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多动症论文

哌甲酯治疗儿童多动症的临床疗效研究

哌甲酯治疗儿童多动症的临床疗效研究

韦荣忠【摘要】 目的 探讨哌甲酯治疗儿童多动症的临床疗效。方法 86例多动症患儿, 根据随机数字表法分为研究组和对照组, 各43例。对照组采用托莫西汀治疗, 研究组采用哌甲酯治疗。比较两组患儿治疗效果...

lkahzjyjxb 2021-04-19 840 浏览

孩子被诊断为多动症,怎么办?

黄扬名如果孩子被诊断为多动症,我相信爸爸妈妈肯定是很焦虑的,因为太多人说多动症的孩子会有很多问题,未来不能有好的成就。在这里,我不是要熬鸡汤,而是要告诉你,事情并没有你想的那么糟糕。首先,被诊断为多动症并不代表注意力运作全都有问题。一个被诊...

健康养生 2020-11-22 533 浏览

儿童多动症的心理疗法和行为矫正效果探讨

李强【摘要】 目的:探究对儿童多动症患儿实施心理疗法和行为矫正的临床价值。方法:选取2017年2月-2019年10月笔者所在医院收治的儿童多动症患儿118例,随机分为观察组(心理疗法和行为矫正治疗)和对照组(单纯药物治疗),各59例。结果:...

初中阅读 2020-11-22 658 浏览

心理行为干预对不同气质类型的多动症患儿疗效分析

黄于岚【摘要】 目的:探究心理行为干预对不同气质类型的多动症(ADHD)患儿的疗效。方法:抽取2017年2月-2019年2月在笔者所在医院接受治疗的多动症患儿作为观察对象,根据患儿多动症类型,选择易养型、中间型、难养型、启动缓慢型各20例进...

中医中药 2020-11-22 774 浏览

警惕“经营多动症”

汪光武“经营自闭症”与“经营多动症”尽管企业经营失败的表现五花八门,但归结起来无非两大重要病因:其一是“经营自闭症”,没有能够因时而变、因势而动,企业的经营管理因循守旧多年不变,像一潭死水。其二是“经营多动症”。和有些企业因循守旧,死在长期...

图书馆 2020-11-21 188 浏览

多动症究竟该“动”还是该“静”

陈旭 王蕊亮亮自幼活泼好动,外向开朗,勇于表达自己,幼儿园期间,在其他小朋友坐在一起玩游戏的时候他四处走动,协调能力差,跳绳与拍球都不如同班小朋友。亮亮妈妈觉得可能是孩子到了淘气的年龄,并未重视。今年亮亮升入小学了,上课的时候下座位,四处走...

sdxx 2020-11-20 737 浏览

药物配合心理治疗对多动症患儿治疗的影响

赵平平 赵仙萍 【摘要】目的:分析药物配合心理治疗对多动症患儿治疗的影响。方法:将2018年1月至2019年1月在本院接受诊治的54例多动症患儿视为研究对象,以随机编号的模式划入试验组与常规组(n=27)。在常规实施药物治疗的基础上,试验组...

教研论文 2020-11-02 973 浏览

学前教育中多动症儿童的教育管理策略

孔德琳摘  要:儿童多动症在学前儿童之中比较普遍,常见的症状主要有不能够集中注意力、性格比较暴躁等,致使学习能力难以得到提升以及行为缺陷,对其生活和学习造成不良影响,家长和老师比较必须要对其采取足够的重视及时干预。该文重点讲述了学前教育中多...

体育论文 2020-11-02 183 浏览

对多动症儿童病理机制的探讨

蔡晶晶 徐方忠摘要:儿童多动症的病理机制包括基因遗传,微量元素失衡,不饱和脂肪酸缺乏,神经递质的代谢紊乱,神经电生理觉醒不足,神经发育损伤等。今后的儿童多动症干预可以从以上几方面入手。执行功能障碍的康复训练对儿童多动症的干预效果可能是干预了...

体育论文 2020-10-31 199 浏览

盐酸托莫西汀治疗儿童多动症合并短暂性抽动障碍的临床效果

景兰王毅张文静田乐[摘要] 目的 观察儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)合并短暂性抽动障碍应用盐酸托莫西汀治疗的临床研究。方法 采集2016年7月~2018年7月内蒙古自治区精神卫生中心门诊治疗的128例ADHD合并短暂性抽动障碍患儿,...

社科论文 2020-10-30 348 浏览

注意力缺陷多动症患儿实施综合干预的效果评价

司秋圆 刘泽 钟绍文 朱明理 田勇 王仲 黄艳智【摘要】目的 分析在注意力缺陷多动症患儿中应用综合干预的临床效果。方法 选取2017年11月~2019年4月进入本院临床接受治疗的注意力缺陷多动症患儿共82例作为研究对象,实验组患儿接受综合...

时事新闻 2020-09-05 200 浏览

当语言问题遇到多动症

关霖明明从上幼儿园开始就是个热爱户外活动、很少静下心来认真看书的男孩。不但老师反映他上课时常常走神、做小动作,没有认真听讲及看课本,就连读家人买的童话书也显得心不在焉。在别的小朋友能给父母绘声绘色地讲动画片里的故事时,妈妈让明明把在幼儿园遇...

