导航菜单
首页 > 作文 » 正文

深耕一本书,执掌生命的智慧

三水

1.为什么要区别作家与超级作家?

作家的作品差别很大,从经典到一般甚至浅薄,构成了作品由优质到拙劣的序列。即使是优秀作家,他(她)“练手”的习作与成熟期作品,也会有很大差距。

所谓经典作品,普遍经过了专家、读者和时间的甄别与考验,它们在业内和公众中普遍获得好评,它们长长的寿命与良好的口碑,一再证明着它价值多元:同时具备人生价值、艺术价值、学习价值。入选课程的书目,都是“三值”兼备的,因此会很耐读,读中出新是常态,对孩子的启发也会频频出现。

在那些阅读的过来者之中,他(她)们在中学甚至大学出现了种种问题,上演了一出又一出“阅读悲剧”。典型的有三出:读得多能够记住的有限;审美水平不高甚至浅薄低下;读写两层皮,读过的内容很少运用在写作之中。

通过深入阅读加深印象,以便记住更多的内容;通过阅读经典,“取法乎上”,对比鉴别,提高审美水平;通过读写融合,引导运用,培养学以致用的习惯。怎么样?

这三招管用吗?是否可以有效杜绝“阅读悲剧”在你身上重演呢?

2.《铁路边的孩子们》为什么值得读一年?

《铁路边的孩子们》是“二十世纪儿童文学的伟大源泉”——伊迪斯·内斯比特成熟期的作品,由著名翻译家、作家任溶溶译成。伊迪斯·内斯比特是超级作家,身后的粉丝与模仿者,都是著名作家,其中《哈利·波特》的作者罗琳就是其中之一。《铁路边的孩子们》是伊迪斯·内斯比特最好的作品之一;任溶溶的翻译,是“雪中送炭”再加“锦上添花”,为原文增色!

用长时间阅读一本书,有一个更夸张的例子:日本有个教师名桥本武,他带领着补习学校的“学渣”们,在初中三年阅读一本书《银汤匙》,结果是个盛大的喜剧:超过三分之二的学生,高考考入东京大学。长时间阅读一本书,是能够创造奇迹的。

《银汤匙》写的是一个人的成长史;《铁路边的孩子们》写了三个孩子逆境中的人生突围。《银汤匙》渲染了爱的神奇;《铁路边的孩子们》把爱编织进孩子的人格发展之中。《银汤匙》的主人公成长为一个“懂得爱”的人;《铁路边的孩子们》中的主人公,用爱获得了全镇人的尊重。《银汤匙》十一万字;《铁路边的孩子们》十万字……

看来,《铁路边的孩子们》自身的价值,是足够我们用一年的时间细细来读了。

3.在“1+N”课堂“1”代表什么?“N”代表什么?二者关系如何?

在“1+N读书梦响课堂”,“1”代表《铁路边的孩子们》;“N”代表下列几十种读物。课程的设计是,精读《铁路边的孩子们》;并与其他N种读物建立联系,略读。

附:1+N 读书梦响课堂课表

1.作文有多张面孔,你囊中有几张?

2.一句顶十句的写作诀窍

3.树立头部思维,才能读懂开头

4.蜜糖浇头,幸福将如何自处?

5.苦难的生活,真的好玩儿吗?

6.学习的法门——呵护情感内核

7.读书,救自己一命

8.本是偷窃,为什么认错这样难?

9.需要向陌生人流露出善意吗?

10.笔友真神秘,表达同样神秘吗?

11.示好与礼貌:发现生命中的贵人

12.困厄是果敢與坚毅的富矿

13.世上仅百日,课堂已千年

14.关于做人,有时妈妈要认真说不

15.哦,那恍若来自外星的生日仪式

16.春深方知妈妈好,一寸成长三寸金

17.锦上添花常有,雪中送炭难为

18.每个拔节的生命都需要细心体会

19.怜悯来自对他人的关怀

20.心胸窄小频计较,见义勇为需忘我

21.沟通的重点:如何走进对方心里

22.言为心声,需要通过转换视角实现

23.发现亮点,还原孩子们的成长轨迹

24.现场发言,最需要表达自己的心声

25.仪式感,那逝去的光荣与梦想

26.草蛇灰线,链接千里

收藏此文 赞一个 ( ) 打赏本站

如果本文对您有所帮助请打赏本站

  • 打赏方法如下:
  • 支付宝打赏
    支付宝扫描打赏
    微信打赏
    微信扫描打赏
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
二维码