览

乡土地理案例在地理教学中的应用

刘火娣摘要:新课标提出地理教学要落实学生的地理核心素养。地理教学要通过创设情境,让学生在情境中去理解知识,掌握技能。地理案例就属于情境中的一类,那案例该如何选择呢?通过不断的学习摸索,我发现乡土地理案例在教学中可以挥发很大的作用。在培养学生...

建筑工程论文 2021-01-30 686 浏览

基于“人地协调观”的高中人文地理教学策略

任禹摘 要:人地协调观是考察高中地理核心素养的重要维度之一,在高中地理课堂教学中,教师要聚焦学生人地协调观的培养,开展人文地理教学,将地理教学活动和人文因素结合起来,从而有效落实学科素养,达到学科树人的目标。关键词:人地协调观;高中地理;人...

NO05 2020-11-21 534 浏览

“以图导学”模式在高中地理教学中的应用

周舟摘 要:“以图导学”教学模式利用插图、地图、自利图等形式进行知识引导,直接阐述教学知识,突出学生主体地位,有利于实现地理教学目标,提升地理教学的效率。本文重点探讨了如何在地理教学中应用“以图导学”教学模式,并结合教学案例提出了几点应用策...

管理论文 2020-11-21 318 浏览

基于核心素养背景下的中专地理教学初探

张恒侠摘要:新时期背景下,素质教育是教师开展教学活动时最主要的目标,也是当下教学研究的核心方向,因此教师在开展地理教学时,要把学生的核心素养作为中专阶段地理学科主要的教学目标。本文通过分析核心素养背景下中专地理教学的相关策略,旨在提升教师教...

经济论文 2020-11-02 314 浏览

图像教学在初中地理教学中的应用研究

韩冬梅摘要:现代地理教学图像的应用,使地理教学更加立体,更加直观,便于学生的思考与观察。教师可以根据这些地理图像,帮助学生掌握观察和分析地理图像的基本方法,培养学生运用地理图像的学习能力。本文着重从地理图像的作用、地理图像在初中地理教学应用...

作文 2020-11-02 464 浏览

初中地理教学中学生地理核心素养培养思考

胡莹摘要:加强初中生核心素养的培养,不但基于学科特有素养,同时还是学科素养的延伸与拓展。初中地理核心素养是对地理基础知识、技能以及学习方法等的学习和掌握。本文以初中地理教学中学生地理核心素养培养为分析对象,首先介绍了初中地理核心素养培养内容...

社科论文 2020-11-02 603 浏览

初中地理教学中学生创新能力的培养

蒋菊梅摘要:初中地理是高中地理的重要学习基础,而且初中地理较于高中地理学习难度较低,但初中生对于初中地理的感兴趣程度普遍较低,而且目前普遍初中生缺乏地理创新能力。因此,这就需要通过转变教学思路,才能在初中地理教学中培养学生的地理创新能力。关...

时尚 2020-11-02 785 浏览

研究式学习在初中地理教学中的运用分析

杨玉摘要:随着近年来我国教育改革的深入发展,研究性学习作为现代教育当中的重要理念,除了作为一门独立的教學形式出现,在其他教学当中的作用也得到了进一步的凸显。在初中地理教学中应用研究式学习方法,对于提升教学效果来说是具有重要价值的,对此还需要...

科技论文 2020-11-02 685 浏览

地理教学中的教与学

熊树柏摘要:随着新课程改革的不断深入,基础教育必须使教学活动顺应学生学习的需要,我们老师的教学必须从抽象枯燥的形式中解放出来,面向社会,面向市场。彻底摆脱纯形式化的模式,以创新教育,活动教学再现教学的基本过程,实现学科内容与自然和人类社会的...

婚姻家庭 2020-11-02 134 浏览
二维码