健康养生 2020-07-06 143 浏览

浅析童年期多动症儿童行为治疗的奖罚原则

林焕棠摘 要:行为治疗是通过学习而获得正常行为,并因强化而成为习惯。奖赏、消退、惩罚是行为治疗的常用方法。多动症儿童与其他正常儿童相比,需要更多的奖励以激发其良好行为的养成。但又不能一味地运用一些苍白的话语或起不到激励作用的奖励来敷衍孩子。...

摄影 2020-06-30 233 浏览

浅析美术教育对儿童多动症的改善

章惠芳摘 要:多动症的全称是儿童多动综合症,是一些儿童和青少年常见的一种精神障碍性心理疾病,患有该疾病的儿童其智力正常,但是其行为和同龄的孩子不相符,有着很多正常孩子不存在的症状,患有该疾病的儿童或青少年,运用一些正确的方式方法,对于他们的...

女性 2020-06-30 120 浏览

成人多动症知多少

陈旭成人多动症据估计患病率在4.4%,可能影响着我国600万左右的成人。但这一疾病人群的识别率和就诊率非常低,随着越来越多的名人自爆患有“成人多动症”后,这一疾病才逐渐走进了大众的视线。小李自幼“活泼好动”,上课打扰同桌,接老师话茬,安静地...

建筑工程论文 2020-06-20 271 浏览

老师,我是多动症

徐涛〔摘要 〕来访者为小学二年级男生,入小学后由于违反课堂纪律、同学冲突等原因无法融入学校生活,二年级初在醫院诊断为多动症,接受过短期药物及心理治疗,但都因故中断,且未见好转。咨询共四个阶段,15次咨询,运用倾听、共情、认知、行为训练及表达...

NO01 2020-06-09 131 浏览

“陪伴”促陪伴,破解“多动症”

瞿春红〔摘要〕很多青少年走上歧途都是因为父亲或是母亲的缺席,对于年龄小的孩子来说,他们更需要父母的陪伴。帮助问题青少年的方法就是“陪伴”。文中用“陪伴”法展开对一个问题儿童及其家人的心理辅导,唤醒家人的“心灵陪伴”:通过“亲子悦读”认知疗法...

lkahzjyjxb 2020-06-09 337 浏览

意象对话技术在多动症儿童注意力训练上的应用

李怡+马阳阳+马文伯〔摘要〕意象对话技术作为一项本土化的心理技术,在心理干预方面有其独特的价值。它不仅适用于成年人,对青少年儿童的干预也有很大的优势。儿童的想象力比较丰富,更容易进入画面中,通过对多动症儿童进行长期的意象对话训练,要求儿童将...

情报与档案 2020-06-09 427 浏览

多动症儿童的“焦点解决模式”家庭系统治疗个案研究

陈素芳〔关键词〕焦点解决模式 ;多动症儿童;家庭系统治疗一、个案基本情况多动症是“注意缺陷与多动障碍” (Attention deficit and hyperactivity disorder, ADHD)的俗称,指发生于儿童时期,与同龄...

时尚 2020-06-09 384 浏览

小儿多动症儿童教育案例

汤颖燕一、特殊学生小成当我走进四年级X班的课室时,迎面走来一位瘦瘦的、皮肤白净的小男孩。“老师,上课我帮你管纪律。”我看着他,说:“好呀。”我与他说话时,他的眼睛总是看着别处的,目光游离,有一种自卑感。旁边的同学告诉我:“老师,他叫小成。”...

工学论文 2020-06-03 131 浏览

是多动还是多动症

马志国我家儿子长得活泼可爱,但是我们很苦恼。老师常来联系,说孩子上课不能专心听讲,总是做小动作,让家长引起重视!我们仔细观察了一下,发现孩子在家里也很少能安静下来写作业,他经常分心。我们就经常批评他多动。结果,他的多动症状越来越严重,只有看...

教学论文 2020-05-31 90 浏览

行为干预对多动症患儿智力水平的改善成效分析

黄闰宇【摘要】 目的:对多动症患儿进行行为干预后的智力水平改善情况进行观察研究。方法:选取笔者所在医院2017年11月-2018年11月收治的62例多动症患儿为研究对象,随机将所有的患儿分为对照组和试验组,每组31例。采用常规的护理方法对...

工学论文 2020-05-03 0 浏览

盐酸哌甲酯控释片联合静灵口服液治疗小儿多动症的效果研究

庄昭明 王慧【摘要】 目的:探讨小儿多动症应用盐酸哌甲酯控释片联合静灵口服液治疗的临床效果。方法:选取2016年1月-2019年8月笔者所在医院儿科收治的82例小儿多动症患者,对照组应用盐酸哌甲酯控释片治疗,研究组应用盐酸哌甲酯控释片及静...

现代管理科学 2020-05-02 0 浏览

成人也患“多动症”

于丽萍成人多动症是一种怎样的疾病?提到“多动症”这个词,大家可能都不陌生,多见于学龄期的儿童和青少年,其主要表现就是:注意力不集中,活动过多,冲动任性,学习困难等。其实儿童患了多动症若不及时治疗,50...

chxx 2020-03-11 0 浏览

孩子患上多动症怎么办

张洪军多动症在医学上称为“注意缺陷障碍”,是一种常见的儿童行为疾病,症状主要为注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差等。虽然患有多动症的儿童智力正常或接近正常,但往往会影响学习,且不能与他人正常相处。患有多动症的儿童经常有以下表现:手脚动得过多,如手转个不停;做作业、做游戏时,注意力不集中,且干...

tzbj 2019-12-23 0 浏览

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